工作总结通常包括对资源利用、时间管理和成本控制的评估,工作总结可以作为沟通工具用于向利益相关者汇报工作进展和成果,下面是调研范文网小编为您分享的2023年校园处工作总结推荐7篇,感谢您的参阅。
2023年校园处工作总结篇1
我校本着对学生、对家长、对社会高度重视的态度,严格按照《天祝藏族自治县食品药品监督管理局和天祝藏族自治县教育局关于开展20xx年春季学校食堂食品安全专项检查的通知》的精神(天食药监发[20xx]25号)要求,我校食堂卫生工作领导小组在天祝县朵什乡食品药品监督管理所东方平和陈顺科的指导下对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查,现将食堂食品安全专项检查整治工作汇报如下:
一、成立领导机构,强化责任意识
为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全,确保师生身体健康,进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组:刘应彪校长为组长,王克金、王明辉为副组长,班主任为成员;校长为学校食堂食品安全第一责任人,王克金老师专管负责,实行分工负责,层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查,发现问题及时整改。
每学年初,学校专门召开食堂卫生工作会议,明确职责和具体分工,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工会议,学习上级颁发的文件,要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识,增强食堂卫生常识,切实认识到学生安全卫生工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将孩子交到我们的手中。
二、检查情况
20xx年3月18日天祝藏族自治县食品药品监督管理局东方平和陈顺科在我校食品卫生安全领导小组的陪同下对学校食堂进行了现场检查指导,检查了食堂、储存室等,检查时从《餐饮服务许可证》、记录、索证索票、了解师生吃饭情况、现场检查指导等方面进行了全面检查,检查情况如下:
(一)检查中肯定的地方
1、学校食堂《餐饮服务许可证》有,证号:201362062300148,有效
期至20xx年5月27日,负责人刘应彪。炊食员、食堂管理员健康证,上岗证齐全。
2、食品采购严把了质量关,无腐烂、变质、过期食品以及标识不全的食品进入储存室、食堂。
3、采购食品时向商家索证索票及时,对食品生产日期和有效期(保质期)备案存档。
4、食品采购进入食堂时要做好了进货台账。
5、食品及原料的贮存符合卫生、安全、整洁的要求,做到了按照“先进先出”发放原则予以发放。
6、学校没有使用食品添加剂,对各种调料由炊事员专人专柜负责。
7、食品冷藏、冷冻做到了原料、成品分开存放。
(二)存在的问题:
1、检查时教师灶炊食员未穿工作服,未取得健康证。
2、消毒柜内卫生差,洗菜池内堆放洋芋。
3、操作间灶台抽油烟机有污垢,墙壁有大量灰尘。
4、检查时餐具未及时消毒。
5、操作间未按标准做到防尘防灰。
三、食堂食品检查情况整治工作
为切实加强学校食品卫生安全工作,杜绝学校食品卫生安全事件的发生,保证广大学生的生命安全,对检查督导情况整改如下:
1、在20xx年3月21时(星期五)下午对食堂卫生进行了全面打扫,尤其是消毒柜、留样柜、冰柜、洗菜池、抽油烟机、墙壁等进行了打扫和清洗。
2、在20xx年3月28日至30日对学校食堂操作间墙壁进行了防尘防灰处理(墙壁贴瓷砖)。
通过本次检查指导,加强了全校师生对食品安全意识的提高,同时也对学校食堂的卫生和设备进行了整治。
2023年校园处工作总结篇2
一、领导高度重视,制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以杜根民校长为组长;杨志军为副组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校苏校长直接抓,分管罗主任具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证,实施扎实到位。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以杜根民校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、全社会总动员,群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,每学期初和学期结束,我们都邀请法制副校长、社区治保主任以及司法所的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课,取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育,提高自护能力。
