申请书是一种十分单纯的文体形式，要想申请书的通过率更高，就必须直接把自己的愿望点明，我们为了更好地解决问题，通常会写好一份有价值的申请书，以下是调研范文网小编精心为您推荐的申请调专业申请书5篇，供大家参考。
申请调专业申请书篇1
尊敬的院系领导：
您们好！
我是--级--系--班的学生--。因入校时服从调剂进入--工程专业，经过几个月的学习，发现自己在学习这个专业时，存在难度。经过对本校各专业的了解，我认为--专业更适合自己。
入校5月以来，在对--工程专业有一定了解后，发现此专业是我校有影响力的专业，师资力量很强，实验室设备在国内属于一流，就业前景、发展前途光明。
但是，通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解，我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣，--工程专业并非我所喜爱的专业；同时，尽管我在上课时努力学习，课后积极复习，完成实验与作业，取得专业课程成绩排名班级第10名的成果，但这并未达到我的理想。
相比较之下，我更喜欢--专业，高考时，因对此专业的兴趣而把本校当做高考的目标，本校的--专业在行业中，也排名较前。入学后，我一直关注--专业，并自学了此专业的一些专业课程，通过这些课程的学习，相信如果转专业成功，得到--专业老师的指点，我一定能够在本专业取得较好的成绩，不辜负院系领导的培养。
对于将来的就业，我希望从事有关于--专业方面的工作。请领导相信，我会报以最大的热情全身心的投入到--专业的学习中。
因此，我向院系领导申请从--工程专业转至--专业。希望领导能予以批准。
此致
敬礼！
申请人：xuexila
__年__月__日
申请调专业申请书篇2
尊敬的各位校领导、系领导：
我是09控制工程学院电气及其自动化专业02班学生雷文翰。现在我郑重提出申请，希望从电气及其自动化专业转入大气科学学院大气科学专业。
自幼我便对气象学有着浓厚的兴趣，看到电视里讲到气象学可以预测台风，洪涝灾害，使得人民的财产不受损失，能够挽救更多人的性命，我便立志要从事气象学专业。
可是天不遂人愿，在高考时，我被意外分到了电气专业。然而通过一年的学习，我越发确定电气专业不是我的爱好，也不是我的特长。我必须坦言，对于电路结构，即使认真学习，查阅资料，付出他人双倍的努力，我依然觉得非常抽象。虽然我非常认真的学习，也取得了较好的成绩，但是我并没有从中获得乐趣。 亲爱的老师，一年的大学生活，除了收获知识，也让我领悟了一个道理——其实选专业不能看有没有前途，更重要的是要看自己对所学专业的热情。俗话说：学我所爱。一年的体验和努力，让我更加坚定了对于大气科学的热情。
请老师相信转系并不是我一时的冲动，而是深思熟虑之后做的决定。我盼望能在我自己喜欢的大气科学专业中开辟自己的未来。敬请各位领导以长辈的身份，慈爱的给予考虑。
申请调专业申请书篇3
尊敬的校领导们：
您好!我是xx。首先跟您说声“对不起”!因为这份申请可能给您带来种种不便，我在此深表歉意，希望老师谅解。
经过今年高考的层层选拔，很荣幸来到我梦寐以求的大学——大学。来我校近三个月以来，对原专业有一定了解，发现此专业有许多优秀的老师和学生，学校领导也给予了较高的重视。能就学于此，实在是有幸。但是，在大学的这三个多月来，我发现专业比专业更适合我。缘于我对的热情和喜爱。所以，现在我郑重提出转专业申请，希望从专业转入专业。
在校三个月来，我积极参加学校活动：;被选进院级学生会部，积极开展做好学院活动：等。我的业余爱好是等。我很喜欢大学生活的丰富多彩，大学生活给了我许多展示自我的舞台。
我非常喜欢(与所转专业有关)。所以这次我想请校院领导老师给我一次机会，让我进入继续学习，接受专业教育。
您看到枝头含苞待放的花蕾了吗?犹如我二十岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄阳暴晒，严霜压顶，因为她要开放!她的确经过了磨砺，她可能不再如初的美丽，甚至会有花瓣残缺，但是作为花,她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘;但是，是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以笑的。相反，如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。
兴趣是人做好一件事情的关键，我想做有用的人，想为了理想奋斗，想为了兴趣与爱好拼搏，想在自己有兴趣的方面施展才华，请领导给我走向梦想舞台的机会，让我能展翅高飞!
综上所述，我真诚地提出转专业申请,敬请各位院系领导、老师给与考虑。
敬希批准，特此申请!
