预防踩踏事故应急预案8篇

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大家在遇到一些突发事故时,务必启动应急预案,应急预案可以让应急响应人员熟悉自己的任务,以下是调研范文网小编精心为您推荐的预防踩踏事故应急预案8篇,供大家参考。

预防踩踏事故应急预案8篇

预防踩踏事故应急预案篇1

__学校防拥挤踩踏应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,促进学校教育工作的正常开展,特制订本方案。

一、领导机构与职责:

1、机构设置:

1)学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组:

学校重大安全事故应急处置指挥部2)领导小组下设办公室,全面负责日常工作及领导小组交办的事宜,办公室设在校长办公室。

3)监督检查组:由综治办负责日常的监督检查工作,办公室及领导小组成员随时督察。

4)医疗救护组:当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援,拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。

5)后勤保障组:

负责准备抢险救灾的车辆配置,及物资设备等。

6)联系汇报组:

(1)负责把事故发生情况报告总指挥,联系相关家长

(2)视不同事故及时报警(火警119、意外暴力110),与医疗机构联系:急救中心120

2、机构职责:

1)领导小组职责:

①全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制订工作意见,并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

②统一指挥拥挤踩踏安全事故处理,协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。

③定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨,形成评估和反馈意见,并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。

2)办公室职责:

①下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知,指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。

②接到事故报告,立即向领导小组(组长)报告,随时掌握应急处理进展情况,协调各方关系,具体负责人员调度,组织后勤保障,保障应急处理工作的有序进行。

③根据工作计划和领导小组的指示,在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作,并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查,及时向领导小组反馈检查情况,提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展:

1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上,要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善,并上报。

2、强化督查。在领导小组的具体指导下,由综治办牵头,以各项安全制度落实为重点,结合学校其它安全工作,进行定期和不定期的督查,督查结果以通报全体教职工。

3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人,安全监督员、值班教师、上课教师为直接责任人,管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责,实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

4、加强教育。加强对广大师生宣传教育,要组织开展丰富多彩的活动,如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识,提高自觉性和责任感。

5、添置设备。学校要对照配备标准,逐步完善和提高照明等设施的配备。

三、事故应急处理。

1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为:师生发现有学生受伤,打电话、口头向学校综治办报告,再由综治办逐级报告;发现较严重事故,应立即向领导小组(组长)报告,由领导小组向上级教育部门及当地政府报告,同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

2、救援措施。一旦发生较严重学校安全事故,由校长负责救援指挥。校长应当机立断,立即启动学校应急预案,按照预备方案,各就各位,组织救援行动。初步摸清情况,彻查事故原因,并建立相关名册。

3、医疗求援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故,应立即向就近医疗机构发出医疗求援,并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人

员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。

4、联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故,应及时与学生家长取得联系,如实说明情况,不盲目猜测。做好学生家长思想安抚,防止过激行为发生。设立家校联络处,及时解答家长提出的问题,力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题,确保问题的解决。

5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度,办公室具体安排,必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工,落实职责,听从指挥,确保到位。

6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权,及时、准确做好信息公开,并如实向上级部门汇报,不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清,避免不必要的误解。

四、事故责任追究。

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的`行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

4、对事故责任人进行责任追究,违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究,追究刑事责任。

预防踩踏事故应急预案篇2

学校的安全是我校一切教育教学活动的前提和保证,目前很多地方校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加,对学生生命安全构成了严重威胁,为了进一步加强中小学安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神,我校按照文件要求,认真检查,并且制定了我校以下具体的安全预案,在完善、改进我校基础建设的基础上,加强管理制度建设消除漏洞,严防我校拥挤踩踏事故的发生,切实保障学生的人身安全。

一、健全制度,落实责任,切实加强学校内部安全管理工作

我校对校内各项安全管理制度进行审查,将安全工作的各项职责层层深入,当班教师要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。要求教师从教学中教育学生在校内的活动中,不强调快速、整齐、适当错开时间,分班级逐次下课认真检查各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。

二、加强专项检查和研究,不放过任何一个细小环节

认真开展校园隐患大排查,加强对廊道问题的专项检查和研究,不放过任何部位工作抓起:

