优秀的工作计划可以不断提升自己的工作能力，好的工作计划可以避免浪费时间和精力，调研范文网小编今天就为您带来了体育与卫生工作计划7篇，相信一定会对你有所帮助。
体育与卫生工作计划篇1
一、指导思想
坚持以发展素质教育为根本宗旨，全面提高学校体卫工作效率和质量，努力开创学校体卫工作的新局面。
二、主要目标
1、加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围；
2、积极开展体育活动，开创学校活动的新局面。
3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例，促进体育卫生工作的发展。
4、转变师生观念，形成规范的体育卫生意识。
5、培养师生体育卫生习惯，确保全校体育卫生上一个新台阶，争创“卫生文明单位”。
三、基本思路
1．强化过程管理、严格常规监控，为终结目标达到提供保障。
2．以体育活动为载体，大兴学校运动之风，创建素质发展之路。
3、加强体育活动及其常规管理，确保体育工作的正常开展。
4．严肃体育卫生制度，为学校的发展服务。
四、具体内容与措施
1、成立体卫工作小组：
组长：
成员：
2、体育工作方面
（1）、认真贯彻落实《体育法》及《全民健身计划纲要》，实施《国家体育锻炼标准》，建业学校运动队，拟定计划并定期开展活动。
（2）、切实贯彻落实“减负”精神，全面实施素质教育，每学月对体育教学工作进行定期检查。
（3）、本期要求做到课前认真备课，根据学生的各自特点，抓住重点、难点，认真地上好每一堂课，充分调动学生的积极性，使学生每节体育课达到一定的运动量，掌握一定的运动技能技巧。
（4）、开展好两课、两操活动，并由值周教师和值周学生负责检查，并公布检查情况。
（5）、开展秋季达标运动会和多种小型体育活动。
（6）、积极组织参加教研活动。
3、卫生工作方面要求学生讲究体育运动卫生、生活卫生和校园环境卫生，建设美好校园。
（1）、校园环境每天打扫，周一、三、五大扫除，平时专人轮流保持环境卫生，并检查评比挂流动红旗，评比结果纳入班主任考核。
（2）、设立学生监督岗和值周教师每天环境卫生定时检查。
（3）、进行卫生教育，培养学生形成的卫生习惯。
（4）、加强传染病防治的宣传教育，特别是对“流感”的预防的宣传教育。
体育与卫生工作计划篇2
一、指导思想
进一步贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，促进中小学生全面健康发展。坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使广大中小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。全面推进素质教育，加强艺体课改教研活动，努力实施新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。创建“崇尚健身，参与健身”的健身氛围，提高学生艺术鉴赏力，使学生得到全面发展。
二、工作任务
1、全县体、音、美、卫生与健康教育教学论文、优质课评选。
2、体、音、美教师专业技能培训。
3、体、音、美教师专业技能比武。
4、广播操、健身操、校园集体舞比赛。
5、“红五月合唱节”活动。
6、校园课外文体活动。
7、学校体、卫、艺工作督导检查。
三、实施办法
1、全县体、音、美、卫生与健康教育教学论文、优质课评选
各镇中小学每科各选拔一人参加初评，县直各学校每科各选拔一人参加初评。采取到各乡校听课初评、上公开课总评的方式，评出一等奖获得者推荐参加市级论文、优质课评选。此项评比活动每年举行一次。
2、体音美教师专业技能培训
每年署假用一周到十天的时间，由体卫艺工作站对体音美教师进行专业技能培训，发挥教学能手、骨干教师的引领作用，促进兼职教师专业化，专职教师技能化。
3、体、音、美教师专业技能比武
内容：①体育教师：田径、球类、操类、个人特长。
②音乐教师：歌唱、舞蹈（或唱游）、自弹自唱、个人特长。
③美术教师：国画（或西画）、手工制作、软笔书法、个人特长。
方式：采取比赛的方式评出一、二、三等予以奖励。
4广播操、健身操、校园集体舞比赛
广播操、健美操、校园集体舞比赛每年一次，中学、小学、城区、乡镇分组进行，根据学校体育课堂教学实际，分组设立不同的比赛项目，各乡镇中心学校、县直各学校、民办学校可根据自己的实际选择参赛项目。
