打工人们在整理活动策划的过程中，需要注意逻辑严谨，要想制定一份完美的活动策划，小伙伴们明白有哪些注意的地方吗，调研范文网小编今天就为您带来了校活动活动策划最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
校活动活动策划篇1
一、活动目的:提升品牌形象，提升服务和品牌影响力
二.活动时间:xx年8月12日
三、活动主题:岁月无声——真爱永恒
四.主题元素:经典情人节优惠服务
五.主题阐述:主题以中国情人节为大主题，凸显金佳丽对顾客温馨浪漫的服务愿望。
六.地点:金嘉里店及周边地区
七.主题传播的表达方式:
1.通过活动，形成主要表现。
2.有效的互动解读和内容传递。
3.所有供应品的标记。
4.所有宣传表演。
5.社会影响和口碑传播。
八.活动概述:
九.活动的预期目标
目标1:借助七夕期间的活动影响力，打造珠宝行业强势品牌。
目标2:通过这次活动，公司形象和社会声誉将得到进一步提升。
十.活动目标:活动场所的区域针对人群。
十一.感染力元素:温馨、浪漫、狂欢。
十二.活动形式:以温馨、浪漫、狂欢、游戏活动为主，符合七夕中国古典情人节主题。密切公司与新老客户和客户的关系，树立公司的信誉，增强客户对公司的认可度。
十三.特定活动计划
1.乒乓球表演赛
主题:吸引力的秘密
奖项:最具吸引力的奖项
组织:从现场所有工作人员中随机抽取4对幸运情侣/家庭。每组一人负责用吸管将乒乓球从一个地方吸到另一个地方，另一人负责用托盘或篮子将吸到的乒乓球托住三分钟。最烂的情侣/家庭才是赢家。比赛分为两轮，每轮四组，获胜者可以赢得最具吸引力的奖项。
负责人:现场主持人
获胜者可以获得公司奖励的精美钻石饰品。
2.美丽的'爱情传说
1)当“缘分”来临时。
随机选择顾客或主人，讲述他们与她或他的第一次美丽的相识。
奖项:最美邂逅奖
负责人:现场主持人
获胜者可以获得公司奖励的精美钻石饰品。
3.女性戴红色头巾，男性打领带。
主题:我们的爱是如此默契
获奖者:最佳心照不宣的爱人奖
组织:随机抽取4对或夫妇。女人用红色头巾遮住头，男人戴面具时打领结。偷看过的被认为是违法的，被取消比赛资格的最快最好的才是获胜者。本次比赛分为两轮，每轮四对，获胜者可以获得最佳默契爱人奖
负责人:现场主持人
竞赛监督:现场客户注册或随机选择
获胜者可以获得公司奖励的精美钻石饰品。
十四.宣传阶段的划分:
活动前宣传的第一阶段
1.宣传时间:xx年7月22日
2.宣传形式:报纸、手机客户群发短信，业务员召集客户参加活动。宣传内容:传达即将到来的活动信息
3.信息传递的要素:
4.活动的主题和内容
5.活动的时间和地点
6.媒体安排:主要是报纸媒体和短信群发。
7.具体的报纸媒体有中国黄金新闻、地方晚报、宝石玉石周刊、深圳珠宝网等媒体。
8.报纸:提前一周发送文件
第二阶段活动后的宣传
1.宣传时间:xx年8月12日。宣传形式:巩固软文宣传活动的效果
2.宣传形式:
3.信息传递的要素:
4.活动的主题和内容
5.活动的时间和地点
6.媒体安排:
7.报纸媒体
8.报纸:
校活动活动策划篇2
一、活动简介
探访敬老院活动是云浮大学生联谊总会的品牌活动之一，也是云安分会的的品牌活动之一。我们主要响应和谐社会构建理念，抱着关爱老人，促进云安和谐社会发展而提出和进行的。活动时间主要在过年前期，在活动期间，我们将在全县公开招募大、中、学生作为活动人员，参与其中的老人关爱活动。培养他们关爱老人的和谐社会情感，服务家乡的奉献精神。活动主要以为敬老院清洁，和老年人聊天、谈心，以及一些有奖问答等游戏为主。志在于在精神上给于老人心理的安慰，行动上方便老人 ，为他们的生活添加多一份精彩。 同时也志在感化青少年要养成尊老爱幼的社会道德情感，促进和谐社会的幸福发展！
二、活动背景
岁月虽然夺去了青春，那些曾经为家乡兢兢业业的人的雄心勃勃过，为建设美好家乡挥洒热血过，为这个社会呕心沥血过。 而我们，新一代的力量，这是在他们的呵护下成长起来的，成为了新的`建设者。
