制定工作计划可以帮助我们更好地分解复杂任务，提高任务的可执行性和可管理性，结合实际的工作能力所写的工作计划可以更好地与上级沟通和协商，提高工作效率，下面是调研范文网小编为您分享的依法治院工作计划5篇，感谢您的参阅。
依法治院工作计划篇1
一、指导思想
1.以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。
2.依据经开区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。
二、任务与目标
1.端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。
2.各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。
3.培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。能联系周围，提高学生的道德认识。
4.配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。
5.加强教师的业务素质及能力的提高培训。做好本学期课题研究的深入开展。
三、主要工作
（一）加强业务学习，增强教师的课程意识。
1.加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。
2.精心组织各种学习培训活动。针对课程建设中的核心问题，组织开展专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台，促进教学素养的共同提高。
（二）加强课程管理，推动课程的健康发展。
1.加强教学常规管理，严格执行课程计划。要求教师认真学习常州市学科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。
2.加强教研组建设。稳定兼职教师队伍，提高兼职教师业务水平。定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动，努力提高学科组建设能力。要针对道德与法治教材修订的实际，科学设计学科过程性研修方案，采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。
（三）加强教学研究，提升课程的实施水平。
继续开展形式多样的专题研究。
加强新教材的教学研究，进一步转变课堂教学方式和学习方式，同时探索道德与法治课程与校本课程、综合实践活动、学校德育活动等方面的统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性。进一步加强法治教育项目研究，探索法治教育的本土化、特色化、校本化发展，加强对法治教育的过程性管理，加大法治教育推进力度。
四、活动安排
九月份
1.拟定教研组工作计划
2.参加新教材培训、法制教育培训；
3.公开课申报
十月份
1.组织观看优秀教师的课堂实录，进行讨论。
2.年会论文评比；
十一月份
1.法制教育优秀案例评比
2.学生小论文评比；
十二月份
宪法教育活动暨法治教育颁奖
一月份
本学期工作总结。
依法治院工作计划篇2
1、强化法治宣传教育，提高师生法律素质。
按照——县教育局文件东教通字[——]78号文件精神，切实加强法制宣传教育。我校要把法制课列入课程，把法律知识作为我校学生必修课内容；法治宣传教育形式多样（如每学期定期利用广播、宣传板等）；要把法律知识作为领导和教师培训、考核、评价的重要内容。真正使我校师生接受法治精神，提高法律素质。
2、加强规章制度建设，构建依法管理体系。
要依据法律、法规制定和完善学校章程，建立和完善学校各项管理制度，明确校内各级岗位和机构的职责权限和议事规则，构建科学的教育管理运行机制，努力实现学校办学从“人治”向“法治”的转变。
3、推进民主政治建设，完善民主监督机制。
我校工会委员会进一步完善教职工大会或教职工代表大会制度，依法保障教职工参与学校民主管理与监督的权利。我校要认真落实《市校务公开规定》，全面推行校务公开，增加学校管理透明度。
4、完善学校保护机制，依法保护师生权益。
安全工作是学校工作的重中之重。因此，我校要认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，建立完善的安全管理制度，逐级明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施、用电等的安全检查，落实各项安全防范措施，维护校园的安全与秩序。切实加强对教师、学生法制和安全教育，预防和减少学生伤害事故，贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规，鼓励支持参加学生伤害事故校方责任保险，建立对各类实发事件预案，增强预防和妥善处理事故的能力，健全学生安全和伤害事故处理机制和报告制度，不得瞒报和漏报。要有安全检查记录。
