x级2班的同学们以寝室为单位，进行了观看和学习，观看结束后，同学们积极发表自己的观点和看法。他们表示两个视频带给他们的感受可以用三个词来概括：震撼、自豪、责任！震撼，是因为党以来的五年，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，团结一心，与时俱进。自豪，是因为自己作为一名中国人、作为一名共青团团员，强烈地感受到了对祖国的认同感、归属感、安全感、自豪感。责任，是因为在看了我们国家在党以来取得的巨大成就后，自己作为一名高校医学生，立刻想到了自己从事的本职工作，立刻感受到了责任的要义。

x级1班的同学们以班级为单位进行了观看和学习。观看过程中，团支书提问道：“青年的我们应该如何努力”，让同学们带着问题与思考进行学习。观看结束后，团支书总结道：“时光飞逝，‘沉睡的狮子’早已觉醒并大步向前，震撼与自豪是看完电影的感受，每一个中国奇迹在此缔造，每一个中国故事由此展开。”班长向峥还谈到，目前国家的辉煌离不开默默奋斗的工作者，是他们艰苦奋斗才换来令人惊叹的新中国。青年的我们应该把这个时代赋予的历史任务牢记于心，紧抓各个学科的知识点才能运筹于帷幄之中，决胜千里之外，为祖国的伟大复兴添砖加瓦。

x级1班、2班和3班的同学共同进行了观看和学习。团支书们纷纷表示这次观看了视频和学习讲话之后，支部成员对祖国的历史与发展有了新的认识，增强了大家的爱国意识。这对我们作为新一代的青少年，要不断奋斗，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人有重要意义。

此次团日活动勾起了广大青年团员浓浓的爱国情，坚定了中国特色社会主义伟大道路。各青年团员深刻理解到自己身为社会主义接班人的地位，坚定了实现伟大中国梦的决心。广大青年团员是祖国未来的希望，所以我院坚持做好学生团建，为祖国建设运送新鲜血液。

青年大活动总结篇2

青年志愿者行动是由共青团中央组织发起的一项社会公益事业，以青年学生参与为主题，以志愿服务为手段，通过青年志愿者为他人、为社会提供服务和帮助，推动经济发展和社会进步，推动社会公民思想道德建设的发展。本行动是一个致力于创造美好明天的行动，是有个着眼于开拓未来的事业，是青年成才和增强社会责任感的伟大事业。

我校青年志愿者服务队成立以来，在校党委的`关心和支持下，积极参与社会，了解社会，服务社会，组织了大量的富有特色的志愿者活动。

在学校，他们开展爱心义卖，进行文艺演出，为贫困同学募集学费，送上温暖；在社区里，他们整理材料，参加文艺演出，出专题黑板报、打扫卫生、宣传创建、为所在居委会的孤寡老人送温暖；在普通话宣传周，他们走上街头，义务宣传普通话，参加了江苏省普通话宣传活动的开幕式，并代表全省志愿者进行了庄严宣誓。

这些活动促使青年学生接触社会，了解社会，关注社会，树立了为他人和社会服务的责任感，同时，这些实践活动也得到了领导，市民和整个社会的认可和好评，展现了一中学子的良好精神面貌，加深了一中在苏州市民心中的良好形象，得到了社会各界的普遍赞誉。

青年大活动总结篇3

20xx年五四青年节正值中国共产主义青年团建团96周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，教育引导少年儿童坚定中国特色社会主义理想信念，积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，现将活动内容如总结下：

1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动

为满足少新队员了解中国共青团95年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。通过学习团的知识和团的历史，引导少先队员知晓共青团和少先队的密切联系，党团队一脉相承的先进性。紧密团结在党的周围，展示青春风采。

2、“理想与责任”主题征文活动

4、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动

少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

青年大活动总结篇4

为了进一步推进和落实新课程改革，进一步转变教师教育教学观念，提高课堂教育教学质量，促进学校教研组建设，扎实开展学校教育科研，学校于20xx年10月11日10月12日举行了青年教师赛课活动。现总结如下：

