这是一位70多岁的老爷爷，他的老伴在三天前去世了，儿子在外地打工常年不回，他一个人在这个小房子里孤独的过了三四年了。我们决定帮助这位老人，可是父母不让我们去帮助他们。有一个人他站出来说：”我的父母不在家我可以去照顾i他。“说做就做。第二天，他来到老人的家，看到里面的衣服凌乱不堪，桌子上有许多的碗和盘子没有刷，床上的被子也乱七八糟的，让人看的恶心，可他不怕这些说：”老爷爷，我是大家推荐来照顾你的。“”咳咳，小伙子不用你来照顾我，我一个人可以生活下去。如果你照顾我，那你就不能上学了吗？"老爷爷说。“不怕，我们现在是寒按假，我有很长的一段时间来照顾您。以后您就叫我肖龄吧！”他说。老爷爷点了点头。“从此以后我就是您的”保姆“您可以叫我做任何事我都不会拒绝的。”肖龄说。你们青少年的义务是学习吧！你可不能耽搁了。“老人说。肖龄把老爷爷的衣服放在一个大盆子里，放上水在盆子泡着，过了一会他开始洗衣服，因为是冬天的原因他的手都红肿了，但他依然坚持把衣服洗完。一天下来他把老人的所有脏东西和凌乱不堪的东西全部都收拾的干干净净的。肖龄见老人整天咳嗽想要去给他买一盒药，但老爷爷我有阻止了他，说：”我有止咳药。“他也就相信了，但是一天天的过去老爷爷的咳嗽还是没有好，我就问："您的药吃了吗？”老爷爷说：“我每天都吃。"他快要走到药箱的时候，坐在轮椅上的老爷爷阻止他说：”我有药你不要再费劲了。“可他不听硬要打开，老爷爷想用手把轮椅挡在他的前面可惜已经晚了，他把药箱打开，里面没有一盒药。他顿时感到一股暖意从心头阿曼涌上来。

以后他们也就互相关爱，你帮他他帮你，俩人的感情越来越好。

传时代风的心得体会篇2

今日，我在中国中央电视台少儿频道上观看了一场节目，叫《新时代好少年》，里面有着许多年龄和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他们虽然很平凡，可是，他们有许多好的品质值得我们学习，他们像一盏明灯一样，为我们这些同龄人照亮前进的道路。

有位哲人说过：目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。一个小小的少年定下了目标，并把这个目标坚定地立在心田。他擅长画图画，会做一些小手工，这些小手工的原材料都是一些废弃的、对别人来说没有用的物品。可是，他将废物利用，变废为宝，做出许多精美的小手工，并拍摄视频，传到网上，网友纷纷在为他的画作和小手工点赞，没有一个愿意给差评的。在他的带动下，好多小朋友也不再乱扔废物，也把废物重新利用，既锻炼了自我的动手本事，也节俭了资源，为环保做出了自我的贡献。

这位少年就是林峻德同学，12岁。看完他的故事，我想，他和我同龄，却如此心灵手巧，还制造出许许多多精美小手工，画出那么多漂亮的画，真不愧是“匠心独具，巧夺天工”啊!

接下来，还有一个好少年让我感动。她无私奉献，常常帮忙那些需要帮忙的人。她热爱学习，能够说出地道的英语，她还上过联合国演讲台上，发表过演讲，人们称她“小小外交家”。她有一个朋友，是个聋哑人，也十分内向。这个朋友认为自我生活没有期望了，可是，这个好少年却帮忙了自我的聋哑朋友。

这个好少年就是黄郁微同学，她找到了朋友的强项，帮忙朋友展示自我，成功让朋友走出困境。看了她的事迹后，我想：她真聪明，竟然能做出这么多伟大的事，并且，她又是那么地善良，能帮忙自我的残疾朋友摆脱困境。她做出了这么多出色的事，真值得我们骄傲，同时也值得我们学习。

一个善良的.人，就是一盏永不熄灭的`明灯，既照亮周围的人，也温暖自我。做人不必须要顶天立地、轰轰烈烈，但必须要善良真诚。人心，不是求来的，而是善来的。你施人温暖，人才会予你阳光;你施人真心，人才会予你和善。

今日，我观看了《新时代好少年》电视节目，我感受到了同龄人的执着精神和善良品德，那些拥有完美品德的人，他们就像黑暗里的一盏明灯，照亮我们前进的道路，温暖着身边的每一个人。我们也是新时代的少年，难道我们不应当学习他们这种执着、善良的精神吗?难道我们不能做一盏温暖的明灯吗?