依法治院工作计划篇3
一、教研目标和教研重点
以学校教学工作要求为依据，以提高课堂教学效率为重点，以“听、说、评”三位一体教研活动模式为载体，进一步深化课程改革，转变教学观念，提升教师执教能力，培养学生社会学科学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高教学质量。
二、主要内容和基本形式
1.进行课堂教学转型，促进育人模式变革。把握从教师讲授为本向学生学习为本的课堂转型，体现“先学后导、互学互助、展学评价”的基本模式，落实“生学师导”课堂教学方式，以“新常规下主问题设计”为抓手，引导学生通过自学、互学、展学，有效达成学习目标。
2.加强理论实践联系，突显集体备课作用。集体备课必须建立在人人独立备课的基础上，个人独立备课必须按照助学问题设计的要求，集体备课的重点是研讨助学问题设计的有效性，研讨课堂目标定向、自学引导、达标检测、反馈作业。引导教师教学研究，提高教师教科研水平。
3.发挥科研引领作用，促进教学水平提高。通过课堂展示、互动交流、专家点评、专题讲座等多种方式，促进教师专业发展。
4.扎实开展校本教研，提高教育质量。以专业引领、同伴互助、教学反思为重点，深入开展命题培训和评比、组织本学科的命题、竞赛，提升教师的命题技术，以学业质量评价引导教师研究考试、研究学生、研究教学，助推把握教学目标、处理教材的能力。
三、保障措施和预期效果
1、结合我组人员的实际情况，充分发挥教研组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，组长要把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。
2、加强教研组的管理，抓组风建设，组长要多加强得组内教学工作的管理，组织组内教师积极参加听课活动，集思广益，同时取长补短，不断提高自身业务能力。
3、七年级、八年级要抓好基础教学，要面向全体，抓两头带中间，特别要重视后百分之二十学生的补差工作。
4、各教师要根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。
5、加强教研组成员之间的学习和交流，探索教学中的实际问题，组织开展丰富多彩的教研活动，互相学习，共同发展的良好局面。
6、深刻体会教学思想，关注后1/5的学生，提高三率一平均，进行分层教学。让所有的学生在原有的基础上都有进步。
7、积极参加各项教学教研活动，坚持落实“五个一”活动。全体成员进行个性规划，规划自己发展，提高教育教学水平。
8、加强毕业班教学研究：
（1）要研究考题，把握中考试题方向；
（2）加强分层，强化双基，确保合格率；
（3）考试分析要以自查为主，落实基础知识点。
预期的效果：教师能比较自觉地追求课堂的教学质量，自觉备课，自觉思考教法、学法和课堂“导学单设计”，减轻学生课业负担，提高课堂教学质量。
依法治院工作计划篇4
为持续完善落实关于法治建设的工作要求，xxx公司制定本年度法治工作计划。
一、完善法治工作组织体系建设
（一）加快建立法律事务管理相关制度，以制度管事，以制度管人。
1.建立完善法律事务管理基本制度。《xxx公司法律事务管理办法》已经过公司内部意见征询，待总经理办公会审批后发布执行。法务制度规范细化了法务工作内容及流程，积极贯彻执行国家、市国资委《关于全面推进市管企业法治建设的意见》有关法律法规，以及城投集团及环投公司有关法务工作的管理办法。
2.合理配备法务工作人员，推行法律顾问制度。建立完善《xxx公司外聘法律顾问管理办法（试行）》，加强外聘法律顾问的统一管理，明确外聘法律顾问的职责边界，抓好外聘法律顾问考核管理，发挥好外聘法律顾问的专业优势。尤其在重大项目中法律顾问全程服务，从可行论证、立项决策、谈判签约、项目验收等各个环节全面进行法律审核把关，确保项目全过程的依法合规。
3.全面落实法律审核制度。贯彻落实《市国资委关于印发加强国有企业生产经营重大决策法律审核工作若干意见的通知》和《xx市关于加强国有企业规章制度法律审核工作若干意见》的规定，建立完善《xxx公司重大决策法律审核管理细则（试行）》《xxx公司重大法律纠纷管理实施细则（试行）》《xxx公司规章制度法律审核管理细则（试行）》，将法律审核作为不可逾越的节点嵌入业务流程，确保应审必审，实现法律审核率100%。加强法律审核过程覆盖，法律管理全程参与重大项目的决策到运营、规章制度的制定到执行、合同的订立到履行，全面防范法律风险。