一、积极动员、精心准备：

1、学校多次在教师大会、教研组长会上积极宣传动员，提高了对学校赛课活动的认识，把赛课形成了学校每学年上学期的教研活动的重要组成部分；本次赛课分成了三个层次：学校青年骨干教师示范课、35岁以下青年教师赛课、新上岗的教师合格课。

2、多次召开教研组长会，要求教研组、备课组认真准备、课前认真组织讨论，课后认真组织评议，把赛课作为教研组建设、教研活动的一个重要内容；作为教师专业化发展的重要途径。各教研组赛课前都对方案和赛课评分细则进行了讨论

3、教科室高度重视本次赛课的筹备和组织工作，拟订了20xx年下学期青年教师赛课方案和赛课评分细则。

二、积极参与，认真组织落实1、赛课分成三个阶段：

第一阶段：学校2位青年骨干教师上了2节示范课。第二阶段：学校3位35岁以下的青年教师上了3节优质课。第三阶段：学校3位20xx年上岗的教师上了3节合格课。

2、本次参赛教师高度重视，积极准备，认真参赛。多数教师进行了反复试讲，都撰写了教案和制作了精美的课件、编制了精小的课堂练习。

3、教研组对参赛教师的课基本上按照要求组织了课前讨论，课后评议。

4、教师听课评课比较积极，教务室认真组织落实，对教师的教案进行了收集和存档。

三、积极总结、认真反思

1、取得的成绩：

a、教师的教学语言比较清楚流畅，对自己所教学科知识重点突出，难点突破有方，有些教师设计的教学方案和教学活动还具有一定的创造性。

b、一部分教师在课堂中注重对学生知识的过手。具体表现在教师准备了适当的学案、习题对学生在课堂中的学习情况进行了及时的检测、总结：这些方法对活跃课堂气氛，提高课堂效率等起到了推动作用。

c、多数参赛教师精心设计了课堂中学生的活动，并通过活动实现对学生学习能力的培养。如朗读、小组讨论、自主完成练习、动手操作实验、全班交流等。曹云、李天生、严志勤、王成勋等老师比较好地结合了学科特点留给学生充足的动手练习或活动的时间，唐凤萍老师让学生在课前收集相关资料，培养了学生自主学习的意识和能力。

d、本次赛课参赛的所有老师都将现代教育技术手段运用到教学活动中：有的教师制作了高质量的课件，很好地起到辅助教学的作用。尤其是刘婷、黄丹老师制作的课件内容丰富，知识面宽，与教材结合紧密，富有较强吸引力。

e、赛课为青年教师搭建了成长的平台，促进了青年教师的专业化水平提高。促进了教研组教研活动的开展，教研活动目的性增强。促进了教师间的相互学习和交流。增强了教研组、备课组的团结协作和凝聚力。

2、存在的问题和不足：

a、教研组建设需要加强。校本教研对提高学校教学质量起着非常重要的作用。参加校际赛课的教师有的没有经过组内说课、讨论，有些老师没有完成教学简案，导致教师没有很好地落实本次赛课的指导思想。今后，学校将采取切实有效的措施加强教研组建设。

b、在课堂上，学生活动时间仍不充分。新课程的理念在教学活动中体现欠充分。在本次赛课活动中有的课堂仍是教师讲授太多，少数教师讲解空洞，在教学过程中不敢放手，学生发言寥寥无几，课堂气氛沉闷。有的课堂只是师生简单的一问一答，没有很好地体现师生互动，生生互动，没有注重对学生思维能力与学习能力的培养。

c、如何结合学科特点进行学法指导需要加强。“授之以鱼，不如授之以渔”要让学生获得成功，进行学习方法的指导是非常必要的。从整个赛课活动来看，一些教师没有对此引起足够的重视，或是没有有意识地实施学法指导。

d、通过赛课进行相互学习、交流和研讨的氛围还不够，缺乏必要的及时反馈环节。在本次赛课活动中，教师都是青年教师，他们有创新精神，但在业务上需要进一步提高，需要有经验的教师积极帮助。由于赛程较集中，评委不能很好与教师进行交流，教研组的讨论还不够深入，对提高赛课教师的教学水平和开展学科组教学研究的目的尚未完全实现。