1、要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
2、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
3、为了学生健康成长,学校发出倡议,“拒绝零食,从我做起”的签名活动。
五、加强安全检查,及时整治整改。
开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时,加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映,及时整改。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
六、净化育人环境,做到四个联合
我校近年来在抓校内整治的同时,狠抓周边环境的治理。
1.联合派出所维护学校及周边地区治安秩序,净化育人环境。
2.联合家长,明确了家长应做的工作和应负的责任,提倡学生步行上学,对学生骑车上学情况进行摸底排查造册,严禁末满十二周岁的学生骑车上学,严禁学生骑无刹车、无铃自行车上学。
3.联合综合执法对周边商贩进行治理
4.联合社会各界,加大安全实施的投入,配齐了消防设备、应急灯等安全器材,竖齐了疏散标志牌,安装了监控摄象头等。
在过去的一学期里,在上级领导的高度重视和全体教师的努力下,安全保卫工作取得了一定效果。我校没有发生一起校园安全责任事故,没有发生人员伤亡事故,没有存在不稳定因素,没有发生传染病疫情,没有发生师生违纪违法现象,校园平安和谐。
2023年校园处工作总结篇3
为进一步贯彻落实国务院、教育部"关于切实加强中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动意见",以及隆阳区人民政府学校周边环境安全整治工作要求,落实**乡校园周边环境专项整治长效机制,优化育人环境,创建和谐校园,为学校师生的生命财产和学校教育教学工作提供强有力的保障。我乡于20xx年9月对全乡中小学、幼儿园安全及周边环境秩序开展了专项整治,现将工作情况总结如下:
一、开展工作取得的成绩及经验做法
(一)提高认识、加强领导、全面整治
20xx年9月21日上午乡长组织公安、卫生、工商、文化、**乡安监站、中心学校、实验中学、胡家中学等相关职能部门召开了"**乡中小学幼儿园及专项整治行动会议",会议首先听取了中心学校、实验中学、胡家中学校长就当前学校内部和周边环境存在的社会治安、交通、食品卫生、消防、建筑设施等安全隐患工作汇报。乡长就我乡20xx年下半年学校周边环境综合治理作了详细周密的部署,指派主管教育的副乡长为校园周边整治组组长,各职能部门抽调工作能力强、责任性强的人员组成校园周边环境专项整治行动小组。要求各参加单位要以高度的社会责任感,对学校、学生高度负责的工作精神,加强协作、行动统一、重点整治、不留后患、不怕困难、敢于整治。对当场不能解决的问题,做好事件的记录,为以后解决问题提供资料。中心学校、幼儿园、实验中学、胡家中学要提供好整治的重点事项。坚决打好20xx年下半年校园边环境整治战役,创建一个安宁、和谐、健康的育人氛围。
(二)、排查细致、认真整治
20xx年9月22目至2 4日,在副乡长率领下,一支由公安、卫生、工商、文化、**乡安监站、学校组成的**乡校园周边环境专项整治行动小组对全乡33所小学、一所幼儿园、一所完中和一所初级中学进行了全面整治。专项整治行动组采取先听取汇报,各职能部门找出突出、重点整治问题,根据自己职责,进行深入细致的排查。整治行动中尽职尽责不手软,采取全面整治和重点打击、批评教育和限期整改相结合的.工作方法。该取缔的取缔,该销毁的销毁,限期整改的发出限期整改通知书。
各学校加强了周边环境治理,包括清除两边围墙下的垃圾,清除校园内主干道旁近100米的污水淤泥,对教学楼、综合楼、学生宿舍进行检查,对存在线路老化及闸刀开关存在问题给予及时更换。在校内召开学生安全教育大会,开展全校性安全教育日、周、月活动。
二、存在的问题及隐患
在整治工作中,各职能部门都取得了较好的工作效果。**派出所执法人员对各校用电设施、消防设施、社会治安、学校用车安全台帐、交通警示牌和交通安全教育、学校周边娱乐场所等方面进行全面排查。查除问题1:8所小学灭火器气压不够,必须马上更换;问题2:两所中学的门卫工作台帐不健全,对门卫工作人员提出了工作要求;问题3:各学校的危房警戒设施不完善,没有切断电源,立即整改;问题4:对两所中学学生校外斗殴事件及校外受侵害事件提出整改要求,并加强了联络处置机制;问题5:对两所中学学生宿舍存在着用电安全隐患和防盗安全隐患提出了整改要求。