申请人：xx
申请日期：
申请调专业申请书篇4
尊敬的各位系领导、老师：
您好！
首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来的种种不便，本人在此深表歉意，希望老师谅解我现在所处的困境以及上交这份申请的决心！
我记得，去年也是这个时候，我们在龙岗的最后一个月里为了选专业的发展方向无时无刻进行着空前热烈的讨论，甚至一直到深夜都还难以入眠！因为我们很清楚，一旦选择了一条前进的道路，就很难再回头了！经过了好几次的思想斗争，我最终选择了自己的志愿！在这里，我必须强调的一点是：本人的第一志愿是网络专业，然而，出乎意料的是两天后，张晓春老师告诉我被调制到了软件专业（本人填报的第二志愿），原因是系里的老师相信我一定可以在这个领域有更好的发展。经过跟张老师的几次交谈之后，我选择了接受这个意外的安排。
然而，在上个学期学习到一半的时候，我已经开始感觉到学习上的吃力，尤其是c语言这门课程。当然，不可否认的一点是我的逻辑思维确实存在着不足，而更重要的是我对这门作为软件专业必修的课程真的没有一点学习兴趣，尽管楚王辉老师一直在课堂上对我多加辅导，说实话，我真的愧对老师的照顾！在我们班，大家都公认楚老师的因材施教运用得当以及对大家的耐心培养深入我们的需要。因此，我无法学好这门专业课决不是因为楚老师的教学问题，完全是我自身在这方面的学习能力很差！
后来，我向赵亮老师提出转入网络专业的申请，然而在赵老师的几次耐心开导下，我还是努力地告诉自己“再坚持一段日子！情况会有所好转的。”可随着学习任务的加重，特别是在这学期接触了c＃、c++之后，我意识到了这种情况的严重性，对自己不擅长甚至不感兴趣的专业，这样的坚持无异于是在浪费时间，让自己走更多地歪路！
其次就是，我和班上的同学在相处上存在着一定的“代沟”！在这里，请恕我直言！
这个学期，开学初我就退了班级团支书的职位，当然，其中很重要的原因是我的身体状况越来越差！而其实这中间也存在着我对管理这个班级有种力不从心的挫败感！不过，请老师明白，这不是软件班的同学不好！就像我们班主任朱艳萍老师经常很自豪的一句话：“我们这个班级真的是卧虎藏龙！”的确，我想正因为这个班级里每个人都有其个性独立的一面，才显得它有自己的特色！所以，我无法融入这个班级，很多很多的原因是本人在沟通交流上所处的被动局面！
最后，我想谈谈自己转入网络专业的思想准备！虽然没有真正接触过关于网络的专业课程，据我了解，现在的网络班多学的三门课程分别是：linux、javascript、vista。虽然没有百分之百的肯定可以把这三门课程目前所需要学习的知识全部掌握，但是，我相信，凭借着自己在软件专业积累的学习经验，我有充分的信心，更有这份浓厚的兴趣攻下这三门课，毕竟，如果申请成功，我会倍加珍惜这份来之不易的学习机会！
综上所诉，我衷心地向各位老师申请从软件专业转入网络专业！
申请调专业申请书篇5
尊敬的老师：
我叫--，20--年9月我带着录取通知书，怀着激动的情绪走进了江西理工大学应用科学学院，成为人文科学系艺术设计--班的一员。大学生活即将过去了，我的计划得以实施，学业进步，潜力得到锻炼，政治素质和综合素质得到提高，老师们的肯定和同学们的赞许也从某种程度上证明了这一点。值此次学院评优评先活动，我将申请“优秀学生干部”奖项，此刻将个人状况汇报如下：
一、严于律己，思想政治觉悟高。
在校期间，我用心向组织靠拢，学习上、工作上、生活上处处严格要求自己，坚持以身作则。平时透过报纸、网络、期刊等途径了解党和国家乃至国际大事，用心参加党、团组织开展的各项活动，并为同学服务。我深深地懂得，共产党员不仅仅仅是一种身份，一种光荣，更意味着一种职责。
二、勤奋好学，学习成绩优秀。
我热爱学习，热爱艺术设计这个专业。虽然在求知的过程中遇到了不少的困难，但我深信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每年获得的“三好学生”、“三好学生标兵”等荣誉，既是对我学习成绩的肯定，也是一种激励。在过去的六个个学期，我的学习成绩在专业总体排行第三，曾获得特等奖学金2次，二等奖学金2次，三等奖学金2次，国家奖学金1次，国家励志奖学金1次。
三、虚心诚恳，工作认真负责。
我做事认真仔细，一丝不苟，不骄不躁;对人热心诚恳，十分具有耐心;对工作中所遇到的困难，我努力克服，不轻易放弃。是同学们的知心朋友，又是老师和辅导员的贴心帮手。我工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就理解。在学生会利益的面前，我坚持以校园、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。
我精心策划工作方案，确立目标，我总是以把同学当作朋友的工作态度开展各项工作。同时我总结了我的工作经验，在辅导员吴光辉老师的支持、鼓励下，我在应科院的论坛网站上发表了一篇名为《辅导员助理工作注意事项》的文章，期望为以后从事辅导员助理工作的学生带给一个参考。工作中充分发挥了一个学生干部的模范带头作用，与大家共同努力，一齐进步。
四、强于实践，综合素质高。
进入大学后，虽然功课十分繁忙了，但我仍然充分利用自己的课余时间，参加院系的各项活动，如院学生会组织的在黄金小学义务支教活动，人文科学系组织的在西津路小学义务支教活动等，并获得了好评。
虽然我取得了一些成绩，但所有的成绩都离不开老师的指导和帮忙，同学的关心和鼓励。大学期间虽然取得了很大的进步，但是所以成绩都只能代表过去，应对社会这所没有围墙的大学，我定会不断地更新自己，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取不断取得进步和成功。我会以实际行动来说明一切!
特此申请“优秀学生干部”，请老师、老师考察我。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日
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