促和谐是引领全市经济社会持续腾飞、总体建成全面小康社会的必然选择。贯彻落实市委十届六次全体(扩大)会议精神，就是要按照乘势而上保增长、弯道超越促腾飞、总体建成全面小康社会的要求，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，把构建和谐社会放在更加突出的位置，切实加强政治文明和精神文明建设，为总体建成全面小康社会创造良好的社会环境。

促和谐是一个全面协调发展的过程。社会要和谐，首先要发展;社会惟有和谐，发展才有保障。我们既要从“大社会”着眼，始终坚持以经济建设为中心，把和谐社会建设落实到包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等在内的全部工作之中;又要从“小社会”着手，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，更加注重发展社会事业，促进社会公平正义，建设和谐文化，促进人的全面发展。

促和谐要进一步加强民主法制建设，积极发展社会主义民主政治，保障人民享有广泛的民主权利，健全社会主义法制。要不断提高社会管理水平，建立完善科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾排查调处机制和权益保障机制，切实落实社会治安综合治理措施，保持社会安定有序，为全面达小康提供政治保障。

促和谐要进一步加强精神文明建设，围绕“弯道超越勇争先、全面腾飞达小康”的发展大局，以学习实践科学发展观为统领，实施公民素质提升“六大工程”，深入开展文明单位、行业、镇村、家庭、社区等群众性精神文明创建活动，努力倡导和谐社会风尚，形成新型人际关系，提升市民文明素质。

促和谐要进一步加强维稳工作，牢固树立保稳定就是保增长的大局意识。要进一步完善述法考评机制，提高依法行政和公正司法水平;深入推进“长安如皋”建设，打造一流的政法队伍;健全信访网络，努力把问题解决在基层、矛盾化解在内部、隐患消除在萌芽状态;切实加强社会治安综合治理，严密防范、严厉打击各类违法犯罪行为，确保社会安定、百姓安宁、投资安全，为全面建成小康社会创造良好的法治环境。

在中纪委第七次全会上提出了加强“五个方面”作风建设，倡导“八个方面”的良好风气的要求，并强调提出：党的作风体现在党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。因此，开展“树新风、扬正气、促和谐”教育活动是学习贯彻在中纪委第七次全会上重要讲话精神的具体措施，也是我们面对新形势新任务，加强作风建设、形成良好风气的重要部署。通过认真的学习体会与相互交流，有以下几点认识和体会：

一、勤奋学习、学以致用;心系群众、服务人民;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;顾全大局、令行禁止;发扬民主、团结共事;秉公用权、廉洁从政;生活正派、情趣健康。倡导的“八好风气”语言朴实无华却内涵丰富，意味深长。朴实的语言教导广大党员干部要保持理论和知识的更新，心里装着老百姓，要团结同事一起工作，要尽可能过朴素的生活，要结交良师益友，养成健康向上的生活情趣。

二、讲正气，是中华民族也是我们党的一个优良传统。江泽民同志说：“一个人必须树立正气，必须有正义感。有了浩然正气，才能无所畏惧地前进，才能不屈不挠地为国家、为社会建功立业”。古往今来，无数仁人志士的英雄壮举都将其一身正气体现的淋漓尽致。因此，我们还应该看到“扬正气”对于中国人的意义不仅仅停留在当代，进而在于它能最大限度地发掘我们身上所特有的气质——活力四射的蓬勃朝气、勇往直前的昂扬锐气，这些恰恰是我们在实现中华民族伟大复兴的进程中所必需的。

三、从保持党的先进性的要求来看，“树新风、扬正气、促和谐”教育活动与保持共产党员先进性教育活动的出发点是一致的，是保持共产党员先进性教育活动的延续和深化、巩固和发展。实践表明，党是否具有先进性，必须通过全体共产党员特别是领导干部的优良作风来体现和检验，而能否保持和发展先进性，也有赖于加强党的作风建设。作风是思想意识的反映，有没有共产主义理想，有没有社会主义信念，有没有全心全意为人民服务的宗旨意识，在作风上都会有具体的反映。作风是精神状态的表现，具备开拓创新、积极进取、干事创业的精神状态，就会有与之相适应的工作作风。作风是执政理念的产物，我党执政理念的核心就是“立党为公、执政为民”，确立这一理念，就会在作风上自觉摒弃拜金主义、个人主义、享乐主义等歪风邪气。作风是工作风格的体现，共产党人的工作风格就是一心一意为人民谋利益，表现在工作上就是公而忘私、艰苦奋斗。作风问题至关重要，直接关系到党的存亡，直接关系到事业的成败，直接关系到人民的利益，也直接关系到人心的向背，它不仅仅是思想问题、品行问题，而且是政治问题。

