工作计划制定完成能调动大家对未来工作的积极性，逐步推进是实现工作计划的可靠方法，调研范文网小编今天就为您带来了暑期青训工作计划推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
暑期青训工作计划篇1
20xx年暑假即将开始，为了让每一位学生度过一个“平安、健康、快乐、有益”的假期，科学的安排好假期活动，根据区教育局暑假工作计划的精神及要求，结合本校实际，以世博会为契机，特制定我校暑假工作计划。
一、暑期时间:
20xx年7月1日——20xx年8月31日
二、组织工作：
1、为了强化对学生暑假工作的协调领导，确保暑假工作的正常开展，成立宝虹小学暑假工作领导小组：
组 长：沈龙妹
组 员：陈震、陆晓英、冯紫青、沈芳
2、建立学校暑期值日制度以及暑期值班表。假期值班电话：。
3、6月28日、6月29日家长接待日当天发放告家长书，告知暑期工作安排，提出学生安全、健康度假的要求和家庭教育建议等。
4、6月30日结业式上对全体学生进行一次全面的法制宣传教育和暑期安全教育，确保学生度过一个安全、健康的假期。同时指导学生填写暑期生活记录表。
5、每次返校时间为上午8：00——10：00。返校期间开展形式多样的'主题活动，丰富队员的暑期生活。返校过程中班主任应及时了解学生情况，一旦发现学生病情或其它特殊情况要及时上报学校。
三、20xx，我的世博暑假——多彩的暑期活动套餐
1、安全套餐——争当“安全小卫士”
1）增强法制观念，遵纪守法，遵守社会公德。
2）教育学生注意防火、防盗、防触电、防溺水、防煤气中毒、防交通事故。注意旅游安全，严禁到野外游泳。
3）教育学生的安全意识和自救能力，重视提高孩子防拐骗、防绑架、防敲诈的意识，未经大人同意不擅自外出，遇到危险请找公安民警、交通警察，或拨电话：119（火警）、110（匪警）。
4）注意夏季饮食卫生，严防“病从口入”。教育学生不吃腐烂变质的瓜果食物，讲究科学卫生，切忌暴饮暴食，少吃冰冻食品，养成良好的饮食习惯。
5）教育学生绿色上网，不进营业性网吧。在家中文明上网，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害，合理控制上网时间。
2、健康套餐——争当“健康小健将”
积极开展“每天锻炼一小时”活动，选择自己喜欢的体育活动，和家人或小伙伴一起做运动，每天不少于1小时。养成早睡早起的良好生活习惯，争做“健康小健将”。
3、学习套餐——争当“学习小主人”
1）合理制定学习计划，保质保量完成暑假作业。
制订一张合理的暑假生活记录表，在家庭休闲中达到自我教育。（暑假生活记录表见附一）
2）开展“读懂中国”活动。自行开展“与好书交朋友”读书活动，多方面汲取知识营养，拓宽视野，陶冶情操。开学后各班进行读书交流或者展示活动，并评选暑期“读书之星”。
（读后感记录表见附二）
暑期“读书之星”星级榜
年级
读书内容
星级指标
一年级
童话、图画书
★读一本书籍，写好读后感；
★★读两本书，写两篇读后感；
★★★读三本书，写三篇读后感，并能向同学推荐其中的一本好书；
二年级
童话、作文书
三年级
作文、百科知识
四年级
科普、名人故事
五年级
科普、世界名著
3）世博期间，游览世博会，体验上海世博会的魅力。围绕“世博”，畅谈自己在世博会举办期间的所见所闻，要求内容生动，形式多样。题目自拟，字数为600字～800字。开学初以班级为单位进行评比，并推荐1篇优秀作品并配照片，参加学校展评。（征文记录表见附三）
4）组织开展“千名志愿者千校行宣讲”活动。初定于7月9日由来自高校的世博园区志愿者来校开展个性特色的宣讲活动，传递文明观博、智慧观博理念，使学生了解一定的世博游览信息。
5）组织开展“中小学生食品
安全和防灾知识网上竞赛”活动。学校利用返校日组织三年级学生开展“防灾”知识竞赛，四年级学生开展“食品安全”知识竞赛，请各班积极动员，保证参与人数，并鼓励学生在家查询学习相关知识，提前做好准备，学校将进行统计、总结。
