诚信，是一个心智健全的人责任感的体现：答应过的事，就一定要办，区区十个字记起来相当容易，轻松。但实际上这有如千斤巨石般沉重。试想，大到国法家规，小到鸡毛蒜皮，人们都要守诚信，讲诚信，这是相当困难的。但，困难的事物多半潜藏着令人欣喜的好处：诚信是一种约定，一种职责，小到朋友间的人际关系，大到国家乃到世间的和平，它无时无刻不在扮演着一个重要的角色。使人与人之间更加和谐，使人与物之间更加协调，从而，达到整个世界的兴旺发展。

做诚信人心得体会篇2

来源：红网-时刻新闻

红网时刻记者何青长沙报道

湖湘多义士

诚信壮山河

他们身份年龄各异

但他们的名字和事迹感动和激励着我们

他们用诚与信

用榜样的力量感染人、鼓舞人、带动人

为湖湘留下了一段段温暖的回忆

徐正祥（左）和丁母在交谈。（资料图）

一句承诺 38年照顾烈士父母

他是一名参加过边境作战的老兵。42年前战场上的一句承诺，让徐正祥数十年如一日照顾着牺牲战友的父母。

战火纷飞中，徐正祥与丁正祥不期而遇，两个同村同名的年轻人彼此勉励，临别之际互相嘱托“如若伤亡，相互照顾好对方父母”。

没想到，几天后就传来了丁正祥牺牲的消息，徐正祥将痛失战友的悲伤化为冲锋陷阵的勇气，也将两人的承诺牢牢记在心里。

1983年徐正祥退伍返乡，从那时起，他便尽起烈士未尽的孝道，成了丁家的“顶梁柱”。田里的活、家中事务乃至丁正祥的妹妹丁碧兰、弟弟丁岚的婚事都由徐正祥操持。

2010年，丁正祥的父亲患肺癌住院治疗。住院期间，徐正祥忙前忙后。2011年丁父去世，徐正祥不仅为老人料理后事，还组织80多名战友一起送老人最后一程。

陈干武（左一）。（资料图）

晚年丧子他信守“人死债不烂”

他叫陈干武，是长沙县安沙镇一个地地道道的农民，因一个承诺而走进公众的视线。

“做人要有良心，我一定想办法还！” 2015年9月，陈干武唯一的儿子陈龙因肝癌治疗无效去世，高额的医疗费用让陈家欠下26万元债务。

6年来，这位74岁老人信守承诺，省吃俭用，靠养殖增收，目前已为病逝儿子偿还了23万元欠款。人们叫他“诚信老爹”，他觉得自己只是在做一件天经地义的事。“这些都是亲人、朋友的情，不还睡不着觉。”

因其诚实守信，“替儿还债”的陈干武老人当选为“中国好人”。

甘厚美。

战功卓著他深藏功名数十载

他给自己和家人立下了一条这样的“军令”：“决不能占公家便宜！”

他叫甘厚美，参加过淮海战役李土楼战斗、关垭子战斗、牛蹄岭战斗、川北火天岗战斗……在战场历经九死一生，屡立战功。

1958年退役归家之时他拒绝优待，回乡之后默默奉献，深藏功名数十年，做过会计、采购员、保管员。后经介绍前往煤矿工作，因家庭负担重，主动申请下井工作，最终在普通煤矿工人岗位上退休。甘厚美的孩子们从小只知道父亲是退役老兵。几十年来，他们从未听父亲提起曾经立下的战功。

甘厚美说，他这辈子最值得骄傲的三件事分别是：成为了一名光荣的共产党员；没占过公家一分便宜，没犯过让人指手画脚的错误；自己的孩子凭着努力成为了对社会有用的人。

伍海湾。(资料图)

口罩“不涨价”春节“不放假” 90后“女掌门”勇担当

她叫伍海湾，是一名90后“后浪”，芙蓉口罩厂第三代继承人。

面对突如其来的新冠肺炎疫情，芙蓉口罩厂作为当时长沙市唯一生产口罩的专业工厂，1月25日（大年初一），在伍海湾的带领下，位于永安镇的长沙芙蓉口罩厂8条生产线迅速复产，随即进入满负荷生产状态。

自1月31日起，口罩厂开启每天20小时工作模式，一线操作工分6时到16时、16时到凌晨2时两班倒作业。为了保障职工身体健康，伍海湾安排专人关注职工身体情况，食堂每日开设五餐饭，每天2时下班厂方会租车把职工一个个送到家，并将全体职工工资翻了4-5倍。