1、各班级教师随时加强对学生的安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练,重视加强紧急情况下撤离,进一步加强学生自救、自护和互救的能力。

2、利用班级的家园栏,每月都让家长了解安全知识内容。

3、并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的安全课,让学生了解该怎么做。

4、对学生要求能够相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全,不要打闹,搞恶作剧。

5、总务处定期仔细检查设施,保证走廊的照明,并落实专人定期检修,发生损坏及时修复或疏散通道,及时清理走廊间堆积物,确保走廊通畅,并在走廊醒目处贴上安全标示。

6、集合按我校指定路线行走,确保学生的安全。强化对学生一日活动安全的重要环节管理,要从学生实际出发,在早操、课间操、放学时不强调快速、整齐,要适当错开时间,分班级逐次课。

7、按时上课、下课,不占用学生上厕所的时间,避免下课时的拥挤。

8、冬季结冰时间,走廊卫生区清理不用湿拖布清理,避免结冰路滑,按时彻底清理。

三、加强走廊等重点部位的管理,制定措施提出要求

针对我校的走廊的实际在不同的情况下严格管理漏洞。

1、课间操要求

不要求我校学生大型活动的快速、整齐集队,而是把学生上下课安全放在首位,从而确保学生安全。我校提出了有序、有节的要求。

有序:能够各个组各个班级有明确的集队路线,指定的依附地点,依次按照不同的位置分组、分班级、的错开学生集队的行进路线,班主任或当班教师认真组织看管好学生,降低造成学生拥挤的可能性。

有节:就是要求各班级在结对行进中掌握自己的节奏,不要求快速但要有纪律,前后班级能够保持一定的安全距离,从学生的管理中杜绝安全事故的发生。

2、日常课间管理

教师平时加强学生安全教育的同时,课间每一位当班教师对一些如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正。另外,当班教师还要负责课间学生的安全疏导工作。

四、做好安全事故的报告和处理工作

一但发生了学生的拥挤踩踏事故,第一当事人应立即向校内预防拥挤踩踏组值班领导报告,马上开展处理措施,不得以任何理由拖延,现场相关人员在征得校长同意后向主管部门报告。若情况危急可越级上报,我校各组应积极配合相关部门开展安全事故处理,不得在事故处理期间撤离职守。

事故发生后,班主任、各教研组长和预防拥挤踩踏事故的应急小组领导、主管我校安全工作负责人必须马上赶到事故现场,采取有力措施,组织全力抢救,把事故减少到最低程度。并根据情况,向相关的急救部门(巡警110、火警119、医院120)救助。根据安全事故应急的要求,领导小组可以随时调集人员,调用物资,全体教职员工必须配合。

五、本预即日起执行。

预防踩踏事故应急预案篇3

为加强学校安全工作,强化学生安全教育,提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力,保证学校平安校园工程的实施,确保学生遇到重大突出事件能有效的、安全的撤离,最大限度的减少伤亡。特制定本预案。

一、组织领导:

(一)领导小组:学校突发安全事故应急处置领导小组:

组长:__x、

副组长:__x

组员:__x

应急处置领导小组办公室设在安全办公室,学校应急处置领导小组负责一般安全事故的处置,及时恢复正常秩序。学校安全办公室具体负责日常工作,搜集学校安全信息,强化部门的协调,组织学校的预案演练,在突发安全事故时启动安全应急预案。

(二)其他组织成员

1、紧急疏散组:__x、学区主任

2、现场救援组:__x、全体班主任

3、医疗卫生组:__x、

4、消防灭火组:__x、

5、后勤保障组:__x、

6、家长接待组:__x、

7、安全保卫组:__x、

8、信息宣传组:__x、

二、演练主题

消防防踩踏演练

三、演练准备

1、6:00启动应急预案响应,紧急钟声(__x、)。发出预警信号时,各班按照方案做好一切准备,各班班主任(引导员)、值班人员全部到位。

2、首先使全体教职工明确应急疏散演练的任务和注意事项。

3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急疏散方法和应该注意事项,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练的预防性、模拟性练习,并非真正的应急的疏散,以免发生误解而引发谣传。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的检查,对存在的.问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路的畅通和安全。

5、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

四、疏散路线

各班级具体演练撤离路线:

1、一楼班级由班主任(或老师)直接带到教学楼前广场中心点。

2、东楼道:二依次下楼,在南广场一楼学生东侧集合。

3、西楼道:从西楼道依次下楼在南广场一楼学生西侧集合。

4、中间楼道:教职工依次从中心楼道经门厅,在南篮球场集合。

五、演练流程

总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,九户中学应急消防防踩踏紧急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

1、上午10:00发出紧急钟声。同时广播“各位老师同学们请注意,现在是紧急疏散演练,请大家在引导员(班主任)引导下,迅速离开教室,迅速疏散到教学楼前活动广场。”

2、班主任老师为教室演练负责人,立即告知学生“发生火灾,不要慌”,并指挥学生迅速抱头,尽量卷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包护住头部;每班靠前后门的两位同学立即把门打开,教师迅速将学生分成两路纵队,并指挥其有秩序的出门。

3、学生在班主任老师的带领下有秩序的从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到预先指定的地点整队。

4、结束演练

六、注意事项

1、听到警报声后要迅速起身、立即放下手中物品迅速撤离。要保持冷静清醒,做出正确判断,不要惊慌,不得大喊大叫,不得发布恐怖信息制造恐怖气氛。撤离时不要求穿着整齐,不要求清理桌面物品及携带其他物品。

2、沉着冷静、听从指挥。要匀速前行,与前面、左右的人保持适当的距离,自然成队,不得贴身挤行,不超越、不争先恐后慌乱奔跑。

3、撤离时要按照指定撤离路线,走安全通道,以最快速度撤离,不得等候他人,不得在楼道或走廊内相互拥挤、推搡,避免摔倒。

4、不得在大部分人向一个方向(如下楼梯或上楼,或在平地向一个方向)前行时停留,不得蹲下系鞋带或捡拾物品,更不得与人流方向逆向行进,要迅速撤离。

5、如跌倒或崴脚应迅速设法站起来继续前行,如果靠自身力量无法迅速站起,应大声向周围人群呼救“我摔倒了,请大家迅速停下了,请将我拉起来!”发现有人摔倒楼道,安全责任人、班主任应大声断喝“停止前进”。附近的同学要立即大声提醒周围人群停止向前,并迅速将其拉起,帮助其继续撤离,其他同学要绕行,不得围观、拥挤,更不得向前挤压;

6、到达疏散点:统一教学楼前广场,到疏散点后班主任清点人数,上报现场指挥。到达疏散场地,必须整好队,保持肃静。张晓老师负责整队、维持秩序、撤离,所有班主任要密切配合。

7、疏散顺序:先一楼,后二楼,再三楼;先靠近楼梯的班级,后其它班级。班主任要现场调控。

8、演练结束后,各班有序进班,收听广播讲话,班主任及时进行点评教育。

预防踩踏事故应急预案篇4

为有效预防、及时控制和妥善处理校园发生拥挤踩踏事故,特制定学校预防拥挤踩踏事件的应急预案:

一、适用范围

本预案针对各中小学、幼儿园集会、做操、上下课、进出宿舍等时段以及紧急避险疏散学生拥挤现象,采取的有效防范拥挤踩踏事件的发生。各学校无论是校内还是校外的大型活动,都要有主办方的应急防范拥挤踩踏事件的预案。

二、工作原则

各校要加强学生集会、做操、上下楼、放学回家、进出宿舍、紧急疏散等组织工作,明确落实责任分工,做好预防训练,在危险地段要定人定责,有人指挥、有人施救、有人报告。

三、组织机构:

新城教育卫体局成立预防校园拥挤踩踏事件领导小组

组长:教育卫体局主要负责人

副组长:教育卫体局分管负责人

成员:局相关同志及学校负责人

四、处置措施:

(一)在易发“拥挤踩踏”事件时段,学校要安排人员值班,并在各梯道定点、定位、定人、定责实施管理和监控学生上下楼。

(二)各校课间操时间,明确规定当天该节任课教师下课后在楼道组织疏导,注意学生动态,政教处及值班教师,在每一层楼梯口进行指挥疏导。体育带操教师在广播上提示学生不得拥挤,形成“天天讲安全,时时重安全,处处保安全”的氛围。