5、“红五月合唱节”活动
每年五月，举行合唱节活动，中学生、小学生、教师分组进行，以乡镇中心学校、县直学校为单位组成合唱团参加，县城区有条件的公办、民办学校也可以学校为单位组成合唱团参加。
6、校园课外文体活动
坚持“艺体并举，三位一体，整体优化，全面普及”的原则，广泛开展“三团”（合唱团、舞蹈团、乐团）、“三类”（文艺类、美术类、体育类）活动。积极开展兴趣小组的活动。做到活动有明确的计划，实施有具体的方案，组织有专门的教师，过程有清晰的记录，每月有上报的信息，每学期有详实的总结。争取使每个学生在九年义务教育阶段达到掌握两项健身技能和一项艺术技能的目标。
7、学校体、卫、艺工作督导检查
① 开课情况：开足开齐体卫艺教育课，达到五固定——固定时间、固定课程、固定教师、固定教材、固定教案。
② 教师配备：各乡镇中心小学、中心初中、县城区各学校要配齐体、卫、艺教师，专兼职均可。
③ 活动开展：学校建有“三团”，开展“三类”兴趣小组活动。活动计划明确，实施方案切实可行、兴趣小组有专门辅导教师，活动记录齐全，信息上报及时。
④ 器材保管：按国家和地方课程计划，合理有效地利用好现有的体音美教学器材，鼓励教师自制教具，做好美术、音乐、体育器械的入库与管理工作。建立建全器械日检查制度，器材摆放整齐，能及时回收器材，学期末做好体育室器材的清点、登记工作。
⑤ 校园文化建设：坚持办好校园广播站、校园文学社、校园黑板报、校刊校报、知心信箱、心理咨询站等校园文化阵地，建设美丽校园、和谐校园。
四、工作措施
1、加强领导、健全制度
全县各级各类学校要加强对学校体卫艺工作的领导，把体卫艺活动开展列入学校总体规划。各乡镇中心学校、县直各学校要成立体卫艺工作领导小组，明确一名副校长专抓。建立健全学校体音美活动的各项工作制度、活动计划、辅导措施，做到有组织、有领导、有目标、有计划、有措施、有落实，引导活动在全县健康蓬勃的开展。
2、发挥课堂主渠道作用
开足开齐、上好体音美卫课，加强在职体音美教师的专业技能培训和新教材、新课标教学研讨，提高在职教师的业务水平。坚持面向基层、面向农村，开展送教下乡活动，发挥骨干教师的示范作用。加强岗位培训、校本培训，使兼职的非专业教师尽快胜任教学。坚持以教师为主导、学生为主体，开展多种形式的才艺展演、技能比赛、业务比武等活动，以比赛促活动，以活动促教学，努力培养全面发展、健康向上、有个性、有特长的一代新人。
3、引入考评奖惩机制
加强对学校体卫艺工作的督导和检查，将此项工作列入学校目标管理，并列入学校年终工作总评。体卫艺工作站将把全年开展的各项体卫艺教育教学活动、评比竞赛作为主要内容，对各乡、校进行量化考评。每项活动满分10分，按要求参加得5分，获一等奖或组织奖10分，二等奖8分，三等奖7分，优胜奖6分，不参加0分，没按要求参加酌情扣分，获省奖每项加3分，或市奖每项加2分，各乡校有自主开展的创造性活动可酌情加分。将全年活动累计总得分排列名次，乡镇中心学校前5名，县直学校前5名予以表彰，并以此作为体卫艺工作参与年终综合考评的主要依据，上报局党组。
附：具体工作时间安排
时 间
内 容
联系人
一月份
①美术教师迎新年笔会
②中学组校园小广播主持人大赛
③小学幼儿组普通话朗诵比赛
冯莹莹
史美玲
史美玲
二月份
①召开年度工作会
②各乡校上报年度工作计划
陈 强
陈肃静
三月份
①体、音、美、卫生与健康教育教学论文评选
②全县体、音、艺教师优质课评选
③美术教师艺术作品展
陈 强
陈 强
冯莹莹
四月份
①中招体育考试
②艺术特长生考核报名及认定工作
陈 强 刘道喜
陈肃静
五月份
①“红五月合唱节”首届教职工合唱比赛
②中小学生乒乓球比赛
陈 强
刘道喜
六月份
①庆“六一”迎“奥运”中小学生绘画比赛
②中小学生舞蹈大赛
冯莹莹
史美玲
七月份
①中小学生校园歌手大赛
②中小学生器乐大赛
史美玲 陈肃静
八月份
教师广播操、健身操学校集体舞培训
刘道喜
九月份
“爱老师、爱学校”书法比赛
冯莹莹
十月份
广播操、健身操学校集体舞比赛
刘道喜
十一月份
①音乐教师专业技能比舞
②中学生篮球比赛
史美玲
刘道喜
十二月份
①学校体、卫、艺工作年终检查评估
②中小学校园主持人大赛
③各乡校上报年终工作总结
陈肃静
史美玲
陈肃静
体育与卫生工作计划篇3