在原材料、工人工资等各项成本大幅提升、市场口罩价格很高的情况下，伍海湾不为利益所动，主动向政府做出了“永不涨价”的庄严承诺，没有高价向市场卖过一只口罩。

郑能量（左）接送医护人员上下班时的合影。

逆行武汉书写青春“郑能量”

他叫郑能量。2020年1月25日(正月初一)，他辞别亲友，驾着“湘a”牌照的私家车奔赴武汉，成为一名志愿者。

临行前，他在微信朋友圈立下“生死状”：“如果我不幸倒在武汉，请把我的骨灰无菌处理后撒在长江，让它漂回湖南，报答陪伴我的祖国、家人、老师、朋友，还有我的理想……”

65天的武汉坚守，郑能量每天驾车穿梭在武汉的大街小巷，义务帮助需要出行的市民，接送医护人员上下班，运送医疗物资，加入当地志愿者爱心车队，为社区的病残、空巢老人和贫困户募集并运送米面油、蛋奶、蔬菜、水果等，到蔬菜基地帮忙抢收蔬菜。

“灾难面前，我们经历痛苦和辛酸。但战胜困难的信心、各方携手前进的信任，温暖着前行的路，感动着自己和周边的人。”郑能量说，信心、信任是他走过困难、走向未来的基础和核心。

圣峰果业董事长黄仕其。（资料图）

诚信办企将荒山变成了“花果山”

他叫黄仕其。一场意外，他被机械打断右手，但他不畏艰辛创办圣峰果业，11年他将荒山变成了“花果山”。当有人问起黄仕其成功的秘诀时，他笑着说，做生意，靠的就是讲诚信这个品格。彼此之间只有信任，讲信誉守承诺生意才能越来越火。

黄仕其回忆道，公司创办初期，资金流转慢，经常入不敷出，只能找亲戚朋友借钱维持运转，但每次一收到货款就立马归还，自己基本没钱在身上。如今的情况大大好转，他也更能体会别人的心情，建设工人的工资、餐饮原材料货款，这些他全都按时付款，从未拖欠。

黄仕其诚信的优秀品质也深深影响着员工。一次，ktv包厢客人离开后，有位李姓员工在现场捡到两万元现金，她没有丝毫犹豫，立马交到店长手里。通过多方联系，终于找到了失主，“完璧归赵”。黄仕其介绍道，我们经常捡到手机和钱包，要求必须为顾客好好保管，《员工守则》里诚信待人有明确的规定，对拾金不昧的员工我们也会给予奖励。

拾金不昧的汉寿碧桂园保洁员张良顶。

保洁大叔拾获价值十余万首饰 2小时归还失主

日子很辛苦，但他说“不义之财不能要”。2021年3月22日，67岁的汉寿碧桂园保洁员张良顶在对所负责楼栋进行日常清扫时，拾获价值十余万首饰，通过联系物业，查找监控，2小时内把物品归还给失主。

20多年前，张良顶就与妻子离异。他独自一人艰难地把一对儿女抚养长大。尽管已年近七旬，但为了减轻子女负担，2019年11月，闲不住的张良顶仍选择做保洁员。

“我以前在外面的工地打工，非常苦，非常累，后来老了干不动了，经人介绍就到这里来做保洁。”但不论在哪里做哪一行，张良顶都认为一定要对工作负责到底，捡到业主的贵重物品，及时归还或上交也是职责所在。“如果下次再遇到这样的事，我还是会毫不犹豫地把失物及时上交，归还给失主。”

谢元恒在巡查线路故障。（资料图）

一家三代 40年守护山中电能“血脉”

家住常德市桃源县杨溪桥乡芦家坪村的谢运堂、谢元恒、谢志勇一家三代，从上世纪80年代开始，40年如一日，穿行在崇山峻岭之间，接力义务守护13公里山区高压电能线——黄善线(原黄德线)。

1981年开始，谢运堂干起了义务护线工，谢元恒看着父亲谢运堂巡线护线太累，就尽可能挤时间和父亲一起爬山涉水义务护线，父子俩天天带着柴刀和锄头上山去，修筑巡线路，清理风险点。谁想到这一护就是40年，这一护就是祖孙三代。

2003年，谢运堂中风瘫痪，谢元恒接过父亲手中的“接力棒”，独自走上了义务护线之路。2006年，谢元恒的妻子患上尿毒症，在深圳打拼的儿子谢志勇毅然放弃了多彩的城市生活，回到他熟悉的大山，和父亲一起守护这山中的电能“血脉”。

陈亮伟(中)和孩子们在一起。

为近4000名留守儿童点亮教育“明灯”