4、劳动套餐——争当“劳动小当家”
在整个暑假期间，开展以“假期我当家”为主题的劳动体验活动。如：亲自去集市场购物，学会理财，懂得节约每一分钱；亲自去交一次电费，学会做事，懂得节约每一度电；打扫一次楼道卫生，做一天家庭主管……活动后填写好劳动体验记录表。（劳动体验记录表见附四）
5、实践套餐——争当“爱心小天使”
由学校组织开展暑期雏鹰假日服务小队，依托社区，引导学生按照“就近就便，力所能及”的原则，组织“假期红领巾志愿服务队”，由负责老师带队定时定点定内容地开展志愿服务活动，参与社区精神文明建设。活动后填写好实践活动日记。（活动记录表见附五）
四、暑期返校安排：
时间
内容
地点
负责人
7月2日
家访
“四高”小区
班主任、老师
7月9日（周五）
上午8:00-10:00
①千名志愿者千校行宣讲
②小队实践活动
学校
“四高”小区
导辅员、班主任
7月23日（周五）
上午8:00-10:00
①网上知识竞赛
②小队实践活动
学校
“四高”小区
辅导员、班主任
8月13日（周五）
上午8:00-10:00
①作业交流
②校园广播
学校
辅导员、班主任、老师
8月26日（周四）
一年级新生学前教育
学校
班主任、老师
8月27（周五）
上午8:00-10:00
①注册、报到
②校园广播
学校
辅导员、班主任、老师
9月1日
新学期开学
暑期青训工作计划篇2
为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《全国家庭教育工作“十一五”规划》精神，充分发挥“家访”在对学生进行思想教育工作的重要作用，有效地促进学校教育和家庭教育的有效衔接，促进未成年人健康成长，推进社会主义和谐社会建设，学校特制定学生家访工作计划如下：
一、家访目的
学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。通过走入学生的家庭，将学生近期的在校表现向家长反馈，同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的结构、学生的成长史、家长的教育观，以及学生的社会交往表现等，可以更好地有针对性地对每个学生的个体差异采取有效措施、有的放矢地展开教育。
二、家访内容
1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法；宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解学校。
2、与家长交流沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，同时将学生在校期间的思想品德、学习态度、学习成效、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。
3、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，进一步落实定期联系制度，加强学校、家长、学生委托监护人之间的联系。
三、家访范围
班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守学生及小商贩家庭子女的家长或监护人。
四、家访要求：
1、强化班主任、辅导员工作职责。班主任、辅导员老师是本班学生家访活动的主要责任人。
2、对单亲家庭学生、留守学生、外来务工子女、家庭贫困生学生及问题学生可采取深入家庭的家访方式；对在外地工作的家长，可通过电话、信函等方式进行家访。另外，还可采取家校e通等其他方式与家乡进行沟通交流。
3、每一个教师在做好家访的同时要记好家访记录。
4、班主任和各任课老师要协调好家访的学生。
5、全班的家访率应不得少于班级总人数的80%，到家庭家访的应不得少于20%。
6、在8月15日前完成家访
五、家访方法：
1、推心置腹，相互理解。
2、注意信息反馈。
3、持续性与重点性相结合。
六、家访应注意的问题：
1、要全面了解学生。