(三)一旦发生拥挤,现场负责的老师要做好现场指挥,紧急疏散人员分道分流,避免发生人员伤亡事件。

(四)一旦发生拥挤踩踏事件,现场负责的老师,要第一时间向学校领导报告,情况严重的还要迅速向120呼救。报告内容不得主观果断,不得瞒报、谎报。

(五)学校要建立应急领导小组,加强应急处置工作的领导。学校各处室、教师都要相互支持、互相配合,一旦发生事故无论是谁在现场都要毫无条件靠前指挥、救护,保证学生生命安全,保证学校正常教育秩序,维护校园安全稳定。

(六)各校要加强平常的`应急处置教育,开展“学生紧急疏散”演练,让师生熟练掌握集会、做操、放学、火灾、地震等紧急疏散的路线,在教师指挥下确保校园平安。

五、报告制度

实行即时报告、第一时间报告的制度:

(一)发生拥挤踩踏事故,学校应第一时间向局领导小组组长及分管领导报告,并视情况决定迅速向“120”呼救,不得延误抢险施救时机。

(二)凡学校各部门组织的活动、集会或课外活动,在活动前必须向学校领导报告,批准后方可开展活动。活动安排要严谨,程序要科学,相关人员要严格职责。

(三)局领导小组负责适时向新城有关部门报告情况。

(四)事件处置结束后,有关学校要写出事件处置的书面报告,交新城教育卫体局备案。

预防踩踏事故应急预案篇5

为提高全校师生的自我防范意识,培养学生遇到紧急情况的处理应对能力、自救逃生能力,掌握应急逃生的正确方法,明确安全事故发生后的逃生路线,为确保师生生命安全和正常的教育教学活动,预防学生楼梯踩踏事故的发生,根据本校实际情况,特制定预防学生楼梯踩踏事故逃生演练方案。

一、演练目的

1、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

2、师生了解安全疏散知识,知道班级应急的撤离路线,避免发生踩踏。

3、发生踩踏事故时,如何正确的保护自己。五年级11班学生为全校师生做模拟踩踏事故突发状况的应对演示,使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。

二、演练对象

崂山区第二实验小学1——6年级全体师生。

三、演练时间:

20__年10月22日(周五)上午课间操时间。

四、成立演练指挥部

学校成立演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。

组长:__x

副组长:__x、__x、

成员:__x、__x、__x、__x、年级主任各班主任

各楼层护导到位巡视:

一层:蓝永帅二层:__x、三层:__x、四层:__x、

体育馆:__x、二期:__x、三期:__x、

演练拍照:__x、

医疗保障:__x、

组长工作职责:及时听取事故情况汇报,立即召集领导小组成员研究、制定处置对策,及时向上级报告情况,负责整个事故的应急处置工作。

副组长工作职责:在组长的统一部署下,负责指挥有关人员开展事故现场救援,事故调查、善后处理等工作。

成员工作职责:

1、负责维护事故现场治安秩序。

2、负责事故现场应急救援工作,及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门。

3、负责事故应急救援的交通保障工作。

4、负责涉案人员监控工作。

5、负责将事故在第一时间呈报上级有关部门。

6、组织参与事故的现场处置和调查工作。

五、防范准备及措施

1、进一步加强学生的安全教育,提高学生的防患意识。

(1)结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。

(2)各班级要根据各班的具体情况,利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育,教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏积压,掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

2、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。

(1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责

后勤部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患。

教学中心要从学生实际出发,一是安排作息时间时,课间要留有足够的时间;二是教师上课时,对学生要求上厕所的应予允许;三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。

学生中心对学生加强安全、生命教育,利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道,如:出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行;对护导、值日老师的工作加强督查落实。

护导老师按要求准时到岗,认真到位,随时注意学生课间活动的安全。

学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时,必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走;中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。

(2)制定学生疏散预案

每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止,防止拥挤堵塞现象的发生。

上课期间,教学楼的所有大小门都要打开,一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏,便于及时组织疏散。

3、现场处置及救援措施

(1)学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时,在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

(2)一旦发生踩踏,在场老师要马上报告学校领导,领导接报后,立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