他是祁东县贫困家庭孩子们口中的“爱心爸爸”，祁东县启航学校总校长陈亮伟。

2014年，为了实现“让农村孩子享受到大城市一样的优质教育”的承诺，他筹资2亿余元回到家乡祁东建设启航学校。

自启航学校创办以来，陈亮伟将学校所有收入全部投入到学校建设和提高教职工待遇上，出资2000万元筹建“留守儿童之家”，设立了心理健康教育中心及留守儿童活动中心，建设了高标准的食堂。先后为建档立卡贫困户子女和品学兼优的学生发放助学金和奖学金近300万元，帮助200多名贫困学生重圆读书梦。

目前，他已在祁东县4个偏远贫困乡镇创办了3所中小学和4所幼儿园，为近4000名留守儿童在“家门口”提供了优质教育资源。

袁雪松。(资料图)

一杆“公平秤” 调解解民忧

他是群众心中的“公平秤”“袁青天”。

袁雪松，名如其人，一位具备有“雪松”品格的老同志。他曾经在司法界工作27年。2009年退休以后，发挥余热，先后被返聘到县交警大队、法院、沙田乡政府等部门。

袁雪松共调解处理重大疑难纠纷150余起，制止群体性械斗60多起，预防可能发生的自杀事件20多起，代理经济、民事、行政诉讼320余件。经手办理的2000多件案件，没有一件“冤假错”。

目前，袁雪松仍然奋战在沙田乡信访工作一线，确保信访纠纷“小事不出村、大事不出乡”，协助政府将矛盾化解在基层。沙田乡政府曾要对其进行奖励，被袁雪松婉拒，他说：“退休工资就是党给我的奖励。”

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做诚信人心得体会篇3

昨天有幸参与到《有效教学与有效教师》讲座，通过这次学习，让我感受颇深，也受益无穷。在信息社会的今天，知识的传播速度不能用知识大爆炸来形容了，已经到了数字化时代。作为一名教师怎样使自己有为，是有效教学的重要保障。

所谓有效教学，老师是这样解释的：有效教学是一种理念，是教师专业发展的标志，其落实有赖于教师有所作为。所谓“教师有为”，就是指教师不断以有效教学为一种价值追求，并为此进行专业的研究，在研究中实现专业的发展，在专业的发展中实现学生学习生活质量的提升。

怎样做到教师有为?就是要不断的自我保鲜，不管年龄多大，都要加强学习，正如李明新校长所说的那样，教师再也不能一劳永逸地消费在师范院校所学习的知识，必须不断更新知识，不断提高自身的专业修养。其一，要从培养听、说、读、写、算、唱、演等能力练起。课程改革必须进一步加强教师的专业基本功的培养。其二，要提高理论认识水平。他认为，教师是一名教育工作者，专业涉及的理论很广泛，应该时刻关注每一个时代先进的教育思想与理念。只有丰富了自己的理论素养，再加上自己的深入思考，才能较好地把握教学改革的时代脉搏，不至于跟“风”跑。“治学不为媚时语，独寻真知启后人”，要达到这样的境界，没有理论功底，就没有实践的“底气”。

只有具备这种底气，我们才能挺直腰杆做好教育教学工作，才能满怀信心的进行教学实验，才会产生独到的教学方法与教学思路。

我虽不才，但也努力朝着这方面努力，如在今年自己任教的科学中，就产生了这样的想法，上级给这门学科规定了教学时间，这就说明用这样的的教学时间就能完成教学任务。所以自己大胆地进行实验，不增加课时，不留作业，还要让学生学好知识。要想达到这一目的，我从两个方面入手，认真备课，用教学内容的魅力吸引学生，变被动的学为主动的学，目前有一部分同学基本达到这一要求。其次做好学生的思想工作，使厌学的学生产生对学习科学的兴趣，从而主动自觉的学习。通过这样的方法，使学生进行有效学习。

做诚信人心得体会篇4

诚信、诚信教育，成了全社会关注的焦点。诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中指出，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响。在一些地区和学校，少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况时有发生。

同时，提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性;充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程;充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。

现就学校开展诚信教育活动阶段总结如下：

一、开展诚信教育活动的认识学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。为建设有中国特色的社会主义事业输送大批合格的建设者和接班人。

我校认真贯彻：“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标”。讲诚信是社会主义现代化建设的时代要求，是加强公民道德建设的落脚点，也是学校全面实施素质教育，培养提高青少年道德素质，教会学生做人的着力点。

教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。

学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格;二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。?

二、开展诚信教育活动的要求

(1)切实加强领导。学校领导高度重视这一活动，充分认识诚信教育活动是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。?