卫生所执法人员对学校周边经销店销售人员的健康证和食品卫生许可证以及出售商品质量,学校疾病预防,学校食堂、食品卫生、从业人员健康情况进行排查。问题1:各学校的大多数学生还到校外的经销店购自制食品吃,学校的学生自我管理有待加强;问题2:学校食堂从业人员的健康证不齐备,需及时办理,学校、食堂主管人员必须按《食品卫生法》进行管理。工商所执法人员查经销店36家,取消不合法经营5家,销毁不合格食品150多小件,并对从业人员进行严厉批评教育。**乡安监站对学校内部设施进行排查,对现存危房提出永久性封闭、坚固性警示要求。查处学校用电绝源设施不完备5校,并要求当场整改。安监站重点对幼儿园的学生接送车进行详细的检查,要求学校做好学生的押运工作,要求驾驶员按期进行车辆检审和每天出车检查。**派出所执法人员和文化站执法人员对胡家集镇和**集镇的网吧等文化娱乐场所进行排查,对从业人员"禁止学生进入"提出严格要求。
四、下一步工作措施
学校周边环境整治工作是一项长期而艰巨的任务。我乡自xx年12月开展整治工作以来,党委政府十分重视学校周边环境专项整治工作,成立了由乡长任组长,副乡长任办公室主任,公安、工商、卫生、土地、司法、税务、学校等相关部门长效专项整治工作组,就学校专项整治长效机制建立作了全面部署,年初乡政府结合创建"平安校园"、"平安乡镇"工作制定了《**乡20xx年学校周边环境专项整治工作计划》,成立了专项整治工作组。中小学安监员随时将学校周边情况上报综治办公室,工作组按计划对校园周边环境进行整治。为创建"平安校园"、"平安乡镇"作出了贡献。下一步将加大工作力度,做到人员不减,措施到位,整治有效。对学校周边环境的社会治安问题,食品卫生,零食摊点,交通安全,校内建筑设施等做到定期和不定期排查。进一步加强学校的自我管理和随即督到机制,建立信息交流畅通机制,保证发现问题,在较短时间内进行处置,为创建"平安校园"、"平安乡镇"打好专项整治持久战。
2023年校园处工作总结篇4
为培养学生的安全防范意识,提高防骗能力,确保人身安全,根据县教育局部署,我校认真组织开展了“平安寒假专项作业”活动。
本次活动以“提高防骗能力,确保人身安全”为主题,同时对交通、消防、燃放烟花爆竹等寒假易发生的安全事故进行警示教育。活动共需完成两项作业,一是寒假安全知识视频学习,视频内容主要有《提高防骗能力,确保人身安全》和《寒假中注意的安全事项》,包括防拐、防骗、电信诈骗、网络诈骗、街头诈骗、寒假交通安全、消防安全、烟花爆竹、食品卫生等事项;二是防骗能力测试,强化学生的防骗意识,每个年级段共10题,全部正确即完成该项作业。
现将活动开展情况总结如下:
1、召开平安寒假专项活动专题会议。我校按照相关要求,组织中心幼儿园、各联小部署学生按时完成安全教育平台寒假专项作业,围绕家庭逃生、消防、防盗、外出交通、燃放烟花爆竹等寒假易发的安全问题对学生进行警示教育和引导,提高学生的安全意识,预防和减少假期安全事故,使学生能度过一个平安、快乐的假期。
2、加强宣传教育。在假前以校会、班级交流学习等形式对学生进行登录安全教育平台,指导学生操作。做好家长工作,向广大家长介绍学校的假期活动,明确提出了家长在学生校外教育中的责任;提高家长的家教水平,请家长协助学校共同做好学生的安全防范和管理工作,确保学生自身安全。
3、寒假中, 有些同学们在学习上遇到困难时,积极地向家长、向哥哥姐姐、向老师请教。 部分学生能够顺利完成此项作业。
4、存在问题:
(1)由于我校地处农村,家里有电脑的学生不多,使用智能手机的家长也很少,因此在电脑或智能手机上完成此项作业有很大难度,学生作业完成的不理想,有部分同学连安全教育平台都没有进去。
(2)有少数的同学为了完成任务而让其他同学帮忙进入平台去做作业,这样从表面上看作业是完成了,但离开了我们的本意。我们的初衷是让同学们在完成作业的时候而掌握安全知识。为了让更多的学生学习掌握这些安全知识,我们把本次寒假安全知识视频下载下来,把防骗能力测试试题也复制了下来,在开学之后的第一周组织学生集体观看视频,并进行防骗能力测试。总的来讲,通过完成本次寒假安全作业,不仅丰富了学生安全知识,也提高了他们的道德修养,更为将来的事业发展积累了一笔宝贵的财富。
2023年校园处工作总结篇5
根据xx县乡镇做好综合行政执法工作领导小组办公室的工作安排,桥头镇针对片区内生产经营企业、建筑工地、学校、人员密集场所、危险化学品管理存在的突出问题,在全镇范围内对企业安全生产管理制度建设,隐患排查治理,职工安全教育责任落实,危险化学品生产、销售、储存、运输、使用等的各个环节进行全面专项整治,现将专项整治工作的开展情况总结如下:
一、加强领导,务求实效
