活动策划是活动启动前梳理的一份应用文种，要想制定一份有效的活动策划，打工人们懂得有哪些注意的点吗，以下是调研范文网小编精心为您推荐的微沙龙活动活动策划6篇，供大家参考。
微沙龙活动活动策划篇1
一、活动目的：
为成就茶仨社品牌主题活动目标，为进一步提高茶楼人气，把茶仨社整体品牌形象提升到一个文化的平台高度；同时为营造整个茶楼行业文化内涵，健康向上、广集多元的大环境学习氛围，切实成为广大文艺爱好者交流畅所欲言的平台，从20xx年伊始，茶仨社将大力策划此项活动，成为长沙文艺沙龙的品牌性平台。
具体活动时间地点请关注我们的宣传海报，我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎新老朋友的参与，相信茶仨社文艺沙龙将给同志们带来心灵上的及至洗礼和视听上的'全新感受，真正获得长期多元文艺的熏陶。
二、活动对象、时间及地点：
活动口号：永远年轻、永远热泪盈眶！
活动对象：小群文艺聚会、各类大群专题书画作品展卖及专题沙龙。
组织单位：茶仨社茶艺馆、省市作家协会、《长沙晚报》社联合举办
活动地点：长沙市广济桥西北角长天大厦四楼之茶仨社茶艺馆。
交通方式：公交公车101、108、143、11、116均可，到广济桥方泰医院公交车站下即到。
x期活动费用：
三、基本开展设想：体现以多元文艺沙龙为主，大众爱好者参与。主办方提供场地设备、专题、导师，充分交流展示。
“茶仨社文艺沙龙”由湖南省xxx头衔xxx先生策划主办，于xx年x月xx日在长沙市茶仨社响亮登场。清茶一杯，知己一群；自由和谐，不拘一格；一月一期，一期一谈。每月由一位主席主持，主题多为社会热点、文艺动态、书画作品展卖等等。沙龙活动将积极推动长沙乃至湖南省的文艺创作，促进文艺爱好者之间思想、信息、创作经验等各方面的交流，参与者越来越多，如滚雪球之势吸引省内的诗人作家、评论家学者、媒体记者前来一聚，每期与会者均在40－80位。
1、活动场地布置及设备提供：以中国茶文化为基，融合西方主流文化。每期充分体现专题文艺，diy布置方案。免费提供音响、投影、背投、等设备。
2、每期主题以海报和网络帖的形式进行宣传，吸引广大爱好者参加。
3、每次活动的主题由举办方发讨论帖讨论决定（并根据情况邀请专题导师做出前提提案），提前两天公布，活动内容以每期事先策划案内容为主。
4、活动以专题提出，并做大范围整体性讲演，然后以多元充分对话等形式开展，突出交流性。
5、每次活动至少安排一位主讲讲授，一位记录员，一位主持参与设计和指导。
6、每次活动有省、市作家协会朋友、各书画名家、麓山学社、报业媒体、各文化团体及文艺爱好者参加、支持。
7、每期活动拍照留念，互换联系交流，学术咨询，资源信息渠道。媒体网络共享等。
例：文艺沙龙形式及主题
先锋文艺沙龙第xx期
时间：xx月xx日
沙龙讲座主题：《xxxxx》
主讲：xxxxx（头衔）
策划、主持：
主讲介绍：
第一期，沙龙主席：著名文学评论家xxx教授担任，沙龙主题：我们的家园在哪里？
第二期，沙龙主席：xx，沙龙主题：书画作品现场展卖会。
第三期，沙龙主席：xxx，沙龙主题：xxx诗歌朗诵会，40多人激情朗诵。
第四期，沙龙主席：叶教授（湖南师大伦理学博士生导师。），沙龙主题：中国伦理学
第五期，沙龙主席：xxx，沙龙主题：长沙作家缺什么？
四、每期活动的后续制作于媒体报道：
每期活动根据记录员记录，收录现场摄影师拍摄的照片，由文案整理成文，发网络门户媒体（如红网、湖南信息港等）；发门户报业媒体做新闻报道（如三湘、晨报，晚报等），并积极与各文艺团体交流，散发信息资源。
联合组织单位：
1、xx杂志社
2、xx报社
3、xxxx电视台
4、xxx文化传媒有限公司
5、xxxx组委会
6、xxxx协会
7、xxx文化有限公司
8、xxxx团体
五、附件
附1：
书画活动方案流程表
活动目的：围绕茶文化开展的周边主题文化小型聚会，在品茗休闲的同时现场欣赏书画大师们纵情挥毫，泼墨淋漓的表演，增进文化艺术的交流，提升茶仨社文化内涵及品牌效应。
活动时间：活动费用：
活动地点：广济桥西北角长天大厦四楼之茶仨社茶艺馆
活动内容：
活动主要分为两个板块：现场书画表演和现场售卖。
1、书画表演：开场小节目民乐演奏；省市作协书画社；茶艺才艺表演等。
2、现场售卖：书画作品现场完成并售卖。
两个内容互相交融，穿插进行。
执行方案：
时间项目音频投影仪备注
1、签到招待客人大厅入座
2、表演民乐演奏
主持人串场做简短主题、人员、义卖活动介绍
3、主题1书画活动开始民族经典背景音乐摄影机接入投影仪设备展示。各书画大师轮流上台表演献艺，并配合讲解。
4、主题2现场字画义卖调大背景音乐，烘托气氛投影仪、相机等设备投入字画每幅100元（返50元再消费券），当场成交与字画拍照留念。
5、主题交流免费品茗，茶文化推介，湖南书画介绍，交流。
会场布置及道具准备：
1、投影仪接摄影机；照相机
2、书法台摆放及文房四宝的准备
3、纪念品准备
参与人员：
预算：
小吃食品费用：
宣传费用：广告展牌，精美传单
活动费用：
微沙龙活动活动策划篇2
一、前言
读书，能放大我们的格局，让人生更有底蕴，让梦想不再遥远。读书让人谦卑，懂得仰望星空和敬畏未知，执着于求索，不断地充盈自己，接受新的挑战。