e、个别教师学习借鉴的意识不强，没有按照要求参加听课、评课。个别教师的课过分依赖于课件，未将课件、板书和教学内容有机结合。

3、赛课结果及其奖励：姓名刘冰寒刘璀阳陈琳李立飞刘建华杨虹周娇亮蔡石淋学科语文语文语文数学数学语文语文数学平均分92.490.590.189.588.386.186.985.8等级一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖

实验学校

20xx年10月12日

本次赛课呈现出许多亮点：

1．教学思想、教学观念有所转变。

从这次赛课活动，大多数教师课堂角色明显发生了转变。参赛教师已从根本上改变了满堂灌的教学方式，注重对学生进行启发式教学，能针对不同的教学内容和不同的教学对象采用有效的教学方法，“以学生为主体，教师为主导”的教学理念在课堂上得到充分的体现。

2．精心设计，准备充分。

几乎所有参赛教师能合理、科学的安排教学内容，及时完成了课堂的教学任务。教师精神饱满，教态自然，在教学的过程中充满了活力和激情，由此从学生课堂表现来看学生的学习热情得到激发，课堂学习氛围热烈、和谐，让学生在课堂中感受到了学习的快乐，在愉悦的课堂情景之中激发了自主学习的兴趣和热情。能结合学科特点，在关注知识与能力、过程与方法的同时在教学中更注重情感态度价值观的目标达成，寓德于教。

3．能将教学内容与信息技术有机地整合。

现代教育技术手段在这次赛课中发挥了很大作用，为我们提高课堂知识容量、激发学生学习兴趣、提高课堂教学效果展现美好前景。参赛的青年教师都使用了多媒体手段辅助教学。几乎所有使用的课件材料都是自己动手制作的，使课堂丰富多彩，同时能注重对教学资源的收集和整合，对课堂教学任务的完成起到了很好的促进作用。

4．能体现“面向全体学生，以学生为主体”的教学思想。

这些赛课的共同特点是在教学实施的全过程中体现了注重学生动脑想、动口说、动手做的思想，注重激发和调动学生学习的积极性、主动性，注重引导学生尽可能的参与教学的全过程，在过程中注重教给学生学习的方法，培养学生学习的能力。参赛教师大多注意调动学生主动学习的兴趣。

四、在本次赛课过程中也暴露了一些问题，应该引起我们的重视：

1．课改精神体现的不强。

在本次赛课活动中有的课堂仍是教师讲授太多，少数教师讲解空洞，在教学过程中不敢放手，课堂气氛沉闷。课堂上学生活动时间仍不充分，没有将“导学案”、“小组合作学习”、“信息技术”有机地融合在课堂教学中，没有很好地体现新课改精神，师生互动，生生互动，没有注重对学生思维能力与学习能力的培养。

2．组内相互学习、交流和研讨的氛围不够浓。

本次校内青年教师赛课，课堂上除了几位评委之外，同学科组内教师相互听课的寥寥无几，更谈不上通过赛课活动组员间进行相互学习、相互交流，共同提高了。

3．教学基本功不够扎实。

建议参赛教师在平时的教学中要加强教学基本功的训练和积累，厚积薄发，要注重学习，尤其是要学习先进的教学理论和理念，积极参加集体备课和教学研究，学会合作与资源共享。将市区校组织的各种教学研讨活动作为提高自己教学能力和水平的平台，不断磨练，不断进步。

4．教学研究和反思不够。

对课堂教学效益不高缺乏研究和反思，有些低效、无效的方法在不断重复，建议参赛教师要不断反思和总结自己的教学得失，要做反思型和研究型的教师。长江后浪推前浪,一代新人在成长。随着我校青年教师一批一批地迅速成长，我们相信我校教育教学质量将会越来越高，南京市天景山中学的明天也会越来越好