按照xx县乡镇做好综合行政执法工作领导小组办公室的工作部署,为了加强对此次安全专项整治工作的领导,镇政府成立了安全专项整治工作领导小组,切实加强对整治工作的领导。按照“政府领导,部门实施,各方联合行动”的要求以及“分级负责,归口管理”的原则,层层落实责任,密切配合,协同作战,各司其职,各负其责,镇行政执法中队联合镇安监、综治、农业农村、文教等相关科室成立了联合工作组,确保了我镇安全生产专项整治工作的顺利开展。
二、突出抓好关闭、整顿工作
整治工作以来,检查组按照的文件要求对全区生产经营企业、危险化学品生产经营单位27家、人员密集场所4处、学校2所、建设工地3家、国道227线等外协施工单位2家,镇区中石油、中石化和私营加油站7家、液化气罐装站1家、氧气乙炔换装站1家的安全生产和经营情况进行了全面检查,对其中的青海太万成杆塔制造有限公司等3家生产经营企业进行了停产整顿。
三、严把安全生产准入关
我镇对申办安全生产许可的新办生产单位,严格对照办证条件,进行安全生产许可审查。借企业申办安全生产许可证为契机,促使生产企业加大安全投入,改善安全基础设施,落实安全生产责任制,建立健全安全规章制度、操作规程和应急救援预案,加强人员教育培训;通过安全评价,落实整改,切实提高安全生产条件。进一步做好危险化学品生产企业“硬件”和“软件”改造、完善和提高工作,对存在安全隐患的生产经营单位进行彻底改造。目前,部分生产企业的安全达标工作仍在进行中。
四、加强重大危险源管理,建立事故应急救援系统
我镇积极开展对安全生产的事故应急救援预案建设工作,纠正生产事故应急救援预案编制工作中存在的突出问题;进一步强化了广大人民群众范、互救、自救的意识,加强应急救援预案体系建设,推动安全生产事故应急救援预案编制工作的全面开展。目前,我镇正在完善制定应急救援预案、自救方案和支援救援方案以及有关规章制度。其中7家危险化学品经营单位均配备了应急救援人员,制订了岗位职责,配备了专用服装、防毒面具、担架、灭火器、应急救援药品、输氧装置、通讯设备等应急救援设备和器材,督促有关企业按照国家的有关规定对重大危险源登记建档,加强对我镇危险化学品领域重大危险源监控的基础工作。
五、加强宣传教育,提高安全管理素质
结合“安全生产月”活动,6月25日在镇中心学校和县第五中学开展了一次以汛期防洪涝、防溺水、防地质灾害为主要内容的演练和现场教育活动,通过演练和教育增强了师生的安全意识和防护技能。6月29日组织全镇31家生产经营单位的主要负责人和部分安全生产管理人员在我镇龙发商混凝土有限公司开展了一次以安全生产和企业管理先进经验为主要内容的观摩交流活动,目的是通过现场参观学习以更加直观的方式相互交流学习,提高企业安全生产与企业管理水平。
六、开展安全生产专项大检查,落实隐患整改
活动开展以来,我镇组织联合检查组,对全镇生产企业及成品油销售、农药油漆、化工材料经营等进行了安全隐患检查,查出安全隐患11处、提出整改意见11条、责令整改11处,停产整顿生产单位3家。对查出安全隐患,要求生产经营单位落实隐患整改责任人、整改期限、整改措施。对未按要求整改的生产经营单位,责令停产停业整顿。
2023年校园处工作总结篇6
一、加大宣传,营造氛围。
学校通过电子显示屏、宣传横幅、校园宣传版面、国旗下讲话、班队会、校园广播等各种形式开展专题教育。向学生普及何为是校园欺凌、校园欺凌的危害,并向学生宣传如何预防校园欺凌及发生校园欺凌的自卫应急方式。营造防范校园欺凌教育氛围。
二、完善机制,加强防范。
学校进一步加强校园欺凌防范制度及应急处理预案建设,明晰细化相关岗位教师职责。学校严格学生请假制度、班级每日两检制度、领导带班制度及教师值班制度。学生请假必须出示请假条,假条须注明请假事由、请假时间段并由班主任、家长、门卫三方签名,加强校园欺凌防范力度。
三、摸排检查,阻断源头。
学校校园欺凌巡查小组通过调查问卷、无记名投票、学生检举等形式开展摸排调查,给校园弱势群体学生及有暴力倾向的学生建立专档,并对他们进行跟踪教育,加强监管。学校安全科每月两次开展刀具、危险物清查活动,阻断校园暴力事件的源头。
四、家校联手,形成合力。
为了使本项工作得到广大家长的支持配合,学校通过家访、微信群、致学生家长一封信等拓宽家校交流互通渠道,向家长宣传防范校园欺凌的重要意义及相关防范对策,征求家长的建议意见,加强与家长的沟通交流,与家长互动,形成家校合力。
2023年校园处工作总结篇7
为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治,切实加强校园安全工作,预防安全事故的发生,根据蒲城县教育局《关于开展春季校园安全大检查的通知》的文件精神,结合我镇实际,我校认真组织实施,成立专项整治工作领导小组,进一步明确责任,落实责任。现将本次安全大检查工作情况汇报如下。
一、春季校园安全大检查组织机构
成立了以校长徐增林组长,副校长何应录为副组长的安全工作领导小组,活动组织机构如下:
1、春季安全检查领导小组:
组 长:
副组长:
成 员:
2、下春季安全检查设办公室:
办公室组长:
成 员:
小组成员强化自查、自管力度,明确分工,落实责任,牢固树立一盘棋思想,按各自分工负责好职责范围内的安全工作;
二、建章立规,加强监督
学校严格贯彻执行县局安全检查的精神,强化安全工作的责任感和使命感,制定了《关于加强学校安全工作的意见》,并建立健全了各项管理制度,如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《饮食卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等20余个安全管理制度,以制度约束人,以制度管理人,使具体行为人在制度允许的范围内操作,对存有不安全隐患的地方要求专人控管,做好预防,严格管理,加强监督,坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。学校保卫人员对每天的工作认真做好记录,如晚检通报单、安全保卫记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等,保存了第一手资料;明确了职责分工,强化监督、管理力度,明确责任,层层把关,使学校安全工作有章可循,违章必究,不留盲点。
三、具体工作的开展实施
把学校安全工作作为头等大事,多次强调,逢会必讲,促使全体教职员工充分认识到安全工作的重要性。
1、各班学生的安全责任落实到每个班主任,每个年级均有学校校级领导重点负责。加强日常的工作监管和巡查,发现安全隐患,及时报告,即使处理,及时整改。2、学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度,值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视,各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告,严格实行安全责任首问制,并将出现安全责任事故的考核严格落实到学校教师绩效工资方案中。校长与各科室,各班主任与学生家长之间,层层签定安全责任状,使学校安全责任制得到落实。经过认真排查,没有发现学生携带刀具或棍棒入校园的情况。
3、加强学生公寓安全值班,认真落实了查宿制度,即班主任在晚自习后半小时内都要到宿舍内清点学生人数并签字,然后交由宿舍管理员统一管理。值周领导每晚都要检查班主任是否按时查宿,学生是否按时就寝,并且每晚都有两名值周教师到宿舍内协助宿舍管理员管理学生按时就寝。
4、对师生进行安全教育情况:统一要求,安排合理时间对全体师生进行了食品、交通安全教育,提高思想认识,加强防范,并宣讲了一些安全小知识,供师生应急时参考。如消化不良时的常见用药知识,感冒了怎么办。怎样在人流、车流的高峰期间,注意行人安全等。
5、食品卫生:加强食品及蛋奶工程的安全隐患检查工作,贯彻落实“教育部、卫生部”的实施细则。把好食品进货关、验收关,加强对食品从业人员的专业知识培训,做好食品进货、验收、留样等台帐记录工作,食堂工作人员严格按照各种操作流程和规章制度进行食品操作,责任到人,一环紧扣一环,层层抓落实抓重点,有力地确保了师生的安全。对食堂等部位的卫生死角及时由专人清理。同时,通过多种途径对学生进行宣传教育,自觉养成讲卫生的良好习惯,增加防病知识,提高防病能力。
6、校舍设施与活动安全:通过整改,我校取消了存有安全隐患的一些设施:对操场篮球架进行了维修,确保师生活动的安全。疏通了学生公寓楼下水道,解决了排水问题。安排后勤部对学校教师宿舍、学生公寓、办公场所以及教师进行了电路安全排查与维修。对学校锅炉、教学设施、消防设施、围墙、等部位进行扎实细致的排查,做到“横向到边,纵向到底”,不留死角。
7、春季校园安全大检查领导小组到各幼儿园进行了专项督查,重点落实幼儿园门卫安全情况:对门卫制度,二十小时监控视频、巡逻,非园内人员的出入登记等方面做了详细的检查,对不充足的环节进行了补充性指导,要求限期整改落实,确保幼儿在园的安全。 对园内校车接送问题进行了排查:现已无一幼儿园对幼儿进行校车接送。
四、存在的主要问题和下步的打算:
我们在校园安全方面做了如下工作:安全工作得到进一步加强,学校无责任事故发生,安全事故为零,但安全工作的形势仍然比较严峻。
通过校领导及全体师生集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在,我们需要进一步加强学校门卫值班管理,校领导带头与值周教师在学生上、下学高峰期时段值班,督查、保障学生上下学安全问题。
总之,我们一定尽最大的努力把安全工作做好,我们将进一步重视安全工作,及时解决问题,不断提高我校安全工作水平。
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