4.在制度建立的基础上，狠抓制度落实。坚持抓好合同管理和招投标管理合法性、法务工作人员考核管理等，使法律事务管理工作有章可循、合规合法，逐步走上制度化、规范化的发展轨道。
（二）健全依法决策机制。
坚持“决策先问法、违法不决策”，从源头上将经营行为规范在法律框架内，确保各种经营活动不踩线、不越界。严格执行“三重一大”等决策制度，细化各层级决策事项和权限，认真落实员工参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体决策等程序要求，确保决策制度科学、程序规范、过程公开、责任明确。完善重大决策合法性审查机制，未经合法性审查或者经审查不合法的，不得提交决策会议讨论。
（三）加强组织领导，强化领导责任。
牢固树立依法治企理念，建立健全企业法治建设领导机构，构建完善企业主要负责人负总责、分管法律领导牵头推进、法律工作机构具体实施、各部门共同参与、一级抓一级、层层抓落实的工作机制和责任体系。企业主要负责人要认真履行依法治企第一责任人职责，亲自研究部署，明确任务要求，做好统筹安排，加强督促检查，落实支撑保障。公司领导班子要定期研究依法治企工作，听取进展情况汇报，及时研究解决问题，确保依法治企各项工作落实到位。
按照“业务工作谁主管，风险防范谁负责”的原则，建立公司领导人员法律风险防范责任制。严格落实问责制度，强化从主要领导、分管领导到各部门、各层级的责任追究，对公司重大经营活动因未经法律审核，或虽经审核但不采纳正确法律意见而造成重大损失的，追究公司相关领导人员责任;对经过法律审核但因重大失职未发现严重法律风险造成重大损失的，追究法律顾问和法律工作机构负责人的责任;对因违法违规发生重大法律纠纷案件造成企业重大损失的，在业绩考核中扣减分值，并追究相关人员责任。实行重大法律风险事项报告制度，公司对可能引发重大法律纠纷案件、造成重大资产损失的法律风险事项，应及时报告上级公司。
（四）探索法律事务监管机制，做到规范管理，依法监督。
在完善法务工作体系的基础上，要科学、合理赋予法务人员在企业运作中相应的权力，及时发现问题及时解决，监督项目执行各个环节良性运行。另外，积极配合上级单位有组织有计划地开展法务检查工作，对企业法律事务管理中存在的问题和漏洞，及时发现有效解决，保障企业法务工作健康开展。
二、完善落实法律服务体系建设
企业法律服务体系由企业法律事务机构或部门、企业法律服务人员以及法律服务管理制度和程序等内容构成，是企业经营管理架构中一个不可或缺的重要方面。
（一）设置规模合理的企业法律事务部门
1.建立独立的法律事务部门，而非设立于其他部门之下。法务部门专门承担法律事务职能，独立于其他职能部门之外，独立自主地开展工作，履行法律事务管理职能。法务部门在其他部门的配合下，承担企业的法律事务工作，并与财务、审计和监察等部门协调配合，建立健全企业内部法治工作机制，构建企业法律风险防范管理体系。
2.明确法律事务部门的职责。建立法律事务部门的工作机制和职责，职责包括日常的合同管理、法律咨询，以及健全其在企业经营决策事项的法律论证、法律风险防范职责。
3.由被动型服务逐步转变为主动型管理。这包括两个方面的内容，一是企业法律事务架构不再仅仅提供对业务部门的需求性服务，而是全面识别企业法律风险，主动将风险节点提前在各业务环节中进行控制，对法律风险进行主动管理；二是注意国内外法律环境以及行业法律环境，根据企业的业务特点和交易规则，对企业的各种交易、工程项目等主动提出法律论证性意见，为企业经营决策提供法律支持。
（二）合理配置企业法务人员
1.选聘的法务人员要具有法律职业资格或者企业法律顾问职业资格。
2.选聘的法务人员至少是本科学历，有法律专业背景，最好有法律服务工作经历。
3.法务人员的配置数量符合企业法律服务需求。一个企业的法务人员数量应当与企业的经营规模、业务量、业务性质、人员总量等因素相匹配，过少则影响工作效率和质量，过多将增加企业成本，同时也会出现相互推脱责任影响工作效率的情况。
4.企业应为法务人员提供合理的待遇。
5.注重对企业内部现有人才的培养和储备。通过制定奖励制度或者人才提拔制度鼓励企业内部业务人才学习法律专业知识，并考取相关法律资格，这样可以降低企业的成本，还会使企业获得复合型人才。
（三）加强企业法律服务体系对企业决策的影响度
企业法律服务体系对企业决策的影响大小决定法律服务体系存在的目的和意义。因此，一方面，法律事务部门要能够参与企业的重大决策，并出具法律意见。企业应建立保证法律事务部门的意见进入决策的机制。另一方面，对于内部法律事务机构的法律意见进入决策，能否被采纳，法律事务部门提出的意见既要体现法律性，又要符合企业经营的实际需要。并且，企业领导也要提高法律风险对企业经营管理重要性的认识，具备两方面的条件，法律事务部门的意见才能得到更好的采纳，也才能真正为企业的经营管理提供法律支持。