岁月不饶人，许多老人因为高龄等缘由离开了社会的工作岗位，失去了谋生的劳动能力，更有甚者，疾病缠绕不能自理。这一切，都需要我们的关爱。而老人院的老人很多是由于家庭困难或孤独而被送进老人院的，他们在生理和心理缺乏大众的关爱。
云浮大学生联谊会各县分会多次举办类似关爱老人活动，而这次云安分会利用寒假中新年到来之际，在云安团县委的指导下，举办这一次“关爱老人，构建和谐幸福云安”活动。
三、活动目的
1、通过这次公益活动，给于探访的敬老院老人带来更多的欢乐，并带去新年的预祝，让他们感受政府和社会对他们的关爱之情。
2、这一次活动，也是培养广大青少年爱护家里老人情感，促进尊老爱幼社会风气的形成，利于幸福和谐云安的构建。同时在一定范围内扩大云浮大学生联谊会（云安分会）的影响力！让广大云安学子找到归属，各企业单位认知新成长人才！
四、活动地点
白石镇敬老院、镇安镇敬老院，南盛镇敬老院、
?注】最终由团县委分配!
五、活动人员
校活动活动策划篇3
设计意图：
培养幼儿喜欢艺术活动，大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。因此设计了这节音乐活动《高人走矮人走》。
活动目标：
1、初步分析音的高低，并用身体动作表现出来。
2、通过游戏产生对音乐活动的爱好。
活动准备：
1、电视机、电脑、大巨人和小矮人图片、音乐
2、前期经验：熟悉音乐
活动过程：
一、听音乐
1、提问:音乐有几种声调？（高音和低音）
2、能根据音的高低，做上下拍手的动作。
二、故事进入主题
1、教师出示大巨人和小矮人图片引起幼儿爱好。
2、“大巨人和小矮人是一对好朋友，他们要去森林参加走走走舞会。但是大巨人和小矮人对音乐不熟悉，他们不知道哪一段音乐是巨人走的，哪一段是小矮人要走的音乐。巧的是他们参加的这个舞会音乐就是我们刚听的音乐。小朋友你们能帮助他们吗？”
三、幼儿和老师共同来创编巨人与小矮人走路的动作。
孩子们能用高的动作（踮着脚、举起手等动作）表现大巨人走路，矮的动作（蹲下去、弯着腰等动作）表现小矮人走路。都能用自己的身体动作来表现巨人走和矮人走
四、听音乐看大巨人什么时候走出来，小矮人什么时候走出来。
1、“听音乐，仔细听听高音和低音分别由巨人和小矮人谁来走比较好？
2、巨人走路的声音很重，矮人走路的声音很轻。”
五、游戏：参加舞会
1、八个人一组，分三组，手拉手分别围三个圆圈，教师带领幼儿一起，按顺时针方向，听音乐学巨人和小矮人走路。
2、拉两个圈圈。十个幼儿手拉手围一小圆圈，外圈十五个幼儿手拉手围一大圆圈，分别跟音乐学巨人走和小矮人走。
3、亲子互动：幼儿手拉手分别围两个圆，家长站在自己孩子边上，家长和孩子互换角色跟音乐学巨人走和小矮人走。
活动延伸：
邀请小动物参加舞会。
校活动活动策划篇4
一、活动主题：
相约阳光行动·体味人间真情
二、活动时间：
xx年12月15日——12月16日（星期六、星期日）
三、活动地点：
捐赠仪式：行政楼前
受捐地点：
行政楼前、学生公寓7栋门口、女生公寓门口、新公寓f栋门口。
四、主办单位：
湖北民族学院体育学院党委
承办单位：
体育学院团委学生会
五、活动对象：
湖北民族学院全院师生及各界爱心人士
六、送捐对象：
湖北省恩施州利川市山区农村贫困学生及困难群众。
七、活动方式：
（1）、在校内人流量多的地方设受捐点，摆放展板，悬挂横幅，发放倡议书。
（2）、在校内通过各二级学院协助并发动青年志愿者进行活动宣传，让更多的爱心朋友参与此项活动
（3）、事先联系各媒体，对此项活动作进一步的宣传以及对活动的跟踪报道。
八、募捐形式：坚持自愿原则，以个人或集体名义捐赠实物。
九、捐物范围：衣物、鞋帽；文具、书籍等生活用品和学习用品
校活动活动策划篇5
一、活动背景:
世纪广场五.一车展是吉林市规模最大的车展之一，在江城有着广泛的受众群体。本次车展将吸引众多汽车商家前来参加，品牌众多、车型众多，同时将有大量的消费者前来参加车展活动，通过车展举办，势必刮出一股购车的新热潮。通用五菱品牌借此机会再创销量提升品牌知名度，促进销量增长。
二、活动主题：
五一逛车展巨惠江城人
三、活动目的：
通过车展的`举办能提高五菱品牌的知名度，同时促进销量的增长，为进一步积累潜在客户和准客户奠定基础。
四、活动时间：
20xx年5月1日—20xx年5月3日
五、活动地点：
吉林市世纪广场
六、参与人群：
五菱品牌的潜在客户、参加车展目标客户。
七、前期宣传：
1、通过网站、广播媒体宣传预热五.一车展。
2、针对市区周边乡镇安排几次扫街活动，增加集客量。
八、活动内容：
1、车模秀：车模是车展必不可少的环节，本次车展邀请俊男靓女搭配混合走秀，吸引消费者前来观看。
2、精彩演绎活动：劲爆舞蹈、杂技或魔术表演增加现场的气氛。
3、互动环节：主持人与消费者互动，提问五菱先关知识，答对者获得精美的小礼品。
4、总经理签售活动(车展期间，每天的10点到12点之间和14点到16点之间内，订购五菱宏光v客户，均可获得由总经理签售价格，并且还赠送大礼包)
5、限量抢购送大礼活动：车展活动期间，现场订购任意一款车型前五名客户，除享受优惠价格活动外，还可以获得500元的油卡或是1000元店内消费卡。(待定)。
6、现场抽奖：现场留下联系方式的消费者，可以参加现场抽奖，奖品以水杯，鼠标、耳机等为主(待定)。
九、车展活动流程：
1、4月15日开始前期媒体预热宣传，选择广播媒体和网络煤体。
2、4月25日之前所有物料制作完成。
3、4月25所有礼品、奖品采购完成
4、4月25日—4月27日四次扫街活动(市区周边五十公里范围内的主要乡镇)。
5、4月28日之前演职人员、活动公司落实到位。
校活动活动策划篇6
一、活动目的：
给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。
二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。
三、比赛要求：
1 、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。
2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3 、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
四、参赛对象：全校学生。
五、比赛时间 : 20xx 年5 月5 日
六、比赛地点 : 学校大会堂。
七、比赛内容：参见《小学生必读古诗》。
八、比赛评委：叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。
九、评分方法：满分为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。
十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。
附：评分细则
一、评委评分标准：
1 、语音：普通话发音规范，字正腔圆; 30 分
2 、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 30 分
3 、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣; 20 分
4 、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。 20 分
二、评分办法：
每班参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。
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