17大观后感模板7篇

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通过观后感,我对主题和情节的理解和解读更加准确和深刻,借助观后感,我们可以更加全面地分析作品中的情节、人物和主题,从而更深入地理解作品的内涵,以下是调研范文网小编精心为您推荐的17大观后感模板7篇,供大家参考。

17大观后感模板7篇

17大观后感篇1

1月19日,电影《夺冠》在北京举行首映礼,导演陈可辛,监制张一白,领衔主演巩俐、黄渤、吴刚、彭昱畅、白浪等出席。

电影《夺冠》的故事传说跨越35年,从1981年首夺世界冠军到20xx年重返世界之巅,致敬几代功勋,再现中国女排这支王者之师一路的荆棘与荣光。

据导演陈可辛透露,拍摄80年代女排戏份时搭建了一个实景的漳州训练基地:“我们把地板一块块从漳州福建搬到北京。这些地板上都是当年女排运动员的血、泪和汗。”陈可辛还表示拍摄这部电影时一直用女排精神鼓励自己,“总会想起郎指导说的,女排精神有什么?不是一定要赢,而是明知道自己会输,也要一分一分地赢回来,这是一部带着使命感的电影。”

巩俐在影片中饰演郎平,她的表现也获得了很多观众的认可。不过,巩俐却透露:“可辛导演找我来演郎指导时,我心里觉得可能担任不了这个重担,因为在我眼里,郎指导是全世界很多女性心中的偶像。”为了演好郎平,巩俐曾翻阅了大量资料,也去比赛现场观摩。黄渤也坦言:“我们的队员全都是真的职业排球运动员,但我们并不是排球专业的人,你要对一位专业人士进行指导、指示,这太难了。”

首映礼观影结束后,不少观众都给予了高度评价。81岁高龄的资深解说员宋世雄激动地说:“我又想起我们中国女排所走过的艰难历程,特别是1981年世界杯的场景历历在目。这部影片反映了中国女排的精神,我向创作人员表示崇高的敬意和谢意,谢谢大家!”

那英则“后悔”没带纸巾,感慨电影唤回了她对女排的热情:“80年代女排夺冠时我才十几岁,电影唤起了很多年没有的那种热泪盈眶。”从小看女排比赛长大的冯绍峰表示,巩俐的表演非常精准。

17大观后感篇2

今天抽空去看了《战狼》,上映在建军节档期的电影。看完后,第一感叹是和平真好。高中时期看过余秋雨的《千年一叹》,印象尤为深刻的是他们穿越中东时,士兵只在每天吃饭时短暂的把机枪放在餐桌上。屋外不懂世事的孩子依旧在玩耍。和电影里的镜头很像。跟我们所处的社会相比,他们的命算什么,这一秒在吃饭,下一秒可能就没有了。孩子们上一秒在玩耍,下一秒也许就会消失在这个世界上,他们的人生还没有开始呢。只有和平,其他的一切才有可以商量的余地。

然后就是一直回想以前看过鲁豫主持的一期节目,少年强则中国强,中国强则少年更强。是一位在美留学生谈自己在美的感受。叙利亚的学生非常羡慕中国的留学生,他说我羡慕你们有一个称呼是“中国公民”,而我们只能被称呼为“叙利亚难民”。每到了寒暑假,你们可以回家(回国),而我们却只能留美观望。“公民”这个看似简单的称呼,背后却是有一个国家的支撑,“公民”是国家给予的。在外华人,也深刻的感受到安全感也是国家才可以给予的。当一个国家强大起来,他的公民在全世界任何角落才会得到尊重。

17大观后感篇3

许多事物,需要我们去等待。

今天看了一部动画短片《父与女》,全片没有一句台词,只是单纯地用水墨画来演绎。

影片随着轻快的风琴音乐声展开,父亲和幼年的女儿骑自行车一起去了海堤,父亲乘着小船离去,女儿目送父亲远去。父亲离开后,女儿每天骑着自行车去海边看父亲有没有回来。渐渐地,女儿长大了,有了朋友、另一半和孩子,但她总会骑自行车到海边去瞧上一眼,直到河水干涸,白发苍苍的她踏进了原本是大海的杂草丛生的地方,找到了当时父亲乘坐的船。接着她躺进了里面,进入了梦乡。她梦到自己变成了小女孩,见到了父亲,最终和父亲拥抱在一起。