(2)制订教育计划。学校结合本校的具体情况，制订具体实施的计划，在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的基本目标、要求和主题。

(3)营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。

(4)教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。

三、诚信教育的基本内容

诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。具体的诚信教育的内容是：

(1)文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。

(2)遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育，包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。

(3)中小学生日常行为规范教育。要以《中小学生日常行为规范》为基本内容，从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚信教育重要内容的言行一致和学会负责的教育，包括说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人等。

(4)真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育，建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。

(5)道德规范进校园活动。学校继续开展以“我做合格小公民”的“五小”实践活动为主的系列活动，培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯，在参与社会活动中学做文明人、学做社会人。

做诚信人心得体会篇5

当今社会，随着科学技术、物质条件不断进步，人类的自身道德和职业道德都在经历着前所未有的考验，各行各业都在提倡“诚信”，“诚信”已经不仅仅是一种“行规”，它成为全社会、全人类都在呼唤的一种道德的回归，一种生存的法则，一种对人的品质的基本要求，诚信教育心得体会。教育更是如此，诚信教育已深入学生成长的各个方面、各个阶段。

教师职业的特殊性要求教师必须以自己模范的行为去影响学生，以自己高尚的道德情操去熏陶学生，以自己完美的人格力量去感化学生。一个人从幼儿长大成人，教师对其的影响力是最重要的，教师的气质性格、行为习惯、处世方法、人生态度、精神追求等等都或多或少对学生起着潜移默化的作用。从幼儿园的儿童到大学生，都有模仿教师的行为倾向，这就是学生的“向师性”。要使“对自己诚信、对他人诚信、对家庭诚信、对社会诚信、对国家诚信”成为学生的内在要求，树立教师的诚信形象变得刻不容缓。

当今社会在各种利益驱动下的道德缺失问题越来越引起社会的关注，而道德缺失主要表现为诚信的缺失。受此影响，教育行为中也或多或少存在诚信缺失的现象。因此，我们更应讲究“诚信”。

做一名诚信的教师，一是对学生和家长诚信，在师生的教与学的交往和活动中认真负责，在与家长积极主动的沟通交流中国共产党同完成对孩子的教育和培养;二是对职业诚信，既然我们已经选择了这一职业，而且也没有打算或者没有能力去改变，那与其每天在抱怨郁闷中度过，不如换一个角度重新去审视我们的工作。认真履行一名教师应该履行的职责，热爱学生，热爱教育事业，以高度的事业心、责任感真正肩负起培养具有创新精神与实践能力的下一代的神圣使命，将其自觉体现和落实到自己每一天的教育教学工作中去。同时作为学校的一份子，不管出于什么原因，我们都希望学校的发展越来越好，因此我想每个人都应该积极维护学校的各项管理制度，参与学校的教育改革活动，为学校的发展出谋划策，不管在什么地方，小到一言一行，我想我们都应该清楚地认识到我是北小的一名老师。其实爱我们的学校也就是爱自己，一个连自己都不爱的人，我们还能奢望他会做些什么呢?我说这些并不是想表明自己有多么崇高，而是我觉得这是一个人做人的根本、做人的底线。诚信构成了教师个体道德的新内涵，而教师之间的合作精神对于教师队伍的群体道德也极为重要。教师的合作文化不仅包括教师相互之间的合作，还包括教师与学生的合作、教师与家长的'合作、教师与学校领导和管理者的合作等等，这些因素从不同的方面影响着教师教育教学工作的质量和效果。

教师的师德规范要求作为一种职业道德要求，明显地具有外在的约束力，但是，停留在他律阶段的师德规范，毕竟是一种外在于主体的要求，只有在教育行为中内化为教师的观念和行为，实现由他律向自律的转化时，这种规范对于教师主体才有价值，才能成为教师的内在追求，真正指导教师的整个职业生涯。

也许大家会说，我都做这么多年老师了，都成惯性了，早就知道应该怎么做了，但当我们静下心来认真地想想，我们真的用心做了吗?或者说我们对待我们的工作真的很真诚吗?还是仅仅为了工作而工作?我们真的是在享受工作，享受生命吗?我知道做到这些很难，因为小学教师这一工作的繁琐与乏味会消耗掉我们仅有的热情与冲劲，但为了让我们的人生不会有遗憾，当我们老的时候还会有回忆的资源，我们应该去尝试着再努力一些，再试着去改变一些，加强自我改造、自我锻炼、自我陶冶、自我培养的积极性，并在自我学习、体验、对照、检查、反省的过程中不断加深对“教师”这一职业的认识。做一个真正的麦田里的守卫者，这个世界的守望者，人类心灵的守护神。让我们共同努力!让平庸的生命，因为努力而精彩!

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