(3)对受伤学生进行逐个了解情况,一般伤情,学校应立即把受伤的学生送到医务室检查治疗,有严重受伤者,学校要立即拨打“120”请求救助,将重伤学生送到指定医院救治。

(4)学校立即通知受伤学生的监护人,并派专人护送、照顾,直到受伤学生监护人赶到为止。

(5)事故发生后,有关人员拨打“120”急救电话外,必须立即向学校报告,再由学校在第一时间报教育局。

(6)学校要做好其它学生的思想稳定工作,解除他们的恐怖心理,保证学校正常的教育教学秩序。

(7)学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告学。报告内容包括:踩踏事故发生的时间;学校名称、责任人和联系电话;目前的紧急处理措施;报告人和报告时间等。

六、演练要求

(1)学校先由方主任进行防踩踏逃生演练知识培训,班主任讲清疏散要求和注意事项后,学校总指挥发出疏散信号:“全体师生请注意,现在按应急预案展开行动,从安全通道立即疏散;应急管理人员请立即到位”。通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散。

(2)班主任老师根据广播和路线安排,迅速组织学生离开教室,有秩序地下楼并向操场安全地疏散。

(3)负责各楼梯口安全的导护老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。

(4)学生操场按平时升旗时位置站队,由级部主任清点人数并向总指挥报告。

(5)本次活动1——6年级师生人人参与,务必高度重视,班主任提前按要求做好周密、细致的安排,各教师按分工按时到岗,履行职责,若因失职造成安全事故,按学校相关要求追究其责任。

七、演练过程:

(一)老师到达指定护导位置学生撤离路线:(红色数字班级先行)

(二)学生按路线撤离

(三)活动总结

1、各班学生按指定线路到操场集合,但不能影响其它班级的通过路线。

2、各班主任向年级主任报数,年级主任向__x、校长报数。

[具体汇报规范语言为:报告总指挥,一年级应到__人,实到__人。](注意,应到人数和实到人数必须是一致的,不能让任何一个孩子留在教室。)

3、__x、校长做活动总结。

(四)各班带回

预防踩踏事故应急预案篇6

为确保师生生命安全和正常的教育教学活动,预防学生楼梯踩踏事故的发生,根据本校实际情况,特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案:

一、组织机构及其职责

学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组:

组长:郑维泉

副组长:薛仲玲、徐希东、宋超

成员:公卫红、刘军、杨圣梅、尚敬涛、宋波

刁振凯、侯波、刘宏、李伟、刘子枫

组长工作职责:及时听取事故情况汇报,立即召集领导小组成员

研究、制定处置对策,及时向上级报告情况,负责整个事故的应急处置工作。

副组长工作职责:在组长的统一部署下,负责指挥有关人员开展事故现场救援,事故调查、善后处理等工作。

成员工作职责:

1.负责维护事故现场治安秩序;

2.负责事故现场应急救援工作,及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门;

3.负责事故应急救援的交通保障工作;

4.负责涉案人员监控工作;

5.负责将事故在第一时间呈报上级有关部门;

6.组织参与事故的现场处置和调查工作。

二、防范准备及措施

1.进一步加强学生的安全教育,提高学生的防患意识。

(1)结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。

(2)各班级要根据各班的具体情况,利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育,教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏积压,掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

2.采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。

(1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责总务部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患。

教务处要从学生实际出发,一是安排作息时间时,课间要留有足够的时间;二是教师上课时,对学生要求上厕所的应予允许;三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。

政教处结合集会对学生加强安全、生命教育,利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道,如:出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行;对值周值日老师的工作加强督查落实。

值日老师按要求准时到岗,认真到位,随时注意学生课间活动的安全。

学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时,必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走;中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。

(2)制定学生疏散预案

每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止,防止拥挤堵塞现象的发生。

上课期间,教学楼的所有大小门都要打开,一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏,便于及时组织疏散。

三、现场处置及救援措施

(1)学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时,在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

(2)一旦发生踩踏,在场老师要马上报告学校领导,领导接报后立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

(3)对受伤学生进行逐个了解情况,一般伤情,学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗,有严重受伤者,学校要立即拨打“120”请求救助,将重伤学生送到指定医院救治。

