学校辞旧迎新活动方案6篇

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通过制定好的活动方案,我们能够提供更多的学习和成长机会,活动方案的制定可以帮助我们合理分配资源,确保活动的顺利进行,以下是调研范文网小编精心为您推荐的学校辞旧迎新活动方案6篇,供大家参考。

学校辞旧迎新活动方案6篇

学校辞旧迎新活动方案篇1

活动目的

充分利用寒假这一有利时机,让学生们在实践中提升动手能力、综合素质,在和谐的家庭生活中锻炼自己、感受温馨,在书香中陶冶情操、升华品质;在活动中,感受祖国的节日文化,弘扬健康、富有历史底蕴的“年”文化,健健康康、欢欢乐乐地过大年。从而真正达到“争当文明小使者、做四好少年”的要求。

活动主题

辞旧迎新,弘扬“年”文化

活动时间

20xx年1月21日~2月20日

活动对象

一~~六年级学生

活动安排

一、积极实践,过一个“感恩”年(感恩文化)

参与对象:1~2年级

长辈们辛苦了一年,为培育我们努力了一年。过年了,我们的年纪虽小,但我们已知道感恩了,赶快行动起来,让我们积极实践,过一个“感恩”年吧!

活动要求:

1、在假期里每天主动做一件家务(扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾),以减轻长辈的负担,年终岁末,让长辈们接受我们的感恩吧!

2、认真填写活动记录卡。

3、期初缴交电子资料,制作展板。

4、开学初根据实践情况评选校园“感恩之星”。

二、积极实践,过一个“美食”年(饮食文化)

参加对象:3~4年级

寒假里有很多节日-除夕、春节、元宵,其实这也是个美食节。亲人们聚在一起,从大年除夕的团圆饭到正月十五,各式各样的美食呈现在我们的面前,让我们过一个“美食”年,弘扬一下咱们的饮食文化吧!

活动要求:

1、向长辈学会做饭,学会做几道菜,做家乡的各种小吃,在假期即将结束时当一日家,用你的巧手做一顿饭菜,让长辈们也享受一下美食带给的快乐!

2、将活动记录下来,可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。

3、开学初评选出一批“生活小能手”,并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

三、积极实践,了解“年”的传统文化(传统文化)

参加对象:5~6年级

春节是我国一个古老的传统节日,也是全年最重要的一个节日,因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法,积极了解“年文化”。

活动要求:

1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯……选择自己喜欢的课题进行调查。(如有外出要取得父母支持,并有安全保障。)

2、将活动记录下来,可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报(电子小报)等。

3、开学初评选一批“实践之星”,并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

四、全校性活动

制花灯写灯谜,感受“灯文化”

参与对象:全校学生

活动要求:

1、利用各种材料,自制各类造型的花灯。(低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造)

2、设计或积累生动有趣的灯谜(并附上答案)开学班级开展花灯展时,同时做好猜灯谜活动准备。

3、为确保灯展安全,自制花灯时采用干电池来照明。

4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。

5、保证一定质量和一定数量的花灯。(请班主任发动学生积极参加,每个中队至少10盏较有质量的花灯,每一位学生都要有作品(灯不亮,有形状也可以)。

活动评奖:美术组将对各班的花灯进行评奖。

贴春联集春联,感受春联文化

参与对象:全校学生

活动要求:

1、参与家里的春联张贴,与家人共迎新春喜气。

2、了解与“春联”相关的历史。收集家家户户春联的内容,拍成照片或形成摘录,感受祖国深厚的文化底蕴。

3、期初缴交电子资料,制作主题展板。

3、亲子阅读,品味书香文化

参与对象:全校学生

活动要求:

1、与家人共享读书趣,收获书中的知识,探讨心得感受。

2、向父母推荐至少一本好书,并请父母也向自己推荐一本好书。(低段学生可以是推荐一篇文章或故事。)

3、做好读书笔记,形成文字记录。

4、认真阅读《光辉的旗帜》一书,根据书后的参赛要求撰写征文稿(读后感),开学参加征文比赛。

5、下学期读书节活动参评“读书之星”,“书香家庭”,“书香班级”等。

具体措施及要求:

1、各班务必将这个方案认真贯彻到我校学生当中去,让学生了解这次社会实践活动的精神和意义,过一个健康、安全、欢乐的寒假。

2、每一项活动的实施都要有图片和文字记录,写出真实感人的体会。

3、不抄袭,坚持原创。

5、下学期开学初,由班主任老师选择优秀作品制作展板。

学校辞旧迎新活动方案篇2

思想品德的教育与熏陶作用,培养学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛,具体事项如下:

一、活动目的:

1、培养学生集体主义意识,激发学生创新求进精神。

2、增强教室的育人情调,美化学习环境。

3、培养学生的动手能力,发挥集体的创作能力。

二、参加单位:以班为单位

三、比赛时间:12月28 日前完成

四、比赛地点:各班教室,自行设计布置

五、比赛内容

1、造型与色彩

2、分区与特色

3、教育作用

4、清洁

六、要求:材料不限,布置合理,力求简洁大方,调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手,班主任、副班主任指导。

七、评分标准:

1、整体设计 30%

2、造型色彩 20%

3、班级特色 20%

4、整齐清洁 10%

5、教育意义 20%

八、评奖办法:

12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的,令人耳目一新的,可获“最佳创意奖”;色彩搭配和谐,制作精美的,可获“最佳效果奖”。

学校辞旧迎新活动方案篇3

1、活动背景:

作为青春的代言人,大学生洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对于新奇刺激的大型活动定会踊跃参与,全程投入,这列活动也必能让主办单位的知名度得到很大的提高,同时也让商家达到想要的宣传效果,从而大家得以大丰收。本年的1月是活动开展的时机,产品宣传的时间,形象策划的最棒时段,因为新生的大学生活已进入正轨,一切都相对顺利,而且该月的功课也相对其它月份少些,会有更多的时间组织和参加活动,更何况学校的活动月也在这个时候完全开放,很有活动的气氛,在这个黄金月,青年志愿者联合会作为理工声望的组织,我们精心策划了这次志愿者联欢,本次活动的经过了了校团委老师的认真分析讨论,校团委老师给与了肯定和高度重视,除此之外,本活动还得到校其他组织的'鼎力相助和参与,届时必定让参加活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已,让赞助商享受到投资少回报高的乐趣。

2、市场分析

1、同电视、报刊等媒体相比,在学校宣传有良好的性价比,可以以最少的资金做到的宣传,况且在大学,同学们看电视的机会很少,看电视广告的就更少了,所以在校内宣传必定有市场

2、学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入人心。高校学生作为现代青年喜欢追求新鲜的、刺激的、能展示个性表现的时尚活动。若是商家能在晚会上进行宣传,效果可想而知。

3、因为年年都有新生,如果条件允许的话,商家可以同我们建立一个长期的友好合作关系,将会使商家的知名度不断加深,极具长远意义

4、高效的廉价宣传,在以往活动中,我们积累了不少的宣传经验,在学校建有强大的宣传网,可以子啊短时间内达到很好的宣传效果,而且有做足够的人力资源为咱祖上完成宣传

5、青年志愿者联合会直接隶属我校团总支管理,在我校的18个系都设有分会,今年的18个系的会员达到3000人,加上还有上年的会员,再加上11届学生,此次活动将超过6000人了解,至少300人入场(因为场地有限),18个系,宣传力度和效果可想而知,覆盖全校。

6、这次还是和社团联合会一起做,此次宣传力度更大,由各个社团的参与,此次元旦晚会,将会是洛阳理工学院的多数学生都知道,宣传效力之大。

3、活动介绍

3.1、组织单位

青年志愿者联合会、社团联合会

3.2、活动时间

20xx年x月x日

3.3活动地点

开元校区大学生活动中心

5.活动主题

元旦晚会

6、活动流程

1、宣传部提前做好宣传,展板,喷绘,等,并通知各系在自己的系楼里做好宣传,活动中负责采集照片,并将新闻发到官方微博

2、办公室做好人员的统计,18个系通知到位,以及各个社团的宣传

3、晚会的一切安排我们要和社团联合会商量好,将一切准备充分,经我们的元旦晚会办成功。

7、宣传计划

院里王城校区宣传部做好喷绘展板摆在显眼的a楼前,和食堂前面开元校区宣传部摆在显眼的大明桥和图书馆前

采集照片后,两个校区都要发到我们的官方微博上

另外各系做好展板和喷绘要摆在自己的系楼明显的位置

王城校区区在1号餐厅前,可以挂上横幅进行宣传,开元校区可以在1号餐厅和大明桥进行条幅宣传

另外可以通过校新闻中心在中午吃饭的黄金时段进行宣传,以便更多的人了解具体细节可以商讨

8、宣传效应

9、经费预算

1.“元旦晚会”仪式搭建舞台20xx元

2.院青联组织院级活动每次活动所需物资包括:展板、条幅、海报、宣传页。预计每次活动所需经费800元。

3.社团联合会的宣传费用大概得1200元。

共计4000元

学校辞旧迎新活动方案篇4

一、活动时间:

20xx年12月30日,下午3:00

二、活动地点:

操场

三、参加人员:

小班全体幼儿、家长及老师

四、活动设想:

上小班一学期,孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

此次活动我们以游戏为主线,随机展现幼儿在本学期的学习成果,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:一日活动游戏化。

