在学习了国务院总理李克强在十三届全国人大一次会议上所作的政府工作报告后，我觉得这一报告催人上进、振奋人心。报告既实事求是地总结了过去五年的伟大成就，又提出了党和国家在步入新时代后的首年对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态礼貌、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面建设的有效举措。尤其是，报告提出的改革科技管理制度，绩效评价要加快从重过程向重结果转变，赋予创新团队和领军人才更大的人财物支配权和技术路线决策权，对承担重大科技攻关任务的科研人员，采取灵活的薪酬制度和奖励措施等，将大大激发科技人员科技创新的热情，推动我国加快建设创新型国家。同时，报告提出了大力实施乡村振兴战略，健全城乡融合发展体制机制，依靠改革创新壮大乡村发展新动能，继续加强对民族地区、人口较少民族发展的支持等措施将加快我省扶贫攻坚步伐，推动我省民族地区持续快速发展。

给我印象最深的一句话就是：国家的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在教育。这次民主、团结、和谐、务实的大会，确定了2018年经济社会发展的各项工作，对于进一步推动科学发展、促进社会和谐，不断开创中国特色社会主义事业新局面具有重要好处。当前，摆在我们面前的最重要政治任务，就是集中精力把两会精神学习好、贯彻好、落实好。

透过两会精神的学习，使我深刻的觉悟到，中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在教育。作为一名新教师，在实际教学和管理工作中应认真贯彻落实两会精神，进一步增强了自身的使命意识和职责意识，把思想和行动统一到两会精神上来，在以后的教学工作中要立足本职岗位，作出业绩，在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。

《政府工作报告》心得体会篇2

党的十九大让我深深地感受到作为一名中国人，国家给予人民的安全感和幸福感!今年是贯彻党的十九大精神的开局之年，同时是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会的关键一年。全国两会是关键时点的关键会议，聆听着政府工作报告，我的内心无比激动和期盼!虽然自己不能作为人民代表参政议政，但代表们的提案是民众十分关注的，比如教育公平、宪法新修订、医疗改革、社会保障、反腐斗争等，我要认真收听收看。了解国家大事，是每一个公民最基本的义务，也为下一步继续坚守好教育工作岗位带给引导和借鉴。

《政府工作报告》心得体会篇3

为深入贯彻实施两会精神，按照教育局和校园的要求，进行了深入的学习。我们学习的主要资料有政府工作报告，十二届全国人大会议精神。

透过本次学习，使我汲取了很多新鲜的营养，我感触很深，引发了我很多思考：作为一位普通的农村校园第一线教师，我深深地感受到规范办学行为、回归素质教育、实施课程标准带来的变化。规范教学行为，最基本的一点就是“把时间还给学生”。“把时间还给学生”给了学生最大的尊重和信任，学生在自己的学习上有足够的自由，这对那些自制力强、学法得当的学生来说有了自主学习的时间和空间。在这种模式下，他们不仅仅能够快乐地学习，而且学会了计划，善于安排自己的学习和生活;他们的自主设计潜力增强，自我规划长远，优势更加明显。从老师角度讲，要在有限的时间内完成规定的教学任务，他们必然要思考如何把方法教给学生，而不是像过去那样争时间。这样，老师给了学生足够的方法指导，学生有了可自主支配时间，又有了恰当的方法，使实现高效学习成为可能。使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后务必思考和应对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨日的合格教师，这天不必须合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

一、更新观念，终身学习。学习政治理论，严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。

二、勇于探索，与时俱进。时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，我们要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百

尺竿头，更进一步”!

三、爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，透过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

三、立足本职，做好工作。既然选取了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。以最饱满的热情和最认真细致的工作态度投入到工作中去，有计划、有目的、有效率、有方法的教书育人，多动脑筋，多想办法。认真备好每一课、认真上好每一课、认真批改作业、认真培优补差、认真钻研教材、多读书、读好书这几方面去努力，全面培养学生，全面发展学生的自觉性、主动性。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想，与党中央持续高度的一致。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。我相信我必须会在新学期打个好仗!