传时代风的心得体会篇3

1995年以后，张桂梅离开大理喜洲，只身来到丽江华坪。初来乍到，她便放弃了进入条件最好的华坪一中的机会，而是选择了中心中学，承担了4个毕业班的政治教学工作，毕业班的女生工作，此外还协助学校搞文艺工作。在工作中，她尽职尽责，奉献了所有精力。

1997年8月，民中分设成立正在住院做手术的张老师得知民中学生最穷，生源素质最差，经费最紧张，又看到民中校舍最破陋、设备最差时，她又主动要求调到民中工作，抓学生学习、管学生日常都亲历亲为，一步步推动着教育工作的发展。在她的努力下民中的教育成果不断涌现。

1999年2月，华坪县教育局党委和中共华坪县委分别发出通知;号召全县教职工和全县人民向她学习，县委还授予她"爱岗敬业、无私奉献的优秀人民教师"的光荣称号，并奖给她1000元，但张桂梅把1000元奖金当场就捐给了县慈善机构。

说到慈善，张桂梅这一生几乎都与慈善事业挂钩。在民中的教育工作中，女生很少，张桂梅意识到，提高山区女孩的素质，至少可以改变三代人。由此，她便萌生了筹建一所免费女子高中的想法，从2002年起她便开始为这个“不切实际”的梦想四处奔波。

2007年，张桂梅当选为党的十七大代表。张桂梅和她筹建免费女高的想法逐渐被更多人知道。丽江市和华坪县各拿出100万元，帮助张桂梅办校。2008年8月，华坪女子高级中学建成。

张桂梅表示，学校能办起来并走到今天，离不开党和政府作坚强后盾。华坪女高的教师工资和办学经费均由县财政保障，学校建设由教育局负责。教学楼墙上，挂满了密密麻麻的捐款人姓名。大家的关心和帮助，她都记在心里。

为了留住学生，家访成了很重要的工作。办校10多年来，张桂梅走了11万公里家访路，走进1300多名学生家中。山区偏远、山路艰辛，很多学生的家只能靠步行达到，连爬山过去都得好几个小时。

在她的带动下，10多年来，华坪女高以自身独有的特色和坚定的理想信念，不断发展成长。张桂梅也非常注重新材视角，不断摸索出贫困山区学生教育的规律;把育人当作教育的前提和目标，走到学生心里;她通过家访了解孩子的家庭，竭力改变教育背后的贫困。“山里的学生太穷太苦了，又那么善良懂事，我想帮帮她们。”正是秉承着一颗仁爱之心，张桂梅“让教育走得更深更远”。

传时代风的心得体会篇4

作为一名一线教师，我要认清教师肩负的使命和责任，做一名合格的教育者，为祖国的教育事业建设尽自己的锦薄之力，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人做出重大贡献。首先，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命，任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帜鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允许向学生传递腐朽思想。尤其是在国际形势纷繁复杂的当今时代，更要站在讲政治的高度，时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才。

传时代风的心得体会篇5

新时代呼唤新理论，新理论引领新实践。

【第8篇】党委书记学习新时代中国特色社会主义思想心得体会通过这次学习新时代中国特色社会主义思想，给我以三个启示：

一、乡镇党委书记要把握正确的政治方向。

正确的政治方向，就是要贯彻落实好中央和省委的战略决策，政治上始终要与中央、与省委保持高度一致，思想上始终要统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局的理念，目标上始终要以决战全面建成小康社会的方针。乡镇党委承载着把党的路线方针政策落实到最基层和组织发动广大人民群众按照党的决策部署推动社会全面发展的双重责任。作为一名党委书记其责任就是上对组织负责，下对百姓负责，中间对自己负责，这个政治方向始终要把握好。