五、活动目的:

1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。

2、幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。

3、喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。

六、活动准备:

1、向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)

2、师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。

3、教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。

4、活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。

七、主持人:

吴荣,周雪芬

八、奖品负责人:

周冬安,范丽霞

九、幼儿负责人:

姚小芳,徐凤娇

十、家长负责人:

各班两名家长

十一、活动流程:

1、主持人致欢迎词。2分钟

2、集体舞表演:兔子舞(小一班全体幼儿) 5分钟

3、集体舞表演:恭贺新年(小二班全体幼儿) 5分钟

4亲子游戏:《喂桔子》 (每次10个家庭,玩二轮,20个家庭) 10分钟

玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜

5歌曲联唱: 5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

6、亲子游戏:《吃爆米花》 (每次10个家庭,玩二轮,20个家庭) 10分钟

玩法:家长手背后,幼儿喂爆米花给家长吃,先吃完为胜

7、展示活动: 家长节目(小一班) 5分钟

8、展示活动: 养成教育儿歌5分钟

男生:《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝宝》、《上下楼》

女生:《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》

全部:《六步洗手法》

9、亲子游戏:《小乌龟找妈妈》(一次6个家庭,玩两轮,12个家庭) 10分钟

玩法:三个家庭一队,分两队,幼儿和家长相对站,幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈,妈妈和小乌龟一起爬过来,速度快的一队为胜。

10、展示活动:《我是双语小能手》 5分钟

规则:老师说汉字,幼儿和家长说英语。

11、亲子游戏:《妈妈找宝宝》|(每次5个家庭,玩二轮,10个家庭) 10分钟

玩法:请妈妈蒙住眼睛,孩子在对面喊“妈妈”,妈妈就去找自己的宝宝。

背景音乐:《我的好妈妈》

12、 家长展示:(小二班) 5分钟

13、亲子表演游戏:兔子和狼(小一班 、小二班全体幼儿) 5分钟

家长扮演大树,孩子扮演兔子,一起听音乐玩游戏

14、集体展示:《数鸭子》 5分钟

15、结束语。 3分钟

家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家鸡年快乐!

学校辞旧迎新活动方案篇5

活动目的:为了加强全体教师的凝聚力,丰富校园文化生活,展示全体教师的精神风貌,同时也为了答谢全体教师这一年来对学校所做的贡献,学校决定在20xx年新春前夕举行温州市星五小学第一届教职工联欢会,本次活动以“快乐”为主线,以放松心情、增进感情、营造团结和谐的精神氛围为宗旨,激励教师以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!

活动地点:学校

活动时间:1月17日

活动负责人:

活动分组:

第一组:组长

成员

第二组:组长

成员

第三组:组长

成员

活动准备:

1、节目:按照分组,每组至少出二个节目其中一个为集体节目。

2、节目类别:合唱、舞蹈、小品、三句半、走秀、独唱、诗朗诵等内容自定,形式不限。务求丰富多彩,内容健康且有新意。

3、节目报名时间20xx年1月13日前。

4、奖励:以抽取幸运奖的方式发放。

活动过程:

1、主持人宣布开始。

2、校长贺词

3、节目表演

4、幸运抽奖,在节目表演过程中穿插进行。

5、教师感言,活动结束。

学校辞旧迎新活动方案篇6

一、活动目的:

1.愉悦心情,缓解工作压力。

2.增进教职工之间的团结友好互助关系。

二、活动组织机构:

主任:

副主任:

委员:

三、裁判:

待定

四、活动地点:

田径运动场

五、活动时间:

1月28日下午

六、活动内容:

(1)、拔河比赛

比赛方法:分为男教师和女教师组(男教师和女教师组分别分为a、b组),采取三局两胜制决定名次。(如人数少,不分组别)

(2)、齐心协力

比赛方法:成男、女混合人数均等的两队,比赛开始前先把每一组人员的左腿和右腿分别绑在一起,站在起跑先后,两地相距30米。用时最少的组获胜。

器材准备:绑腿绳子数根

(3)、乒乓球接力

比赛方法:成男、女混合人数均等的两队,比赛开始第一个参赛者用羽毛球拍端着乒乓球,从起点线出发跑到终点交到另一个参赛者手中。接到羽毛球拍的参赛者迅速启动托好乒乓球,交给对面的参赛者,依次循环下去。最快的一组获胜。比赛过程中,手必须握住后把,乒乓球落地,要返回起点重新开始。

器材准备:羽毛球拍2副乒乓球2个

七、奖项设置:

活动设一等奖和二等奖,分别颁发奖品。

备注:

1、参与者都有奖,不参与者视为自动放弃。

2、每位教师限报一个项目。

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