读书对人成长的影响是潜移默化的，也是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。读书让人思考，拥有聪慧和独立的思想和个性，遵循事物发展的客观规律，找到解决问题的`方法。
读书需要积累和分享。积累是一种态度，博观而约取，厚积而薄发；
分享是一种美德，知识因传播而美丽，读书因分享而快乐。
一个企业的精神品格和文化素质，很大程度上取决于员工的阅读水平。
xx集团一直致力于为员工创造健康丰富的人生，倡导人生，行动改变结果，结果改变命运“积累改变”的学习理念，员工读书热情高，求知意识强，争做知识型员工，在集团内部营造了良好的学习氛围。
xx集团读书沙龙是经员工自发提议和组织的读书交流平台，旨在通过员工思想的碰撞、观点的交流，促进员工共同成长，快速进步，找寻读书的乐趣和真谛。
xx集团读书沙龙是什么？
读书沙龙定义：针对客观材料加以讨论和分享的开放性、学习型组织。
读：广泛吸收、用心总结思考客观材料的过程。
书：有主题、观点、系统的客观材料。
沙龙：对话自我，对话他人，对话作者。
对个人：求知和求真，探索和整合，演讲和口才，成长和提升。
企业：熔炼团队精神，凝聚学习共识，增强成员默契，提振发展信心。
对大众：广播读书理念，营造企业正能量，宣扬集团文化，倡导文明新风尚。
以书会友，共享书香；润泽经典，积淀生命。对xxxx集团读书沙龙热忱欢迎您的加入！
二、活动目的
丰富集团员工的业余文化生活，搭建员工思想交流的平台，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，进一步推进学习型企业建设，宣传集团企业文化，促进员工全面发展，使多读书、读好书、好读书成为员工的自觉追求和生活乐趣。
三、活动组织
为切实加强读书沙龙活动的组织实施，充分调动员工的积极性，将活动打造成集团的特色文化，特成立领导小组:
组长：xxx
副组长：xx、xx、xx
组员：集团重庆总部全体员工
领导小组下设办公室，办公室设在集团行政管理中心，负责活动的组织推广、监督实施等日常事务。
四、活动安排
（一）氛围营造
集团重庆总部各职能部门要积极倡导乐读、多读的读书风尚，培养广大员工健康、良好的阅读习惯，积极营造好学求知的读书氛围。
1.集团行政管理中心在集团网站、微信公众号等传载体对读书沙龙活动予以宣传和推广；
2.各职能部门要充分调动员工读书的积极性，围绕员工素质提升做好活动动员工作，保证读书沙龙活动顺利开展。
（二）活动时间、地点
集团读书沙龙活动每月举行一次，时间为月末周三16:00-17:30，地点在集团会议室（或外部书店读书角）。
（三）活动形式
1.读书活动以员工自学为主，集中学习为辅；
2.集中学习以员工读书心得宣讲、头脑风暴座谈会等形式交流；
3.读书沙龙上，员工可就某本书读书心得、某个主题，甚至集团某个经营管理的问题自由发表观点和看法，畅所欲言，不拘泥于形式，不走过场；
4.为增加读书沙龙活动的趣味性，活动可安排互动小游戏、诗歌朗诵等节目；
5.各职能部门要认真督促员工撰写读书心得，读书心得将择优推荐在《xx报》员工之窗栏目发表。
（四）20xx年活动计划
本活动自20xx年6月起开始试行，各职能部门要认真贯彻执行，提前谋划，精心准备，确保活动取得实效。
微沙龙活动活动策划篇3
一、活动目的
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要丰富的阅读滋养;教师专业发展，需要经典的教育专著引领。为了全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据南京市全民读书活动与玄武区读书节活动的要求，开展教师读书系列活动，希望教师在且读且思，且思且行中汲取他人的经验，不断完善自我，成就自我。
1.丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵，提高教书育人的能力。
2.通过撰写读书心得，开展读书沙龙活动等，在交流中激发智慧的火花，切实解决教育教学中的问题，提高教师专业水平，使教师成为“有思想的教育者”。
3.搭建珠小教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。形成进取、互学的氛围，积极构建学习型教师团队。
二、活动时间。
xx年2月日——xx年6月
三、活动主题：
阅读，斟满幸福的茶杯……
解读：1、阅读是斟满幸福的茶杯
2、阅读，让生命的茶杯斟满幸福
3、教师阅读，将幸福斟满学生的生命
四、活动流程。
(一)教师自主阅读。
1、老师在假期开展自主阅读。
2、教师阅读后完成一篇原创的读书心得。
4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人1—2名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。
(二)全校交流分享。
1、我声飞扬。
现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。
2、我读书的那些事儿。
现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点……
3、不动笔墨不读书。