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号,以下简称中央7号文件)和省教育厅印发《关于的实施意见》的通知(粤教体〔2009〕82号,以下简称《意见》)精神，进一步加强我区学校体育卫生工作，切实提高青少年的体质健康水平，促进青少年的全面发展，特提出以下实施意见：一、加强学习，提高认识，牢固树立健康第一的观念
各学校要认真组织学习《意见》，充分认识加强青少年体育工作、增强青少年体质的重要性和紧迫性。《意见》不仅是指导我区学校体育卫生工作的纲领性文件，也是指导教育工作的重要文件。各学校领导要站在全面落实科学发展观、贯彻党的教育方针的高度，以对国家、民族未来高度负责、对青少年学生根本利益高度负责的精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，切实把加强学校体育卫生工作作为全面实施素质教育的战略突破口，作为衡量教育质量的重要指标，作为办人民满意教育的一件大事来抓，为我区迈向教育现代化而努力。
(一)各学校应通过有效方式向学生家长宣传我区学校体育卫生工作的内容和要求，指导家长教育子女树立“健康第一”的意识，帮助家长基本掌握保障学生健康成长的教育方式方法，配合学校共同做好学生的教育工作。
(二)各学校应通过各种有效途径向学生进行宣传教育，让学生了解党和国家对广大青少年学生健康成长的关心和爱护及采取的一系列措施，使其深入人心。并尽可通过各种社会媒体报道有关学校体育卫生工作的情况、进展和成效，形成全社会都关心学生健康成长的良好氛围。
二、建立健全学校体育卫生工作机构
(一)各学校要严格按照《广东省中小学教职员编制标准实施办法》(粤机编办〔2008〕73号)的要求，加强与区有关人事部门的协调，落实好学校体育卫生管理机构的设置和人员编制。
(二)各学校应根据《学校卫生工作条例》和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》设置学校医务所(卫生室)。寄宿制中小学校或600名学生以上的非寄宿制中小学校设立卫生室;600名学生以下的非寄宿制中小学校设立保健室或卫生室。
(三)各学校要配合卫生部门(包括卫生行政部门、疾控部门、卫生监督部门等)，做好学校卫生工作的管理、监督检查、督导及培训等有关工作。
三、加强学校体育卫生人员队伍建设
(一)足额配备体育卫生教师。各学校要按不低于以下标准配备体育教师和卫生(保健)室人员：小学1～2年级每4～5个班配备1名体育教师，3～6年级每5～6个班配备1名体育教师;初中每4～6个班配备1名体育教师;高中(含中等职业学校)每6～8个班配备1名体育教师;学校卫生(保健)室人员按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》配备。
对尚未配齐体育教师的学校应尽可能安排科任教师兼任体育课。保证开足开齐体育课的需要。暂时不能配足、配齐校医(保健教师)的，可从附近的卫生医疗机构聘请医生到校担任兼职校医，定期到学校指导卫生防疫和开展健康教育工作。
(二)切实保障体育卫生教师工资福利待遇。各学校必须保证体育教师与其他教师同工同酬。体育教师承担的课间操、大课间体育活动、组织学生每天1小时体育锻炼，以及组织学生课余训练、竞赛等工作应计算入体育教师的工作量，学校向体育教师每人每年发放一套运动服装和一双运动鞋，体育教师按规定享受室外高温工作津贴(每年按半年计算)。兼职体育教师按50%执行。校医(保健教师)享有与其他科室的专业技术人员同等的待遇，持有教师资格证并从事相关教育教学工作的'校医(保健教师)享受与其它教师同等的待遇。校医(保健教师)享受卫生保健津贴(上述标准可参照广东省教育厅粤教体字[1994]5号文制定)。
(三)加强体育卫生教师培训工作。中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，并且每学年接受继续教育应不少于48个学时。兼职体育教师要经过培训后方能上岗。到2012年，将对现有体育教师、校医或卫生保健人员进行一次全面、系统的轮训。
健康教育课原则上由校医(保健教师)和健康老师来承担，要做好健康教育教师上岗前的培训及指导工作。对取得卫生专业技术资格证书，具备相应教师资格且担任健康教育课的校医(保健教师)，可按照教师系列专业技术资格条件的规定和要求申请教师职称评定。
四、加大学校体育卫生经费投入