(4)学校立即通知受伤学生的监护人,并派专人护送、照顾,直到受伤学生监护人赶到为止。

(5)学校要做好其它学生的思想稳定工作,解除他们的`恐怖心理,保证学校正常的教育教学秩序。

四、事故报告、要求及现场保护

(一)报告程序要求:

1.事故发生后,有关人员拨打“120”急救电话外,必须立即向学校报告,再由学校在第一时间报教育局。

2.学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告中心校报告内容包括:

(1)踩踏事故发生的时间;

(2)学校名称、责任人和联系电话;

(3)目前的紧急处理措施;(4)报告人和报告时间;

3.任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的,按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。

(二)事故现场保护

事故发生时,在组织抢救工作的同时,要严格保护事故现场,妥善保存现场重要痕迹、物证。

五、本预案自公布之日起实施。

预防踩踏事故应急预案篇7

为迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件,最大限度地减少人员伤亡,在第一时间集中全部力量投入抢险救助,保障学校教育教学工作顺利进行,根据有关法律法规和上级主管部门的要求,结合我校实际,特制定我校预防踩踏事件应急预案。

一、应急机构的组成

1、领导小组及职责

我校成立踩踏事件应急领导小组:

组长:xx

副组长:xx

成员:全体教师

设立学校行政办公室为应急办公室,武大全同志任联络员。

领导小组主要职责如下:

(1)加强领导,健全组织,明确职责,强化工作责任心,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)制定学校校园集会解散秩序要求和走廊活动要求,督查各班对学生进行教育和执行情况。制定预防学校踩踏事件应急预案,并实施演练,一旦发生事故,立即启动应急预案,把事故损失减少到最低程度。

(3)认真搞好各项应急物资保障,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事件造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,迅速恢复学校秩序,全面保证和促进社会安全稳定。

2、通讯联络组及职责

组长:xx37xxxx2

主要职责:迅速上级和卫生部门取得联系,引导急救车辆和人员进入事故现场;联络有关单位、个人,负责对上、对外联系及报告工作。负责事故过程相关信息的整理、报送以及信息的对外发布,负责信息的传阅、相关材料的记录、装订和保存。

3、事故处理组及职责:

组长;xx

成员:值日教师、相关班主任及发生踩踏事件时间在现场的教师

主要职责:事故处理组接到学校拥挤踩踏事故报警后,应立即赶到现场开展实施救援行动;组织开展人员救护、疏散和学校财产的保护,把损失减小到最低程度;指挥有关人员提供必要的供电供水,确保应急灯等设施等正常使用。

4、疏散引导组及职责

组长:xx

成员:各班主任及发生踩踏事件时间在现场的教师。

主要职责:引导疏散事件现场周围学生,迅速转移到安全地带(学校操场),并负责重要物品的看守工作。组织维护现场秩序,稳定现场事态,救助现场伤患等。

5、救护组及职责xx

主要职责:利用就便器材对伤病员进行紧急抢救,联系当地医院送救。组织救助现场伤患人员,负责联系、安排伤患者住院抢救,随时掌握伤患人员治疗情况等。

6、事故调查组

xx工作职责:调查事故发生的原因、经过,查清事故责任和责任人,提出对责任人处理意见等。

各班主任

工作职责:安抚事故中受害者家属,听取受害者家属意见,协同有关部门依法为其在治疗、赔偿等方面提供咨询和帮助,避免事态恶化和连带事故的发生。

二、应急行动

1、发生踩踏事件后,第一个接到报警的教师要迅速向学校应急领导小组报告,领导小组立即启动应急预案,全面组织救护工作。各有关组织立即进入执行应急任务工作状态。领导小组得悉踩踏事件情况后立即赶赴本校指挥所,各种救护队伍到学校值班室或附近集结待命,同时通信联络组向有关部门进行联系求援。

2、各小组在统一组织指挥下,迅速组织本校抢险应急工作。组织有关人员对事件现场进行全面检查,封堵危险场所,停止各项活动。

(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在事件现场的其他学生疏散撤离,并进行必要的心理疏导,缓解学生紧张情绪。