现场展示教师不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书心得。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。
4、书韵流香，你我共赏。
现场相互推介好的书目，为老师们提供更大的选择平台。
四、活动要求。
1、各组活动要认真组织，每个人发言时间不超过5分钟，要谈自己内心真实的感受和想法。在有限的时间里，高效的，有条理的，比较轻松的把自己要表达的说清楚。
2、中心发言人要按活动流程和活动中的一些话题，做好充分的准备。现场交流的时候尽量不照着稿子念，以谈话聊天的形式，轻松表达。为现场营造一个愉悦、轻松、有激情的分享空间。
3、现场交流过程中，每个环节都有台下老师交流的时间。每位老师都要按照活动内容做好发言的准备，在活动中积极发言。
4、现场“经典篇章朗诵”这个环节要活动前做好准备。每组准备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。在分组分享活动结束后，各组要把朗诵的篇目、人员、形式、音乐等信息上报教科室。随后教科室将组织人员逐一观看审定。
5、各组在分组分享活动结束后，将有读书笔记或摘抄的老师推荐给教科室。
6、有优秀书目推荐的老师，分组分享活动结束后，将书目上传给教科室。
7、电教中心负责活动现场的音响设备和摄像工作，办公室负责活动现场的照相工作。
微沙龙活动活动策划篇4
一、活动背景
猎猎寒风挡不住青春的热情，在亚运会成功开幕之际，我院举办的大学生技能大赛也在火热进行中，这中间充分的体现了大学生的热情，展示了大学生的风采，更表现了我院学生的动手能力较强，德智体美劳全面发展，具有良好的学习氛围与积极的实践精神，并为我院学生提供了更大的交流平台，为了进一步提高大家的文学素养，我社特决定举办一次“谈阮籍”为主题的文学沙龙活动。
二、活动目的'
1让同学们更进一步了解魏晋文化，了解竹林七贤。
2使同学们了解并体会阮籍的作品及精神。
三、活动意义
1、给同学们提供一次学习、了解、认识阮籍的机会。
2、提高广大同学的文化修养，感受竹林七贤留给我们的作品与精神。
3、同时也为同学们提供一个良好的交流平台。
四、活动主题
以“谈阮籍”为主题
五、活动对象
工院全体学生
六、策划举办单位
院团委冶星文学社
七、活动时间与地点
11月24日下午4点到6点，电教1
八、主讲老师
徐星老师
九、活动的前期准备
1.提前与老师沟通演讲内容，活动时间及地点。
2.出宣传海报，板报。
3.各部长提前到达会场，准备相关事宜。
十、活动当天的准备
1.请老师到场
2.门口安排迎接人员
3.实践部人员维持会场的秩序
十一、活动内容
1.关于阮籍生活的时代背景、诗歌成就、历史影响
2.师生关于本次文学沙龙的心得交流
3.社长对此次活动进行综合点评
十二、注意问题
1.人员到场问题，尽量避免与其他的社团发生时间冲突，争取人员的到位
2.会场秩序问题，维持秩序的人员做好工作，防止吵闹以及中途退场人员
十三、活动结束后
1.由学习部总结此次活动的得失，并写出工作总结
2.由记者部写活动简讯，收集图片资料
3.秘书处做好活动记录以备后用。
微沙龙活动活动策划篇5
一、活动主题：
家长沙龙
二、活动意图：
孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长“望子成龙”心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。教师，是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一定的理论知识，但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分析讨论，说说养儿育女的心得体会。
在传统的`家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。
今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在“家长沙龙”里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。
沙龙签到
1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。
(1)我的名字是( )，我是( )班的家长。
(2)我有一个关于( )的问题。
(3)我可以回答一个关于( )的问题。
三、活动准备：
扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。
四、活动过程：
介绍“家长沙龙”
开场白: 家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任
2、把家长填好的标签放入箩筐中。
热身游戏：《扑克组合》
1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。
2、请参与的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。
3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。如何才能又快又好地组成牌面最好的小组?在游戏过程中家长有什么想法?