学校公用经费应安排落实体育卫生经费，专项用于学校体育卫生工作，并逐年有所增长，确保体育教学器材的及时添置和维修，切实保证学校体育卫生工作的正常开展。积极鼓励单位、社会团体、企业、个人和华侨、港澳台同胞捐赠体育卫生设施设备、捐款专用于体育卫生工作。
五、加强学校体育卫生设施设备器材建设
?国家学校体育卫生条件试行基本标准》是各级各类学校运动场地、体育器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备以及开展学生健康体检的最基本要求。这既是国家标准，也是刚性任务，且必须在2011年前实现达标。我区各学校要按照《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》(标准已发)的要求进行配备，新建学校运动场地、设施严格按照我省的规定进行报建。
六、落实体育课程计划，确保学生每天锻炼一小时
(一)开足上好体育课。严格执行体育(体育与健康)课程和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，严格执行《广东省体育(体育与健康)课教学常规》。小学1、2年级的4节体育课可采用2+1+1模式(其中2节常规体育课，1节学校体育传统项目或体育特色教学课，1节形体课);小学3年级到初中3年级的3节体育课可采用2+1模式(其中2节常规体育课，1节传统体育项目或特色体育项目课);高中体育课的选项教学，以学校体育传统项目和特色项目教学为主，形成学校的体育特色，打造学校的体育品牌，积极引导和培养学生掌握1-2项终身体育的运动技能。到2012年，我区各学校学生在毕业时要求掌握游泳和一项球类运动技能。
(二)认真做好早操、课间操和眼保健操等工作，积极开展大课间体育活动。各级各类学校要将每天30分钟的全校性大课间体育活动列入课表并安排活动。当天没有体育课的班级，学校必须组织学生进行一小时体育锻炼。
(三)学校要切实减轻学生过重的课业负担。保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。
七、全面实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《健康标准》)和《广东省中小学生体能评价标准(试行方案)》(以下简称《体能标准》)
(一)各学校每年要认真做好实施计划和各项测试、统计工作。并及时做好“国家数据库”和“广东省学生体质数据”的上报工作。
(二)根据《健康标准》的要求，结合广东省县域教育现代化指标体系和我区学校实际，要求各学校学生体育课考核合格率、体质健康标准达标率和优秀率分别要达到95%、95%和30%以上。区教育局每学年对学校的测试结果进行抽检和通报。
(三)初中以上学校要把学生《健康标准》达标情况及测试报告书列入学生档案并作为毕业、升学的重要依据。
(四)做好测试器材的维修和保管，并逐年添置智能型的测试器材，做到2013年前各中心学校、区直学校和各中学都能配备一套完整的智能型测试器材。
八、进一步完善体育考试制度
严格按照中共中央国务院的要求组织实施初中毕业升学体育考试，根据省、市有关要求，进一步完善体育考试的内容、组织形式，努力探索体育与健康教育相结合的考试模式，每年将体育考试成绩按中考文化课成绩总分(文化课考试原始分)8%计算为50分，记入学生中考总分。
九、积极开展阳光体育
(一)以竞赛为杠杆，促进体育教学、群体活动的开展，营造良好的校园体育文化氛围，吸引广大青少年走到阳光下、走到运动场、走到大自然参加体育锻炼。进一步完善我区学生体育竞赛管理机制，使体育竞赛向规范化、制度化发展;每年举办一次综合性的全区中小学生田径运动会和单项体育竞赛和体育节。
(二)学校要经常开展群体性的体育竞赛活动，每学年组织一次以田径为主的综合性校运会或体育节，并举办各种形式的单项体育比赛，在冬季要组织全校师生参与的长跑活动。
(三)各学校要采取有效措施，调动一切积极因素，切实办好体育传统项目学校和高水平运动队，积极创建体育特色学校。从2010年起，区教育局和区文广新局将联合命名一批蓬江区学校体育传统学校，争创一批省、市级传统体育学校和体育特色学校，以此作为学校品牌，扩大学校知名度和影响力，推动学校体育工作的发展。
十、加强体育安全教育和管理
学校要建立和完善学生意外伤害事故保险制度及建立相应的应急预案，加强学校体育的安全教育与管理。对学校体育伤害事故，按照广东省教育厅《学生伤害事故处理办法》实施细则，予以妥善处理。