二、乡镇党委书记要营造和谐的社会环境。

营造和谐稳定的社会环境是党的要求，是自身发展的实际需要，是作为党委书记不可回避、不可推卸、不可忽视的问题。当前是社会矛盾凸现期，其原因是多方面的，但不管矛盾有多大，原因有多少，作为乡镇党委书记就要直面矛盾，致力于解决矛盾，尤其是要抓住矛盾的主要方面，这就是用发展去解决改革发展中的矛盾和问题，营造和谐稳定的环境，它所包含的是人民日益增长的美好生活需要，这里不仅仅是满足人民群众的物质要求，还包含着提高全民素质，满足人民群众精神需要和按照十九大精神的要求促进社会均衡发展。因此，乡镇党委书记要把营造和谐的社会环境作为第一政治责任，丝毫不能懈怠。

三、乡镇党委书记要打造过硬的干部队伍。

上述三点启示告诉我一个真谛，这就是乡镇党委书记要把发展作为最大的责任。

想要实现农业现代化，就必须因地制宜，就我们，乡而言，在工业基础薄弱，农业特色不明的情况下，我们的发展应走两条道路。

一要走差别化发展路径。

发展工业经济是一个地区快速发展的第一要素，我乡镇工业体量较小，高大特优项目几乎没有，受土地、区位、资金、人才等多种因素制约，短期内要想赶上发达地区，用常规方式是不行的，只有走差别化发展之路，才能实现跨越发展目标。因此，发展工业经济，我们必须要下好两步棋。

一是要下好借地养鸡的棋。充分运用好兴化飞地招商的政策，把大项目好项目招引落户到市重点工业园区，借助于重点工业园的地，养肥我们的鸡，这样既可以弥补我们的自身条件不足的缺陷，又可以提高我们的经济总量和财税贡献份额。

二是要建立工业区孵化器。我乡工业用地不足，现有的工业集中区承载能力不强，大项目、好项目进不来，加之一些企业有好项目但缺少资金等情况。因此，我们一方面建好工业集中科技区，使其路、水、电、桥、绿化配套，吸引项目注入。另一方面，通过引资的办法，让外来资本投入，从而形成以窝引鸡，以蛋孵鸡的效应，促进工业经济快速增长。

二要走特色化发展路径。

农业曾经为我乡带来过骄傲，但随着现代农业发展步伐的加快，我乡农业经济已经没有优势可言。我们既要用陀螺论来理解现代农业，又要用科学论来发展现代农业，把我们的农业弱势转化为优势，把优势转化为强势。这就需要我们走特色化发展路径，围绕这一路径我们要走好两条路。

一是要走好本步之路。我们不能亦步一骤、人云亦云，如果仿效守宁学步，那就有可能失去自己的本步。

二是要走好两头之路。两头之路，就是要把现代农业与现代工业和现代物流业相衔接，形成一二三产联动发展的良性互动格局。一头要走现代农业产前企业化发展之路，通过农业招商、政策奖扶、资金、人才、土地流转、股份制、合作社等要素的集聚，使现代农业向企业化方向发展。另一头要走现代农业产后集约化发展之路，着力发展与现代农业产品相配套的加工、深加工储藏、物流企业，以此提高现代农业产品的附加值，达到现代农业产能与产效双增效应，从而真正实现农业产业转型升级目标。

党委书记学习新时代中国特色社会主义思想

传时代风的心得体会篇6

说起五四奖章，伴侣们知道这是什么吗？中国青年五四奖章，是共青团中央、中华全国青年结合会授予中国14至40周岁优秀青年的最高荣誉。旨在树立政治进步、品德高尚、奉献突出的优秀青年典型，集中反映当代青年的精神品行和价值追求。面对如今新时代，身为青年的我们如果有时机获得这枚奖章，会是一件多么荣耀的事情。这枚五四奖章意义非凡，其精神更是值得我们为之赞颂及弘扬。而当我们仔细地去学习和感悟五四奖章精神的时候，会发觉这是一种情怀，是一种意志，是一种传承。

随着时间匆忙而去，让人来不及回头感慨的时候，转瞬间我们又迎来了一年的五四青年节。这是一个属于青年们的节日，同时也是一个特别有意义的节日，让我们感慨万千。我们这一代青年，有时机处于这崭新的`时代，更要珍惜青春时间，树立远大的抱负，坚持勤奋学习，立志成才。学好当下的五四奖章精神，以典范为荣，向其学习，勇挑重担，奋勇向前。