小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始可能会产生混乱，但经过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作，才能解决出现的问题，共同教育好孩子。
全场互动：
1、疑难问题大家谈。
请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题?(家长互助)
2、互相交流经验，解决疑难问题。
3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。
微沙龙活动活动策划篇6
一、活动思路：
通过读书活动促进党员的自主学习，提高党员教师的素质，党员教师在读书过程中不断修养自己，丰富自我，确立课程改革中新的教学价值观念和评价观念，同时以党员的先锋模范作用引领广大教师共同学习，形成学习上进、严谨博学、和谐健康的教师学习文化。
二、活动目的：
通过开展“书香校园——厚学养德”读书沙龙活动，为党员读书活动提供一个交流互学的平台，在交流中产生思想的碰撞，形成思维的火花。通过真诚的沟通与交流，建立起心灵的联系，满足教师的思想沟通的需要，感受新的教育教学理论的熏陶，从而运用到自己的教育教学中去。让党员教师感受到：我是党员教师，我读书我充实；我是党员教师，我工作我幸福！
三、活动形式：
读书，推荐，论坛，交流。
四、活动时间：
20年10-11月
五、参加对象：
全体党员
六、活动过程：
(一)活动准备
1.20年8月党员会议布置：根据学校党支部“让读书成为我们生活的一部分”读书活动方案的有关安排，本次活动要求党员教师参加党员读书沙龙活动，从“党员书屋“中选择一本书，要求每位党员教师精读此书，结合自己的教学特点进行反思，撰写读书体会，读书体会中包括：这本书中哪一点给了你最大的启示？结合自己的教学情况进行反思，在以后的教学中哪方面是可以改进的？在教育学生的过程中哪方面是值得借鉴的？
2.20年11月底：收齐党员读书体会，通读每位党员的读书体会，挑出好的几篇在读书动时进行交流，(如果可以的话还可以评奖，到时可以给予一定的奖励，以鼓励大家看好书，写好评。)其他的党员可以围绕交流党员的读书体会谈自己的收获。
3.20年12月上旬：在党员的读书体会中找出经典的好词好句汇集印成一句话点评资料。
(二)活动过程
主持人：由一位支部委员担任主持，介绍此次读书沙龙的主题。
读书交流：请几位预约的先交流。
畅谈：党员教师可以围绕主题随意发表自己的感想。
党支部书记小结此次活动情况。
主持人宣布结束。
(三)活动要点
1.这样的读书沙龙关键在于准备工作，可以是大家共读一本书，一起谈体会交流可以有更多的。“共同语言”;也可以提供书单，大家可以自由选择自己喜欢看的书，相互交流可以增长知识视野。我们支部的经验似乎提供书单，而且提供的书属于同一类别的，这样开展沙龙活动时，交流的气氛会很好。
2.所写的读书体会一定要与自己的本职工作相结合，切忌空谈或摘抄他人的文章。
七、活动预期效果：
通过开展“书香校园——厚学养德”读书沙龙活动，首先促进党员教师学习教育理论或教学技能，通过研读，使教育教学理论书籍成为教师有效教学的工具，通过交流为党员读书活动提供一个交流互学的平台，在交流中产生思想的碰撞，形成思维的火花，取长补短，从而运用到自己的教育教学中去。能使广大党员通过读书活动营造良好的学习氛围，更好地发挥党员教师的先锋模范作用，真正为学校的中心工作服务。
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