四、把思想教育与制度规范结合起来。十六大报告指出，加强党的作风建设“一靠教育，二靠制度”。领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观，不解决好权力观、地位观、利益观问题，就不可能领导好改造客观世界的工作。经过经常性的思想教育和必要的集中学习教育，切实解决干部从思想上入党的问题，筑起抵制各种腐朽思想侵蚀和各种利欲诱惑的思想道德防线。与此同时，建立健全规范干部行为的各种制度，包括实体性制度及相应的程序性制度，使干部行使权力和履行工作职能时有章可循。在作风建设上，必须坚持与时俱进，不断进行改革创新。继承和发扬优良传统和作风，始终是加强干部队伍作风建设最重要、最基本的内容，是抵制和战胜各种不正之风和腐败现象的强大精神武器。“八个坚持、八个反对”是我们党在新时期对干部作风的新要求，是对我们党的优良传统和作风的继承，是在新时期对党的作风建设的创新。领导干部是党的事业的骨干和党联系人民群众的纽带，要带头实践“三个代表”重要思想，以身作则，严于律己，要求下级做到的，自己首先做到;要求下级不做的，自己坚决不做;做发扬优良作风、抵制不正之风的表率，用自己的人格魅力带动、影响和促进广大干部作风的改进。

五、结合实际、深刻领悟，广泛交流、抓好落实。在中纪委七次全会的重要讲话精神，有很多新思想、新论断、新内容、新要求，我们要认真学习、深刻领会，用马克思主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。同时，认真学习省公司和市公司下发的学习材料，并将学习的心得体会及时相互交流，以求更好更深的领悟其精神实质。结合本单位实际情况，进一步抓好对评比达标表彰活动中的问题、公款私借的问题、规范领导干部配偶及子女的从业和收入问题、违反廉洁自律规定的问题、缺少扎实精神、战斗力、执行力不强的问题的整改。针对个人的不同情况和自身存在的问题，切切实实采取措施来加以改进，不应付，不搞形式主义。

六、把严格自律和强化监督结合起来。把党的理想、宗旨和“三个代表”重要思想内化为自己的信念，奉为自己立言立行的根本准则，坚持自重、自警、自励，自己规范自己，自己把握自己。在强调党员干部坚持自律的同时，也要重视他律，使党员干部既接受来自党组织内部的监督，又接受来自广大群众和社会各方面的监督;既接受自上而下的监督，又接受自下而上的监督，形成完善的监督机制，增强监督的合力和监督的有效性。

正如毛泽东同志指出的：屋子是要经常打扫的，不经常打扫，就灰积满灰尘;人是要天天洗脸的，否则也会灰尘满面。开展“树新风、扬正气、促和谐”教育活动就是我们“清扫灰尘”、保持先进性的具体行动。通过不断的作风建设，确保肌体健康，增强战斗力、凝聚力和创造力。

家校和谐心得体会篇2

和谐家庭与和谐社会相互依存，相互促进。实现和谐家庭是构建和谐社会的基础，构建和谐社会又为实现和谐家庭提供了保障。社会和谐离不开家庭和谐，家庭是社会的细胞，只有保证每个“细胞”都真正和谐了，社会整体才能健康发展、充满活力，促进和谐的目标才能最终实现，同时，构建和谐社会又为实现和谐家庭提供了重要保障，可以想象，没有一个和谐的社会，家庭和谐也不现实，覆巢之下，岂有完卵。

一、和谐社会的内涵理解

和谐，是指“配合得适当和匀称”，延伸广义是指是各种矛盾和关系配合协调，使之相生相长。社会是指“由一定的经济基础和上层建筑构成的整体，也叫社会形态”。所谓和谐社会，就是构成社会的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。社会主义和谐社会，就是各方面利益关系得到有效的协调、社会管理体制不断创新和健全、稳定有序的社会。具体地说，社会主义和谐社会是一个民主法制、公平正义、诚信有爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，是以人为本、科学发展、全面进步、富裕安全、稳定有序、充满活力、全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求和的一个社会理想。

二、和谐家庭的内涵理解

家庭是以婚姻为基础，以血缘关系为纽带，以社会道德和法律认可的社会生活的组织形式，由世间关系最亲密、情感最深厚的人组成，是人类共同生活的基本单位。幸福和谐家庭是以家庭成员的全面发展为基础，以营造积极向上的家庭价值取向;民主平等、团结友善的家庭(邻里)人际关系;勤奋好学、艰苦奋斗的家庭创业氛围;遵纪守法、