也许,这就是真正意义上的等待。

而在我们的生活中所说的等待,仅仅是几个小时,几分钟,甚至几秒,有时候还会为了这点时间而大吵大闹。影片中的女儿却是等待了一辈子,尽管她已经不抱希望,但她也愿意等她最想等的那个人。

等待就是一种期盼,期盼会给予人坚定的力量,所以在等待的同时要怀有一种期盼,这样你就可以保持对美好生活的向往。影片中的小女孩也是如此,她用一辈子去等一个人,她对父亲是有多么期盼呢?

17大观后感篇4

今天,我听同学们说,下午看电影,还要穿校服。听到这个消息,我心想:“到底是什么电影这么重要呢?”

时间过的真快,一转眼的功夫,电影看完了。《暖春》那段电影满满的堆积在我的脑海中,小花悲惨的经历久久不能抹去,她坚忍不拔的身影,孝顺长辈的一个个案例涌起了我的述说……

影片中讲的是一名叫小花的小姑娘成长的故事:故事中,小花的亲人:奶奶、妈妈、爸爸在她很小的时候都死了,小花拿着奶奶做的风车自己从这个村子里逃了出来,走到另一个村子晕倒了,被一名青年抬到村子里。大家都问:“这是谁家的娃,谁要啊,”(那个苦啊,我想哭……)最后,有一位好心的老爷爷收养了她,一开始,小花很害怕那位老爷爷,后来越来越熟悉了。可老爷爷的儿媳春草不想养她,一心想把小花送人,把她赶出去。

记得一次,婶娘将小花送人返程时,摔在地上,小花赶紧扶起婶娘;还有一次,婶娘被烫伤了,小花去扶她,可春草婶娘一把把小花推到地上,小花的`手被玻璃扎破了,小花不顾自己的伤势,去找人救助春草婶娘,包容婶娘对自己的不好;小花一次又一次的用她的孝心感动了春草婶娘,最后她们一家合好过上幸福的生活。十四年后,小花通过自己的努力考上了大学。

看完这个电影,我心里酸酸的,小花的遭遇比我们痛苦一百倍,她那么小,承受了那么多的苦难和悲痛,可她每时每刻都站在别人的立场上考虑问题,一心为别人着想,她孝顺长辈的故事感动着我们每一名同学,可是我们生活在父母的怀抱中,享受着家庭的亲情和亲人的关爱,却不知道珍惜现有的一切,认为父母就应该无禁止的满足我们的一切要求,却不知道回报父母。

小花的故事好像是一声“棒喝”把我从父母的溺爱中振醒,从今后,我要改变自己做一名孝顺父母的好孩子,就像我们《劝抱亲恩篇》中所讲的一样“为人须当孝父母,孝顺父母如敬天。”坚持为父母捶背、洗脚、好好的学习,给父母献上最大的孝心,我相信,我和小花一样优秀。

17大观后感篇5

今天晚上没有课,便用了两个小时的时间通过《活着》这部电影重新回顾了那动荡的岁月!看完以后,整体感觉感慨良多,突然间不知该从何说起!

影片让我印象深刻的画面特别多!其中最触动我的是凤霞生产完后血流不止时家珍那种呼天喊地、无能为力的痛苦画面!那一刻,我的脑海当中闪现出一个疑问,我在想,她受的了吗?唯一的儿子几年前被车撞死了,唯一剩下的女儿竟然也要被阎王爷抢去,她该会有多么痛苦啊?她该怎么办呢?当我还在为女主人公的遭遇同情不已的时候,电影屏幕上出现了几年后,小外孙馒头和姥爷一起做饭送水的场景,然后在两位老人、二喜和馒头祖孙三代人和乐融融的饭桌场面上吃饭的场景中定格结尾!看完之后,我内心有一个强烈的感受,那就是,无论遭遇怎么样的不幸,都还是要坚强的活着,因为无论是多大的事情,都终将会成为过去!