2、要提前预约。
3、要注意家访时间的选择。
4、家访后，注意对学生的督导，以巩固家访效果。
七、宣传要求
本次暑期家访活动各级部要做好新闻宣传工作，每个级部在八月一日前在充分了解本级部家访情况的前提下上报一篇宣传报道，学校将择优推荐到媒体。
一年级家访问题
1、孩子暑期的作息时间是如何安排的？
2、孩子在暑期阅读了哪些书？
3、孩子的自理能力如何？如何培养？
4、孩子有哪些兴趣爱好？有无利用暑期时间培养他的哪方面的兴趣？（可和问题三联系起来）
5、有无针对一年级孩子的学习情况利用暑期来给孩子做一些加强？（如练字等）
6、进入二年级学习段应做好哪些准备？（句子训练、写话）
二年级家访话题
1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）
2、了解学生平时在家的生活习惯（如，吃饭穿衣，自己的事情自己做）
3、了解学生的小天地（如，房间的布置、学习场地）
4、请家长介绍学生性格特点、兴趣爱好。
5、进入中年级学习段应做好哪些准备？（钢笔字、习作要求等）
三年级级部暑期家访话题
1.针对期末考查成绩不理想的学生，和其家长交流如何在暑假中正确地引导孩子学习。
2.和家长谈谈如何培养孩子的读书兴趣。
3.重视孩子假期在家的表现，及时和老师联系，形成良好的家校互动。
4.让孩子在假期中学习之余加强锻炼，劳逸结合。
四年级家访话题
1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）
2、如何关注孩子的心理健康教育
3、如何引导孩子形成良好的行为习惯。
4、进入高年级学习段应做好哪些准备？（阅读量和速度、课外阅读）
五年级家访话题
1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）
2、如何关注孩子的青春期教育
3、交流本次期末考查得失。
4、进入毕业年段应做好哪些准备？
西校区暑期家访的几点建议
一、简单介绍学校情况
简单介绍梅岭小学的教学理念，举行的大型活动及取得的成绩
二、简单介绍班级的整体状况
三、重点介绍孩子一年来在学校学习与生活的情况
1、行为习惯（联系“八好”标准来谈）
2、学习习惯（写字姿势、课堂倾听、思考发言的习惯；按时完成作业习惯，预习习惯等）
3、提出希望及暑期生活建议：
⑴作息时间有规律，多阅读课外书籍；
⑵帮家长做些力所能及的事；
⑶在家长的协助下，多和同伴交往、交流；
⑷锻炼身体，增强体质，全面发展；
⑸根据期末考查情况做些相关辅导工作；
四、了解家长对学校及老师的建议
暑期青训工作计划篇3
周国平先生所说：“由于生存的压力和物质利益的.诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了”。为避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法，是作为教师的我们必须“关注自己的内心世界”，谋求自我的灵魂充实和精神生长。以教育理论让我们的教学赋予灵魂，我以为：“故夫欲攘外者，必先安内。”像把那群孩子给收服了，必定得十八般武艺样样精通呢！！博览群书必不可少的。定如下计划
一、指导思想
校长例会上吩咐大家各自到图书馆借5本以上的图书，以供教师假期在家度过闲暇时光，每人必制定一份读书计划。往年是学校统一购买图书，教师共读一本书。《给教师的100条建议》《第五十六号教室》等，都是以往假期读的，心得体会上传到博客上。今年换方向了，改成教师自由读，万变不离其中，还是要心得体会见博客。看教育理论是比较抠脑子的，如果是一些文学小品，应该比较省心些，我抓紧时间借了几本省心的。加一些教育理论搭配着看，身心愉悦。
二、读书目标
1、通过阅读古诗词，中国古典文学熏陶自己，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩
2、阅读现代文学的经典之作。文字源自于作者的思考。老舍笔下的老北京的风貌是一部有声有色的电影，了解一时期的社会文化。儿童文学《草房子》孩子的内心世界是多彩的，那丰富的内心世界，让我们更对的了解孩字的内心。
3、法国卡笛尔说：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。没有知识的人总爱议论别人的无知，知识丰富的人却时时发现自己的无知。”为提升教师综合素质，和书本对话，认清自己、修饰心灵。
三、主要措施
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。浏览阅读优秀博客，努力向名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印。我们的今天的作为影响到孩子的明天。教师这种责任感是不能丢的。
暑期青训工作计划篇4
叶祺上小班了。很多孩子是第一次上幼儿园，因此学校安排了暑期适应班以便孩子们能更早地适应幼儿园生活。叶祺是上过一年托班的，考虑到她新换了学校，将要适应新的老师新的同学，因此我们也把她送去了适应班。
高桥幼儿园还是挺认真的，孩子们入园了，他们很重视。上个月，学校在两个周末安排了家长培训。适应班开始前一天晚上学校又组织了新生家长会，老师在会上不但介绍了高桥幼儿园的一些情况，还专门为我们讲了如何让孩子适应幼儿园生活。适应班前两天，学校安排了家长培着上课的方式，这样能让孩子们在家长的帮助下了解幼儿园的一些情况。
8月8日
这是适应班的第一天。家长们培着自己的孩子在幼儿园活动半天。36个孩子外加至少36个家长，教室里显得很乱糟糟的。9：00，老师组织小朋友们围坐在一起进行自我介绍。叶祺表现得还不错，她在我的鼓励下马上就上去介绍了。只不过，老师担心小朋友不能很好的介绍自己，于是她都是提问式的，这样就打乱了叶祺的计划。小家伙回答了几个老师的问题，得到了一朵小红花就高兴地下来了。等到后面有几个小朋友表演节目时，叶祺忽然记起了自己的计划没有完成，她不停地问我：“妈妈，那我什么时候朗诵儿歌呢？”
自我介绍后是点心时间，这之后是游戏时间。老师组织小朋友一起学做手指游戏，还让小朋友上去表演。也许是担心自己做得还不够好吧，一到让小朋友上去表演这一环节叶祺就哭了，而且还一发不可收拾。无论是用冰淇淋诱惑还是用“我不喜欢你了”恐吓，叶祺都不买帐，只是哭。
8月9日
这一天仍然是家长与孩子们一起在幼儿园亲子活动。由于前一天晚上看电影迟了，所以我们是最后到幼儿园的，到时小朋友们已经吃过了点心，在做手工。在教室门口时，叶祺还好好的，可是一走进教室好就抱着我的'腿哭了，一边哭不一边大叫“我要妈妈，我要妈妈”。她这么一哭就引来了很多家长的注意，小家伙当然也怕难为情了，这么多人看着她，她索性把脸藏到了我怀里继续哭。
以前上托班的时候，每次亲子活动只要我去幼儿园陪的，叶祺都哭。看着她这么哭，我马上想到了给先生打电话，说不定换个人陪，她就好了呢？在等先生的过程中，老师把叶祺抱进了活动区。小家伙哭着叫妈妈，我就也挤了进去。这次的活动是把彩色纸撕下来装饰花瓶，这个游戏我们在家里也做过，叶祺很喜欢的。看着小朋友们做得那么开心，叶祺也有点心动了，只不过刚刚哭过，一下子她还不好意思参与进去。我知道叶祺是很要面子的，就说：“妈妈很想试一试，要不我先贴一个，你看看好不好？”然后我故意乱贴了一下，“不是这样的。”果然叶祺忍不住了。给她一个台阶，她马上就下了，当先生到时，她就已经开始做贴纸游戏了。
8月10日
今天是正式上课的日子了。受台风影响一大早雨就下得很大。7：30，我把叶祺叫起床，然后刷牙、洗脸、吃饭，我们就打的去幼儿园了。一路上叶祺很开心，还与开车的阿姨聊天。我看着心里挺开心的，心想今天还真顺利呀！叶祺还说今天她要好好表现，还说如果表现好就奖励一个冰淇淋，我满口答应了，还关照她书包里放着枕套与睡衣，叮嘱她午睡前让阿姨给枕头装上枕套，再给自己换上睡衣。