家校和谐心得体会篇3

为扎实开展弘扬清风正气、凝聚奋进力量内部关系专题教育，大力营造消防救援队伍团结、统一、有爱、和谐、纯洁的内部氛围，全力推动队伍形成积极向上、蓬勃发展的生动局面。阳泉市消防救援支队各基层单位积极开展促和谐、保稳定、树正气集体讨论会。

城区大队

城区消防救援大队开展促和谐、保稳定、树正气集体讨论会。讨论会上，大队指战员紧紧围绕着促和谐、保稳定、树正气这一主题，紧密结合授旗训词精神，秉承着坦诚、客观、公正的态度，针对发现的在队伍建设上的突出问题，从自身岗位角度出发，对照四个有没有，逐一进行了剖析发言，交流心得，认真分析大队内部关系的现状，认真查摆存在的突出问题。讨论活动气氛活跃、内容贴近实际，取得了良好的效果。

平定大队

会上，大家学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中严明党的政治纪律部分内容、《国家综合性消防救援队伍基层建设纲要》中密切内外关系部分内容、《国家综合性消防救援队伍内务条令》中内部关系部分内容。随后，指战员们进行了集体座谈，深入了解指战员的真实想法，帮助他们消除各种疑虑。最后，全体人员围绕促和谐、保稳定、树正气主题展开大讨论，大家纷纷表示要坚定不移地以训词精神为统领，按照黄明书记提出的五个坚持不动摇要求，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，发扬艰苦奋斗的优良作风，努力成为一支综合素质全面过硬的应急救援队伍，以更高昂的斗志、更饱满的热情，切实维护好人民群众生命财产安全和社会稳定。

矿区大队

大队党委班子成员紧紧围绕促和谐、保稳定、树正气主题逐一进行了发言。每名党员充分发表自己的观点看法及理论认知，张华大队长对每人发言情况进行逐一点评。并强调此次专题教育是深化践行训词精神、担当神圣使命、坚持五个不动摇教育时间活动的有力举措，要以此次专题教育为契机着力解决抑制队伍发展的不利因素，切实凝聚起指战员上下同心，加压奋进的磅礴正能量。

郊区大队

讨论会上，大队全体指战员紧紧围绕着促和谐、保稳定、树正气这一主题，针对谈心谈话中所发现的在队伍建设上的突出问题，从自身岗位角度出发，对照四查四看，逐一进行了剖析发言，交流心得，认真分析了大队内部关系的现状，查摆了存在突出问题。讨论活动气氛活跃、内容贴近实际，取得了良好的效果。通过开展讨论活动，进一步增强了全体党员对初心使命、训词精神和五个不动摇的理解，为扎实推进弘扬清风正气、凝聚奋进力量内部关系专题教育活动夯实了基础。

家校和谐心得体会篇4

治理校园欺凌需要建立“联合部队”。治理校园欺凌需要学校发挥主体作用，这是必须的，学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人，需要制定完善预防和处理校园欺凌的制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，等等，但是，治理校园欺凌不能只靠学校单打独斗，还需要全社会共同努力，需要建立“联合部队”。

这支联合部队包括三个内容，一是家长部队，孩子在学校欺负人，家长是责任担当人，对于暴力孩子的家长，我们要加强教育引导，帮助家长学会教育孩子，让孩子走出暴力阴影，家长部队很重要，直接关系暴力孩子的转化。二是社会司法部队，就是我们必须在校园建立校园警察，一方面，对校园欺凌现象形成震慑;一方面，及时对校园欺凌现象进行制止。同时，我们要建立司法教育强化培训班，对暴力孩子进行强制教育。三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤来源于社会暴力文化，如暴力影视暴力文化，游戏暴力文化，暴力文学，等等，我们应该建立一支铲除社会暴力文化的部队，对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除，铲除校园欺凌诞生的土壤。

校园欺凌现象诞生于家庭和社会，危害于学校，治理这种现象，必须从学校开始顺藤摸根，铲除根源。

家校和谐心得体会篇5

未成年人的心智具有很强的可塑性，教育部门需要制定一个内容详尽而具体，且含有相应后果模式的行为规范，让学生养成底线意识，告诉他们哪些行为是同学、老师、学校和社会不能接受的，以及这些行为可能产生的后果。在这方面，我们可以借鉴国外一些成熟的经验，比如有的国家对幼儿园至5年级学生，以及5年级至12年级的学生，分别设定了60类和62类禁止性的行为，其规定极其详尽，包括推碰他人、投掷物品、向他人吐唾沫，等等。同时，每条规范都设定了学校的多种指导干预措施，以及可以适用的处分，比如学校教学员工予以告诫、逐出课堂、勒令停止、开除，等等。