影片讲述了在那个动荡的年代,一个家庭的种种遭遇和兴衰成败,为更多的人了解生命的`意义提供了参考!突然想起士兵突击里面许三多说得那番话:活着就是做有意义的事情,有意义的事情就是认真活着,总之,我们还是要认真活着!

相比那个动荡不安的年代,那个吃饭都吃不饱,像样的衣服都没得穿,生命说没就没有的时代,我们现在过的简直是天堂里的生活!所以我们一定要珍惜今天的幸福生活呀,只有珍惜生活,勤于劳作,才能对得起这份美好的生活!所以,让我们一起,勤劳、努力、奋斗吧,因为唯有勤劳、努力、奋斗,才是对这个幸福时代最好的交代!

17大观后感篇6

很长时间没看日本片了,记忆较深的麻辣教师和忠犬八公的故事。麻辣教师是松岛菜菜子演的,很早以前看的了。忠犬八公看的时间不算太长,也是几年前的事了。今晚趁着值班的空闲,看了看去年上映的你的名字。虽然与日本有太多的民族仇恨,但是公里公道地说,有的日本影片还是拍的很有质量的。凡是拍的好的片子是不分国界和民族仇恨的,因为毕竟有些人性的东西比如爱情、善良、忠诚、正直、勇敢,都是人类所共同推崇和赞扬的。应该说是属于道德的制高点吧。

看完影片,边听着主题歌边写点观后感。该片的情节和以前看的美剧触不到的恋人非常相似,都属于生活在不同时间的两个陌生人有了共同的交集而逐渐产生了感情。你的名字说的也是这样一个故事,影片里有的地方也还是没有看懂,但大体意思就是男女主角互换了身体,发生了许多奇奇怪怪的事情。两人都在互相寻找对方,虽不至于君生我未生,我生君已老,但也是相遇于未识,依靠红丝带产生了情愫。最后,男主角追寻到了女主角生活的小镇,喝了口嚼酒,拯救了小镇的500个人。而男女主角也最终在不知道对方名字的情况下,苦苦互相寻觅,凭着感觉找到了对方。时空的错觉还是前身注定的缘分?无法解释,归因于人的第六感吧。

越随着年岁增长,越来越感觉有太多的东西根本无法用科学来解释,也许人类就是一个悖论,就算到了世界末日那一天也无法完全解释明白所有的未知问题。很多东西,只是感觉吧!

17大观后感篇7

今天我怀着激动的心情前去观赏《老师好》这部影片。归家路上却在想着思索着一题——什么是教育,或者说教育是什么?

本部影片大致是讲了师生共计三代之间的故事,以苗老师与学生“斗智斗勇”为故事核心,再现了八十年代的师生情百态和纯真情感,又隐含了教育的本质。

就以剧中的人物来说,古板严肃的老师苗婉秋,桀骜不驯的洛小乙,爱接话把的王海,成绩优异、长相甜美的安静,时尚前卫的关婷婷,爱出洋相的“文建”组合,悲惨努力的刘昊……相信大家的班级里不会没有其中一种人吧。这不正是我们现实的体现吗?当然,有人可能会对他们某些人更加喜爱或更加厌恶,但是如果少了一种人我觉得这个班集体就不是一个完整的。

再说一说我们,现实生活中,我们与老师是处于两个相对面因此我们两方需要一条情感的纽带,就如同剧中的自行车一样。我们可以和老师“斗智斗勇”,可以于老师煮酒论议,但我们不能顶撞老师,甚至去和老师争论。老师身为“过来人”,自然比你多一些知识,多一些能力。

而“老师好”这次十分简单,没有华丽的辞藻,也没有繁文缛节的庸俗。却是老师耗尽毕生的精力从学生那里获得尊重与荣耀,更是一个神圣而是高级的词语。相信大家都明白,所有的老师都是这样的,他们默默耕耘一生,除愿自己的学生能够角学有所成便别无所求了。

突然,我恍然大悟,什么是教育?对于它有不同的声音,但只要使每个学生在人生的十字路口上做出正确的选择,让学生问心无愧,这便就是教育。

最后,请允许我用两句话来结尾:一片丹心两袖清风三尺讲台哺育祖国花朵,四季不停五日不息六日惦念。铸造国家栋梁。

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