一到教室门口，叶祺就不行了，她紧紧地抓看我的衣服，哭叫着“妈妈，我要妈妈。”老师马上过来了，她一边劝叶祺一边试着抱走她。可是叶祺抓得可真紧呀！老师拉了很多次都没有成功。小朋友们听到叶祺这么哭，有几个脸上也现出了不开心的表情，我怕时间长了会影响其他小朋友，就狠了狠心把叶祺推开了，这样老师就一把抱走了她。关上教室门，我站了一会儿，听到叶祺的哭声还在继续，心里真有些舍不得。唉！小孩子总是这样的，慢慢就好了，这样想着，我还是走了。
3：00，我们俩早早地就去接叶祺了。小家伙很开心地和小朋友们一起在听故事，胸前还贴着3朵小红花。看来，这一天她过得很开心。老师也说，上午我走后没多久叶祺就不哭了。我还进去看了她的床铺，上面枕头、睡衣整齐地放着，看来我交待她的事情她都做好了。车上，我们问她这三朵小红花是怎么来的，叶祺一一地做了介绍。
“一朵是洗手奖的，一朵是睡觉睡得好还有一朵是点心时香蕉吃得好。”女儿是慢慢长大了，她已经能自己完成很多事情了。
暑期青训工作计划篇5
一、指导思想
为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，以及瑞教政〔20xx〕189号《瑞安市教育局办公室关于做好20xx年暑期中小学教师师德专题培训工作的通知》精神，加强德育宣传，强化师德教育，为提升我校教师师德素养和专业水平，培养和造就一支德才兼备、充满活力的飞云中心小学高素质教师队伍而努力。
二、培训对象与主题
培训对象：全体在职教师。
主题：“学习中华传统文化，做有道德的教育者”
三、培训内容与形式
（一）深入开展《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《瑞安市中小学教师专业发展培训实施意见》等学习教育活动，引导广大教师树立正确的人生观、职业观和教育观、学生观，进一步明确教师的责任和义务，增强教师职业的使命感和神圣感。
（二）组织观看瑞安市教育系统崇德大讲坛系列活动实录，认真开展以“学习中华传统文化，做有道德的教育者”为主题的师德教育，深入推进校园道德文化教育，进一步弘扬中华优秀传统文化，进一步增强教师为人师表、教书育人的责任意识，做好社会主义精神文明的建设者和传播者。
（三）先进典型引领，大力弘场“敬业、爱生、奉献”精神，要求各教育学区和中小学校、幼儿园通过多形式多渠道，学习宣传优秀教师的先进事迹，善于以“看得见、学得了”的先进典型和身边事例，教育和激励教师，鼓励广大教师争做“人民满意好教师”。
（四）反面案例警示。结合各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例，教育和警示教师，促使广大教师进一步自觉坚守职业道德和行为规范。各校要开展师德师风自查活动，查找问题并加强整改，认真研究和深刻剖析本校师德建设中存在的问题，特别是要围绕当地群众反映的突出问题，查找原因和症结所在，提出解决的办法和措施。
本次专题培训活动采用集中培训和分散学习相结合的形式进行，采用专题讲座、学科素养测试、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式。
四、培训时间
培训时间：20xx年8月25日至29日。
在暑期师德专题培训期间组织中小学教师学科素养测试，考试时间于20xx年8月26日上午。
五、培训措施
（一）成立以校长为组长的学校师德培训领导小组。
组长：金肖钢（校长）
付组长：李瑞聪（书记）
成员：各行政组人员。
（二）召开行政人员会议，部署好20xx年暑期师德培训，作好行政人员分工，要求在培训期间抓好落实，及时了解相关问题和建议。
（三）做好以下五方面的工作，确保师德培训工作落到实处。
1。制订暑期师德培训计划。计划要针对本校情况，突出师德教育主题。
2。举行师德专题教育报告会。校级领导要根据学校师德教育主题，至少做好一场专题报告。
3。组织观看瑞安市教育系统崇德大讲坛系列活动实录，有主持有话题交流。
4。组织宣传优秀教师典型材料。结合上学期评先上报材料，组织本校老师讲心得、讲事迹，以书中与身边的人与事教育教师。
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