青年大活动总结篇5

经管一系第四学生党支部党员，于2011年5月4日在寿星养老院举行了义务劳动的活动，并圆满的完成了任务。我支部党员积极配合支部开展这次活动，不仅增长了劳动和服务经验，而且提高了各项义务劳动技能。

在劳动的过程中有太多的感动留给大家，感动可能是一时的，留在每个党员同志心中的却是永恒。

各个党员同志们的不怕脏不发累的风范为之感动。

在清理寿星养老院8楼阳台时，因为太久没有对教室死角进行清理，所以都铺上了厚厚的一层灰。

但这个时候入党员同志们拿出了不怕苦怕累精神，没有一个退缩的，在认真的工作。

总之来说，活动还是挺成功的，这和大家的幸勤劳动分不开;但是感觉活动还是有一点瑕疵;首先可能之前的活动准备的不是特别充分，大家分工有所凌乱，再加上时间有些过与仓促，因此有些事情可能考虑的不够全面。但是各个党员同志们的热情为之感动我们的行动同时得到了大家的好评和赞扬。为保持老人们安养晚年居所干净整洁贡献我们的一分力量。大家的团结协作是这次活动能够完美收尾的关键中的关键。更进一步的体会到了团结的力量。

在活动圆满完成之后，回顾整个活动过程，我感慨良多，予我了很多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是希望通过我们的实际行动，传递为人民服务的精神，进而建立各个党员为人民服务的意识。因为：为人民服务，是我党的宗旨。

青年大活动总结篇6

在这场没有硝烟的战争中，无数医护人员参与其中。作为共产党员的我，当然也就义不容辞。作为湖北人，这也是我的责任和义务。

在疫情防控期间，我在湖北省襄阳市南漳县武安镇七里店村村委会担任志愿者，我主要负责办公室收集整理资料和各种表格，如春节返乡人员、武汉返乡人员的统计工作、每日体温记录、需外出复产复工人员信息的统计。此外，每天早上八点半至晚上六点，我还在村口参与卡点值勤，此卡点主要是为了劝返村民不要出门，不要聚集在一起打牌和聊天，出门买物资必须戴口罩等。最后，我们为此次疫情建立了微信群，每天我会为广大群众答疑解惑以及帮助他们在药店预定口罩。

依稀记得，在我们封路不久时，我就和村里的书记说过有需要的话可以叫我过去帮忙，大概是2月底的时候，村里人手不够，书记才叫我过去帮忙，然后我就做了一周的志愿者。这期间我也遇到了许多困难，刚开始在办公室的时候还可以在村委会吃饭，但是后来值勤的时候，因为我家离我值勤的地方有点远，吃饭很不方便，我记得有两次是在搭档家里吃的，后来就是回自己家吃饭。还有就是我们值勤是风雨无阻的，有两天气温在十度以内，那天又刮风又下雨，一整天我们都在雨中值勤，手脚冰凉，冻得直打哆嗦，但我们还是坚持下来了。由于我们简易的卡点，所以晴天很晒，雨天很冷。但我觉得这些对于在防疫一线的人来说，这根本不算困难。

经过这次志愿者服务的经历，我深深的体会到党和国家以及人民群众之间相互配合的重要性。此外，我觉得自告奋勇，义无反顾应该是当代大学生应该发扬的品质，而不是抱着事不关己，高高挂起的心态。当国家遇到困难的时候，我们需要积极的参与进去，不逃避，不退缩，勇往直前。家喻户晓的是在这场战役中，我们每个人都奉献出了自己的微薄之力。俗话说，守得云开见月明，我相信只要我们众志成城，胜利终将会到来。加油，中国!加油，武汉!