由于校园欺凌事件涉及较多学生，在案件的处理上，学校应该占主导，同时应该赋予学校一定的惩戒学生的权力。在目前的九年制义务教育框架下，对一般的校园欺凌行为，有必要找到一些合适的、有效的惩戒与教育相结合的措施，让学生更有规则意识、校园更安全。

立法问题之外，更为普遍也更为重要的问题是学校不希望法律的过多介入。出了校园欺凌事件，不到万不得已，学校很少会选择报警求助。在中国这样一个人情社会中，久而久之，校园似乎成了法外之地，法律对未成年人的特殊保护反而成为滋生校园欺凌的温床。

除了惩戒威慑，我国法律在预防校园欺凌、构建校园安全保护网方面也鲜有作为。中小学生因为社会经验匮乏、身心发育不健全，遭遇暴力欺凌时往往缺乏应对、处理此类问题的.能力。如果社会不能提供帮助，不能消除被欺凌者的心理恐惧，那么校园欺凌的阴影就无法彻底扫除。而要做到这一切，就必须通过立法的形式将校方和有关单位的救护责任标准化、法律化，让管理不善、监护不周者承担轻则民事、重则行政甚至刑事责任。

家校和谐心得体会篇6

最近一段时间对于有关“校园欺凌”事件的报道相当多，手段及其凶狠，行为及其恶劣，画面触目惊心，大多都是未成年的孩子，让人感觉社会的黑暗似乎不会因为这些处在良好环境下的“太子”与“公主”们有所改善，是什么原因造成的这一本不应发生的事情呢?越来越多的悲剧发生在我们的身边，似乎不会因小小的新闻报道所杜绝，是什么样的环境让这本该单纯善良的孩子如此猖狂，一个号称拥有“5000年优秀传统美德的怏怏大国”，竟然无法制止如此恶劣的行为，似乎父辈的成就多么显著都只是徒劳，没有继承，也没有能力发扬，有点可悲吧!

按理说，在第一次的校园欺凌发生时，必然引起轩然大波，也定会引起家长与老师的警觉，与教育研究人员的反思。但是事情似乎没有想像的那么完美与简单，反而将这种暴力色彩笼罩在育贤才、为师表的校园，一些充满江湖暴力、哥们义气的思想压力，让更多的学子心有余悸，把清静、和谐的学府弄的糟糕、洄荡!为什么人们没有从中得到教训呢?为什么让这种风气继续延续下去?试问：究竟要发生多少案例才可以引起大家的重视，究竟让多少祖国的花朵香消玉损才后悔莫及呢?如果说，祖国的发展必然要牺牲许多无私的奉献者，教育的发展要以孩子之间的相互摧残作为代价，似乎这个代价有点昂贵。

校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人生的不断完美。

谨慎做出每一个选择，让我们的青春之花绽放得更加绚丽灿烂。

家校和谐心得体会篇7

“我们的教育，不仅仅是教你们学知识，还要教你们做个好人。”班会上马校长这样说道。对啊，学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方，它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。读书以明理，明理方可成人。

这次班会围绕“拒绝校园霸凌，做品学兼优学生”展开。班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校园霸凌事件视频，使观看的我内心受到极大的震撼。平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人。如法制副校长谢所长说，13亿人，安康280多万，我们彼此相遇，并将同窗3年是多大的缘分，平常同学之间的一些小摩擦，我们该用宽容的心态去对待，毕竟有的人、有的事都要我们去珍惜。再者，这样的青涩年华，我们要对自己的人生负责。

“花有重开日，人无再少年。”逝去的日子就不会重来，做过的决定也不会轻易更改。若有天我们成了施暴者，即使发肤无损伤，心理留下的阴影将是无法抹去的，父母给予我们生命，为何又要再做些令他们操劳费心的事。即便不是很优秀，不闯祸惹事就挺好。同样是不友善待人，不处理好人际关系，成为受害者也是有可能的。心灵与肢体的创伤想要彻底消去，终究是困难的，血肉源于父母，无论伤害或深或浅，都会给父母带来苦楚与懊恼。其三，站在衡量个人健康的角度来说，道德健全是其中很重要的一项，若因小事就与人争执不下，又何谈大度与宽容。嫉妒他人植下祸根的种子，又怎样前往光明的方向。整日纠结于利益名誉，人性本善也终将被摧毁。

拒霸凌之门外，品学固优也。

在变坏之前做个好人，为自己，为父母，为他人。

家校和谐心得体会7篇相关文章：