《政府工作报告》心得体会篇4

“政府工作报告体现了‘以人民为中心’的思想，是一份立意高远、求真务实的报告，我完全赞同。”昨日，全国人大代表，唯美集团党委书记、董事长兼总裁黄建平在与记者连线时说，政府工作报告提出的举措，让实体企业实实在在地感受到党和政府的温暖，“我们有信心、有决心战胜暂时困难，努力争取完成既定的目标”。

谈感受：感受到党和政府的温暖

政府工作报告说，我国能在较短时间内有效控制疫情，保障了人民基本生活，十分不易，成之惟艰。对此，黄建平深有感触。他表示，国内疫情防控已取得阶段性重要成效，这彰显了中国特色社会主义制度的优越性，通过这场战“疫”，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

作为一名来自企业界的全国人大代表，黄建平最关注的是政府工作报告对实体经济和民营企业发展的态度和举措。政府工作报告提出，“加大宏观政策实施力度，着力稳企业稳就业。”“加大减税降费力度。”“强化阶段性政策，与制度性安排相结合，放水养鱼，助力市场主体纾困发展。”“要坚决把减税降费政策落到企业，留得青山，赢得未来。”

黄建平还表示，听到这些令人振奋的信息，让实体企业实实在在地感受到党和政府的温暖，“我们有信心、有决心战胜暂时困难，并努力争取完成既定的目标”。

谈建议：构建多气源竞争性供应体系

政府工作报告指出，要保障能源安全。推动煤炭清洁高效利用，发展可再生能源，完善石油、天然气、电力产供销体系，提升能源储备能力。

上述这些内容，引发了黄建平的思考。黄建平认为，天然气价格体制机制存在的主要问题，主要集中在三个方面：一是终端用户没有气源及供应商选择权，只能被动接受;二是天然气市场化定价机制不完善，无法与上游气源价格及时联动，也难以根据能源市场价格变动，预测能源要素成本;三是天然气终端销售环节未能体现工业用气的规模优势，目前普遍采用“居民和非居(工商业)双轨制气价”，以非居用气盈利补贴居民用气亏损，导致气价提升。

为此，黄建平建议，按照“管住中间，放开两头”的原则，从供应市场、经营许可、供应通道、价格监管等方面，加快油气体制改革进程，构建多气源竞争性供应体系。此外，多措并举，使终端价格更趋合理。他还建议，建立区域天然气交易中心。比如，在粤港澳大湾区设立区域天然气交易中心，吸引国内外多元主体参与市场化交易。

《政府工作报告》心得体会篇5

细读__年两会政府工作报告，出现最多的是两个词，一是发展，二是改革。经济发展新常态下，以改革促发展，以发展带改革，这依然是“硬道理”“硬任务”。

进入新常态，关于要不要发展、该如何发展，有些人是存在误区的：一种是“gdp虚无论”，认为生产总值不再重要了，甚至不要gdp了;一种是“换挡焦虑症”，原来的增长方式不灵了，又要治污治霾，又要保持增长，忧心忡忡不会发展了。

以经济建设为中心是兴国之要，发展是党执政兴国的第一要务。化解各种矛盾和风险，根本要靠发展，发展必须有合理的增长速度。不能简单以生产总值论英雄，不等于不要生产总值;不再追求10%左右的高速增长，不是不要增长。换言之，不唯gdp，绝不等于“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。

从现实需求来看，实现提出的国内生产总值和城乡居民人均收入比__年翻一番的目标，“十三五”时期全国经济增速保持一定的增长是基本要求。就拿今年来看，gdp目标从去年的7.5%调整至7%左右，但城镇新增就业1000万人的目标没变，7%左右的gdp增速也是完成就业目标的保障。因此，在经济换挡过程中，增速不再是惟一绩效指标，并不是单纯地降低速度，而是要通过降速来实现“优质增长”，也就是“经济换挡不失速”。

当然，正如有学者说，“基数越大增长越难，现在跟__年前不一样，那时候增长10%也没多少钱，现在增加7%也是不容易的。”对于新常态，“认识”不易，“适应”艰难，“引领”更难。在产能过剩、高能耗约束的背景下，如何从粗放发展到精细发展，如何通过转型切换增长动力，如何把握新常态下的新机遇，考验着我们的能力和担当。