青年大活动总结篇7

为了培养学生的团结协作精神，增强同学们的集体荣誉感，在丰富同学的课余生活之时也能够给同学提供一个互相交流的平台，增强自身的身体素质，我们文学院07级汉语言文学一班和化工学院07精细班联合举行了一场五四青年拔河比赛，以纪念五四运动90周年，弘扬五四精神。

本次主题为“青年学生，青春活力”的五四青年拔河比赛于20xx年5月6日下午在北区体育场看台下面如期顺利地举行。现把本次团日活动的情况总结如下：

首先，本次活动中，由于比赛可以促进班与班之间的交流，让大家互相沟通，相互认识交个朋友，所以同学的积极性都非常的高。比赛当天天气十分炎热，但同学们还是十分准时而又整齐地来到比赛现场，活动参与的积极性很高。比赛采取三局两胜制，两个班的人混合分成四组，每组对手由抽签产生。在比赛的秩序方面，主要由精细班的同学维持，使比赛能在安全、和谐的氛围中井井有条地完成。

在比赛过程中，同学们都能竭尽全力的投入到比赛中去，为了胜利而拼搏而努力。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了茧，甚至磨出了血。由此可以看出所有同学都有为集体争荣誉的团队意识，同时也可见学生们有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分时刻，尽管他们此时都已经身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底。经过激烈的比赛，第二组夺得了冠军。最后我们每组还留下来合影留恋。

通过这次活动，不仅是班级之间，还是班级内部的男女同学之间，都有了对对方彼此更进一步的了解和认识，也加强两个班之间的联系和沟通以及举办团日活动的相互交流，同时也大大增进了同学们之间和班级之间的凝聚力。

这次比赛虽然成功的结束了，但在整个过程中我们的工作还是存在一些不足的问题的。首先是在守时的问题上，虽然大部分的同学都准时到位，但仍然有个别同学没有准时到达比赛场地，甚至缺勤。其次，在选手的人员安排方面，我们的准备工作不够充足。在一开始的时候，两边的人员数目不均，加上有些同学在比赛已经开始还跑过去帮忙拔河，在一定程度是影响了比赛的公平原则，同时也妨碍了比赛的现场秩序，这种现象十分的不好。再次，是我们的组织不够完善，每一组的组长没有发挥到很好的作用，使得主持人一直在那里狂喊才能使得比赛顺利地进行下去，现场有点混乱。

不过，总体而言，这次比赛的举行受到了同学们的欢迎，也让每一位同学都乐于其中，同时也达到了我们这次活动的目的，当然，我们也一定会不断的吸取经验，为以后成功、完美的完成各项工作奠定基础。

青年大活动总结篇8

1.活动主题：响应红十字博爱周的号召，为贫困小学生举办募捐活动.

2.活动时间：

(1)招募实践：20xx年3月7日3月15日

(2)捐赠仪式：20xx年3月16日

3.活动内容：举办一次为贫困小学生募捐的活动，尽我们最大的努力去呼吁全院学生以募捐的形式奉献爱心，为贫困小学生捐款、捐赠文具用品和衣服，以及赠写爱心贺卡。本次捐赠仪式邀请了我校团委丰华老师和贫困小学的孙老师及学生代表参加此次活动，并由各班班长代表所在班级的`全体同学的心声和祝福上台介绍一下自己班级的捐赠情况，并发表爱心讲话。本次募捐活动共收到捐款1911.70元，捐赠的衣物254件，以及各班同学赠写的爱心贺卡和爱心留??

4.活动主办方：经济管理学院青年志愿者协会

5.活动地点：招募实践：经济管理学院

募捐仪式：经贸楼304教室

6.活动对象：海拉尔区胜利小学的贫困学生

7.活动意义总结:通过此次募捐活动，我们以实际行动去关爱身边需要帮的人，培养大学生的人文精神和无私奉献的意识，我们不仅对小朋友给予物质上的帮助，还对他们有精神上的鼓励和支持，我们播撒爱心、收获爱心，我们深知自己肩上的责任和社会使命感。

我们会带动更多的同学加入爱心行动中，为解决贫困孩子们的生活和学习上的困难而做出力所能及的贡献！在这次活动中，同学们都积极为贫困小学生捐款，捐物和赠写爱心留言，各班班长也都积极上台介绍了本班的捐赠情况和发表了自己的感想，使本次红十字博爱周的活动主题和教育意义得以升华。

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