(2)本着学生优先、人员优先的原则,迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

(3)加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。

急救电话:120

三、善后处理

1、积极做好广大师生的思想宣传教育和心理疏导工作,保持镇静、沉着应对迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。

2、做好事故受害者的安抚工作。

3、迅速了解和掌握情况,及时汇总上报。

四、工作要求

1、各部门要高度重视预防学校踩踏工作,要以对师生生命和学校财产高度负责的工作态度,加强此项工作的落实,保证职责清晰,制度健全,管理到位,一丝不苟。

2、要准确把握险时、险段,加强对高峰期学生流动的疏通和管理。

3、第一责任人必须坚守岗位,亲自监督此项工作的落实情况。

4、防学校踩踏事件工作不力造成事故的,按责任追究制度追究有关责任人的责任。

五、应急措施

(一)常态管理

1、上体育课、音乐美术课、实验课、活动课、信息技术课等需要离开教室上课,慢行、靠右。

2、出操按体育组已排定的路线行走,由体育委员带队。

3、集会上班主任带领排队有序。

4、各带队教师或班干部认真组织管理,严防意外发生。

5、后勤每月一次落实专人检修,发现有损坏的及时修复或更换。检查照明设施。

(二)应急管理:

1、疏散与集合:应急工作领导小组在接到报警时,迅速到达现场,指挥各年级段疏散。班主任在第一时间内迅速赶往现场,指挥班级学生疏散。

2、紧急疏散路线:集中出操、会议学生行走线路、发生火灾时疏散路线作按指示方向行进。

3、紧急疏散时下楼梯的安全管理:

(1)、教师在组织带领学生紧急疏散时严格按指定通道、顺序疏散,做到稳而不乱,不拥挤、不推撞,有秩序。一旦出现学生摔倒等险情,教师马上阻止后面学生前进,防止出现拥挤踩踏等事故。

(2)、各转弯区均安排教师协助维持疏散秩序,确保队伍转弯后仍保持井然有序。

六、严格执行安全责任追究制度:

1、对值勤值班人员擅自离岗,或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理,对工作失职酿成严重后果的有关责任人,将根据实际情况,按照有关规定和管理权限上报上级有关部门予以处置。

2、将发生重大责任

事故与文明班评比和先进表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在文明班考核中采用“一票否决制”。

3、学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师工作的绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的,在绩效考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。

4、违反学校纪律,对学生伤害事故负有责任的学生,学校应根据其认知能力作出相应的处理,并告知监护人。

5、受伤害学生监护人、亲属或者其他成员,在事故处理中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的,学校将报公安机关依法处理,造成损失的,依法要求赔偿。

七、其它工作

1、在应急行动中,全校各组要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实,对不认真执行本应急预案的相关教职工要追究责任。

2、要在全体教职工和学生中大力宣传本应急预案,做到人人知晓应急工作责任和应急工作程序,保证切实落实各项应急措施高效运转。

预防踩踏事故应急预案篇8

为了进一步加强幼儿园安全管理工作预防幼儿拥挤踩踏事故发生提高幼儿的安全意识现制定幼儿园预防拥挤踩踏事件应急预案。

一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。

二、机构职责

1、加强领导健全组织强化工作职责制定应急预案和落实各项措施完善工作机制和应急保障系统。

2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在重点防范运用各种形式加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

3、领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和设备以及场地、房屋进行安全检查发现隐患要立即整改要确保安全。

4、健全幼儿园各项规章制度。

5、安全负责人履行值日工作职责坚守幼儿园有事外出必须告知另外安全负责人或请其他负责人代履行值日工作职责。

6、幼儿密集出入时安排一名教师维持秩序白天值班教师负责

三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育教育幼儿不要拥挤防止踩踏积压等不安全事故的发生对有这样现象的幼儿要给予批评教育责令其改正错误行为。

2、教师要对幼儿进出教室故意打闹等不良现象给予制止防止拥堵现象的发生。

3、在上课期间教室门都要打开一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题便于幼儿及时有效地疏散。

4、一旦发生踩踏等安全事故值班教师或现场老师要马上报告园长同时根据伤情拨打120急救电话组织送往最近的医院进行抢救处理。

6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定特别是应该注意安全的问题要经常讲以引起幼儿的高度重视。

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