十一、加强学校健康教育工作
(一)从2010学年度起，各学校要按照教育部印发的《中小学健康教育指导纲要》的要求，以九年义务教育阶段为重点，积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟为重点内容的学校健康教育，要将健康教育纳入学校教学计划，要保证每学期小学8-10学时，初中6-8学时，高中一个健康教育的学分时间。每学年要认真做好学校健康教育二十项指标的评价工作。
(二)各学校要开展形式多样的、有针对性的健康教育活动，在学生中普及卫生科普知识，增强保健意识，养成良好的健康行为和生活方式，提高自我保健能力。要根据新时期青少年青春期特征和成长过程中的心理特点，有针对性地加强心理健康教育和咨询辅导，舒缓心理压力。
(三)各学校要建立健康教育教师教学能力考核和教学效果评估制度，每学期进行不少于2次的健康教育教研活动，提高教师教学水平，保证教学质量和效果。
十二、落实学生健康体检工作
(一)落实学生每年一次的健康体检制度，实现义务教育阶段每一位学生每年都能享受一次免费的健康体检。各学校应按照《中小学生健康体检管理办法》(卫医发〔2008〕37号)以及省教育厅、卫生厅、财政厅和省物价局联合下发的《广东省中小学生健康体检有关事项管理办法》(粤教体〔2009〕29号)要求，规范管理，落实到位。
(二)学校要建立学生健康档案，对学生的生理发育进行动态跟踪和记录，并及时将体检反映的健康问题反馈给学生及家长，进行必要的干预和治疗。
(三)负责学生体检的医疗机构要做好体检统计、结果反馈、数据上报及建立学生健康档案等的管理工作，使其真正起到防病治病、反映学生健康状况、为制定工作措施、促进学生健康成长提供科学依据的作用。
十三、认真做好学生常见病的防控工作
各学校要明确责任，落实人员和设施，采取综合措施，切实加强学生常见病防控工作。重点抓好中小学生近视眼防控工作，落实《中小学学生近视眼防控工作方案》要求，抓好试点，推动全面;加强龋齿防治工作，以有效降低龋患率，提高龋齿填充率，以防为主，积极推动窝沟封闭防龋工作。将学生常见病发病情况列入学校年度考核指标内容。
十四、加强学校突发公共卫生事件防控工作
(一)切实加强学校突发公共卫生事件(包括传染病、食物中毒、意外伤害等)的预防和处理，以预防为主，落实学校突发公共卫生事故的工作责任制，层层签订工作责任书，制订防控工作应急预案，强化事故上报制度。开展以自查、抽查、督查相结合的综合防控措施，发现问题和隐患及时处理和整改，常抓不懈，切实将传染病、食物中毒等学校突发公共卫生事件的防控工作抓出成效。
(二)各学校要严格执行《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规。各学校的主要领导要认真履行学校卫生防疫与食品卫生安全管理第一责任人的职责，落实学校突发公共卫生事件报告人及其职责。学校要成立学校卫生防疫和食品卫生安全领导小组及其办公室，承担本校传染病防控和卫生监督的日常行政管理职能。教育局与学校签订学校传染病防控工作责任书，把防控工作落实到具体部门和责任人。教育局联合卫生监督、疾病控制机构定期加强学校食物中毒和传染病疫情预防控制工作的指导，指导学校采取应急处置措施，防止疫情扩散和蔓延。联合市卫生监督所加强学校食堂管理人员和从业人员卫生知识培训，严格依据卫生部、教育部《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》落实责任追究制，减少食物中毒发生。各校要建立健全学生体质健康档案和新生预防接种查验证制度，开展预防接种查漏补种工作，预防控制传染病的发生。
(三)各学校要设专(兼)职的“红十字”卫生员，教育局每年与“红十字”会联合组织对“红十字”卫生员进行现场急救的培训，特别是心肺复苏的培训，提高对学校突发事件的应急处置能力。各学校要按照《中国红十会2006-2010年卫生救护工作规划》的目标要求，结合《关于在学校开展救护知识培训工作的通知》(粤红〔2005〕31号)的要求，有计划、有步骤地在师生中开展卫生救护培训，高(职)中要逐步把初级卫生救护培训纳入新生军训内容，提高师生自救互救的能力。
十五、建立健全学校体育卫生工作督导机制
(一)建立定期的学校体育卫生工作督导检查制度，并将督导检查的结果列入各校年度考核和评优评先的指标体系。