日新月异的时代，我们需要一股惊人的力气连续往前走，去制造更美妙的将来，收获想要的人生。仔细学习五四奖章精神能让我们获得自信的力气，与此同时，这股力气不行小觑，拥有了它，我们前进的步伐会更有动力。随着社会的进步，越来越多的人对年龄有了新的认识，但无论处于多少岁，我们都应当要保持一种好姿势，主动奋斗，对自己有要求，要知道当人生感到无悔的时候，那我们的生命也将会无悔，到底我们的价值已经得到了很好的呈现。

岁月如歌，青春如火。新青年的我们是祖国的将来也是民族的盼望，所以我们应当连续弘扬五四奖章精神，为青春助威呼喊、为家国拼搏奋斗。在这个继往开来的新时代，制造出属于这个时代的辉煌，呈现华夏儿女喜爱祖国的赤子之心有多少深沉以及忠诚。

作为一名中国人，我们要弘扬五四奖章精神，五四奖章精神是我们中国人的魂，是我们傲慢的资本。假如没有五四奖章精神，那中国会变成什么样？信任伴侣们的内心早已有了答案。青年兴那么国家兴，青年强那么国家强。为了我们的国家，我们的祖国，我们必需要做一个有责任、有担当的好青年，坚守内心抱负目的，追寻青春的脚步，主动向上，制造更加美妙新时代，呈现华夏之魂的魅力。

传时代风的心得体会篇7

通过学习，我充分认识了作为一名新时代教师的责任和重担，现从以下几个方面谈谈个人的心得体会：

一、爱岗敬业，乐于奉献

爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。

无论是宏志生心中的好妈妈——“郝”晓，还是两次援疆的崔桂梅老师，抑或是孩子心灵家园的守护者———白删老师……他们都用自身书写着爱岗敬业，乐于奉献。

二、热爱学生，以情育人

爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。最难忘的是郝晓老师，她凌晨送孩子去急诊，为孩子做鸡翅……点点滴滴都是爱！

三、率先垂范，为人师表

人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的人。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”特别是幸福帮帮团——“团长”张红，她是爱与幸福的传递者。

四、积极进取，不断学习

作为一名教师终身学习，不断进取，这是时代呼唤，也是新一论课程改革的要求，新课程的开放性、研究性、多元性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。要深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，导引学科的发展。

传时代风的心得体会篇8

这个思想实现了马克思主义中国化的又一次历史性飞跃，具有强大的政治影响力。

这个思想推动了中国特色社会主义理论体系的重大创新，具有强大的理论创造力。

xxxx深邃洞察世情党情国情，适应新形势新任务新挑战，以全新的视野深化共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行了艰辛的理论探索，深刻回答了新时代“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”重大问题，创立了一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系。这个科学理论体系传承了马克思主义、毛泽东思想.邓小平理念、“三个代表”重要思想、科学发展观的精髄要义，并作了极大的丰富和发展。特别是“8个明确”和“14个方面”基本方略，既贯穿了马克思主义的基本原理、基本立场.基本观点.基本方法，体现了同马克思主义的一脉相承;又坚持把马克思主义与新时代中国发展实际相结合，提出了一系列新理念，新思想、新观点、新论断，有力开辟了中国特色社会主义理论体系的新境界，开辟了马克思主义发展的新境界。这个思想既有继承性，更有创新性;既有马克思主义与时俱进的品格，又有社会主义创新发展的品格，具有强大的理论创造力。

这个思想开辟了建设中国特色社会主义现代化强国的其理道路，具有强大的实践指引力。

这个思想在创立之初，就联系中华民族五千多年的文明史来认识中国发展的前进方向，联系中国近代奋斗史来阐明中华民族伟大复兴的康庄大道，使我们更加坚定了坚持和发展中国特色社会主义的立场和信念。这个思想在实践之中，以开创性的思路和举措，对治国治党治军.内政外交国防、改革发展稳定等各领域各方面都起到了强大的指导和推动作用，使我们强化了坚持和发展中国特色社会主义的自信和自觉。这个思想在新的起点上，又根据新的实践对各方面作出理论分析和政策指导，使我们加深了对中国特色社会主义真谛要义和丰富内涵的理解，为更好坚持和发屐中国特色社会主义提供了行动指导。这个思想来源于实践又指导实践.具有强大的指引力。

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