把握新常态下的新机遇，根本出路在改革。以__为例，作为能源型城市，资源价格下跌带来了很大挑战，也促使我们加快改革步伐，着力构建新常态下的煤炭交易市场体系，实现了煤炭产业产销两旺;实施了一批大型资源深度转化项目，实现了转型升级逆势而上。__年在极其困难的条件下，__地区生产总值达到3005.74亿元，在全国能源城市中名列前茅。

把握新常态下的新机遇，根本保障在作风。今年政府工作报告批评的“为官不为”现象，在基层确实不同程度存在，是造成经济政策难落地、部分企业生产经营困难的重要因素。治理“为官不为”，既需要思想觉悟，更需要制度跟进。除了简政放权，更要主动作为，充分发挥好“两只手”的作用，打造“有效市场”和“有为政府”导干部“为官不为”的责任。

__年春节前夕，在__考察调研时，提出了“五个扎实”的要求，强调要抓好领导干部这个“关键少数”。我们将坚持发展第一要务不动摇，以不惧任何风险的勇气，敢于担当的责任感，努力在推进“四个全面”的过程中，让我们的干部有更多“存在感”，让人民群众有更多“获得感”。

《政府工作报告》心得体会篇6

涵养“谁能干让谁干”的工作作风

5月22日上午，十三届全国人大三次会议开幕，国务院总理李克强作政府工作报告，对提高科技创新支撑能力提出“实行重点项目攻关揭榜挂帅，谁能干就让谁干”的指示要求。“谁能干就让谁干”让能作为、敢干事、会成事的人冒出来，领衔重点项目、担当重要责任，既是对勇于进取干部的鼓励和支持，也有利于激起干事创业、主动揽责的“一池春水”。

干事是一件吃苦的事，同样也是一件光荣的事。为民服务、履职尽责是党性意识和理想信念使然，更是党员干部作风本色和政治底色的集中体现。然事实上，不乏少数党员干部把干事当“吃亏”，要么爱“挑活干”、要么推脱懈怠、要么本领“恐慌”等，严重影响事业发展进程和群众切实利益。当前，要决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会和确保“十三五”规划圆满收官，要统筹推进实现疫情防控和社会经济发展“双胜利”，对党员干部的敢干精神、能干本领、愿干意志有了更高呼唤与期盼，要为“事”择“人”、坚持“该用谁”，让能干者站出来、居前位。一方面能够为整体干部队伍树立一个标杆、一个榜样，起到激励一片、鼓舞士气的作用;另一方面任用群众放心、组织认可的“干将”“闯将”，对凝聚人心、汇聚力量有粘合效应。

当然，“谁能干让谁干”不等同于“谁能干只谁干”。如把能干者当老实人欺负、当“老黄牛”使用，会造成鞭打快牛、干多错多问责多等怪象，伤害能干事、敢担当者的干事积极性与精气神，让地方和基层党员干部滋生逆反心理，触发不良工作风气。此外，“谁能干让谁干”往往“干的事”是需要“跳起来摘的桃子”和充当“第一次吃螃蟹的人”。要知道，容易的事、易啃的骨头，普通人都会干愿干，而“能干者上”难免会犯错试错，这就要求为“谁能干让谁干”配套容错纠错机制，为担当者担当、让履职者尽责，解除其向前冲的后顾之忧。

“谁能干让谁干”立足于因事择人，目标还是干成事、促落实。因此，怎么干、如何干、干得咋样的问题需要一体跟进。须知，能力是干事的基础，却不是成事的保障。此外，干部干事不是一个人在战斗，而是一个团队在斗争。所以说，“谁能干让谁干”不能成为领导干部或相关单位甩锅的借口。“巧妇难为无米之炊”，为“干将”提供干成事、干实事的资源和平台保障，如加强部门之间的协调配合、强化财政人力等资源整合，确保力量向重点项目倾斜。尤其需要强调，干事是以真抓实干、求真务实为基调的，事实上少数形式主义和官僚主义隐形顽固，是透支干事者精力和时间的“反作用力”。因此，“谁能干让谁干”还得让其轻松上阵、甩开包袱，投入到解决实际问题和民生困难、发展矛盾中去拼搏、去开拓

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《政府工作报告》心得体会6篇