（四）加强企业对法律风险和法律服务成本的管理和控制力度
1.主动识别企业法律风险，避免企业违法经营造成的损失。企业须重视发挥法律事务部门和法务人员的重要作用，主动识别企业的法律风险，以此保证企业的基础管理、合同交易、市场拓展、劳动用工等各项活动的合法运行，以避免企业付出违法经营成本。
2.增强管理和控制企业法律风险损失的能力。构建和完善由企业决策层主导、企业法律服务部门提供业务保障、全体员工共同参与的法律风险责任体系，通过规章制度来规范各部门、各岗位在法律风险防范中的职责，共同对法律风险实行全程监控和全程管理。
3.有效控制法律服务成本。建立企业法律服务体系，是为实现企业对法律风险进行防范的目的，以减少企业在经营管理中可能造成的违法损失。对企业的法律风险进行有效管理和控制，也能进一步降低企业法律服务的成本。
三、加强法治宣传教育及法律知识培训
（一）深入落实“谁执法谁普法、谁主管谁负责”普法责任制，提升法制宣传效果,增强法治思维
1.紧抓“12.4国家宪法日”和“宪法宣传周”等重要宣传节点，通过“宪法精神七进”等法制宣传活动，深入推进宪法法律的学习宣传和贯彻落实。
3.继续抓好领导干部的法制教育。重点组织学习《干部法律知识读本》、行政等法律法规以及新颁布的重要法律法规知识，有效发挥企业领导人员在全面推进依法治企中的“关键少数”作用，大力提升企业领导人员的法治思维和依法办事能力。今年普法内容：领导干部重点学习《民法典》相关法律知识。把法制学习纳入制度化、规范化管理，坚持以考促学，不断强化领导干部学法用法工作。
（二）加强法律知识培训，树立依法经营观念，提高风险防范意识。
1.加强对企业经营管理人员的普法教育。对企业管理人员要认真落实我国入世纪后涉及的法律制度和市场经济法规，开展教育、培训，进一步增强企业经营管理者的法律意识。
2.将法治学习作为支委理论学习、管理培训、员工教育的必修课，定期组织公司领导人员和管理人员参加法律知识培训，组织企业员工深入学习法律知识，进一步强化企业员工依法行政的意识，提升企业员工的法律素质，形成全员学法、守法、用法的良好氛围。
四、其他法治工作
严格按全面推进依法行政的考核细则和法制宣传教育工作的考核细则进行考核。
依法治院工作计划篇5
为维护普通高校正常的教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，教育部《普通高等学校学生管理规定》。高等学校以培养人才为中心，坚持依法治校，规范管理行为，坚持管理与加强教育相结合，不断提高管理水平和教育质量，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。，坚持四项基本原则，坚持走中国特色社会主义道路；树立勤劳勇敢、自强不息的精神；自觉遵守宪法、法律、法规，遵守学校管理制度，遵守《高等学校学生行为准则》和公民道德规范。结合我院实际，制订如下工作计划：
一、以尊重理解为主旋律，进一步强化民族团结教育
工作目标：我院少数民族的学生比例逐年增多，而少数民族学生存在不同的生活习惯和宗教信仰，我们在教育管理时，不仅要按照国家法律法规严格要求、严格管理，而且要充分尊重少数民族风俗习惯和信仰，同中存异，处处给他们以集体的感觉，以和为贵。
工作措施：
1、建立一支政治素质过硬、反应快速敏捷的班级学生信息员队伍。（由各班班主任完成，将学生信息员名单报辅导员处备案）。
2、每学期召开*次民族团结的主题班会，进行爱国主义教育、民族团结教育和反分裂斗争再教育。（班主任完成，将主题班会记录交辅导员处备案）
3、建立民汉班级的“友谊班”，常规性的开展一些有意义的学生活动。
4、在民汉同学中开展“双语学习”的互动活动。
5、树立民族团结典型，在全院范围内进行民族团结先进事迹的宣讲。
二、强化学生的安全法制意识，进一步做好法制宣传教育工作
工作目标：通过多种形式，增强学生的法制观念和自我防范意识，预防校园不良事件发生；严禁学生从事宗教和非法宗教及传销活动；严禁学生酗酒、斗殴、贩毒、吸食毒品；严禁学生佩带管制刀具。
工作措施：
1、每学期各班召开*次安全法制教育主题班会；（班主任负责同时将班会记录交辅导员处备案）
2、联系法学院从高年级学生中为我院选派*名法制辅导员，以班级为单位进行法制教育工作。
3、学院成立安全法制督察小组，总支书记、辅导员、班主任、各班班长均为小组成员，负责学院各项安全法制工作的具体落实。
4、建立学院突发事件的预警机制和处理机制，并要求各班安全法制联络员（班主任、班长）将具体要求告知每个学生。
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