(二)加强体育卫生工作在评估指标体系中所占的权重。在各项评估中，对达不到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，体育课开课不足，学生一小时体育活动得不到保证，学生体质健康水平连续两年以上下降的学校实行一票否决制。取消其依法治校或教学水平评估的评优评先资格，同时予以通报批评并要求整改。
(三)有针对性地开展学校卫生工作调研，将学校卫生及健康教育工作的落实情况列入各校领导年度考核内容和办学水平评估指标体系。
(四)凡由于管理不善或不认真履行职责而造成集体性食物中毒、传染病暴发流行、饮用水污染事故、意外伤害事故等突发公共卫生事件的发生或发生后未做好善后处理工作造成不良后果和影响的，实行一票否决，取消评优评先资格，并视情节轻重追究相关责任人的行政责任和法律责任。
(五)从2010年开始，我区将配合市教育行政部门建立学校体育卫生工作定期督导检查和评选制度。每三年进行一次专项督导和对学校体育卫生工作先进单位和先进个人进行表彰(评选方案另定)，每年进行抽查，进一步提高全区学校体育工作水平。
体育与卫生工作计划篇4
一、指导思想：
以《学校卫生工作条例》为指导，积极开展各种健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的健康行为习惯，加强传染病和常见病的防治，不断加强学校卫生监督和监测，全面提高卫生工作水平，保障学生健康，努力提高学生身体素质
二、工作目标：
1、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高认识，明确目标
2、健全学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人。
3、实行卫生承包责任制，在学校形成网络管理机制，加强检查监督。
4、完善健康检查制度，逐步从强化管理向习惯内化转变。
5、加强健康教育，提高师生健康意识和健康水平。
三、主要工作：
1、建立健全学校卫生工作领导小组，加强对学校卫生工作的领导和监督，落实各级责任制，做到“谁管理，谁负责”，并将卫生工作列入学校先进评比的重要条件。
2、根据学生年龄特点，合理安排作息时间，保证学生活动时间。
3、开设健康教育课程。教师应认真对待健康教育课，并进行计划、备课、评估、分析和记录。定期组织健康知识讲座，教育学生注意个人卫生，培养学生良好的健康习惯。
4、根据学生年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生进行安全教育，提供必要的安全卫生保护措施。
5、重视学生心理健康教育，采取有效措施，及时为相关学生提供心理咨询，帮助学生克服心理障碍，从学校培养人文精神的要求出发，有效解决学生中可能存在或出现的心理问题，真正让校园成为学生的精神家园。
6、利用窗口、宣传栏、学生编小报等形式开展健康知识专项宣传活动。
7、落实环境卫生责任制，确保校园环境的净化和美化
（1）、全面落实环境卫生责任制。制定具体的环境卫生要求，重视过程管理，发现问题及时解决。
（2）充分发挥少先队、团委、学生会协助管理的职能，设立“卫生监督岗”，切实做好环境卫生检查、监督和评比工作，确保校园昼夜整洁。
（3）、学校卫生检查组有专人负责，进行抽查，并及时发布检查情况。
每个年级都要安排值班教师，并在黑板上写值班表，查看当天的'值班情况。办公室会定期检查（随时抽查）上午和下午第一节课后的卫生状况，发现问题后以整改通知书的形式下发到各部门校长办公室，每10元扣本部门教师考核奖金，各部门根据情况扣相应的教师考核奖金。
8、建设好学校医疗室，有效提高学校综合卫生水平
（1）校医室配备专职校医。校医要加强专业培训，提高专业水平。强化责任，树立服务意识，全心全意为师生服务。
（2）加强校医室仪器设备和常用药品的购置
（3）严格控制食堂食品采购，防止过期变质食品进入校园和食堂。
（4）合理安排膳食，保证学生饮食健康、安全、满意。
（5）食堂应加强灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等经常性防疫工作；公共餐具应消毒一次、二次、三次，防止交叉感染。
四、具体要求：
（a）教室内外的健康
1、教室及相应走廊地面清洁，无纸屑，无杂物。
2、教室和走廊的墙壁和窗台上没有球印、鞋印和灰尘沉积。
3、门窗保持无灰尘，玻璃光洁。
4、桌椅摆放整齐，学生外出上课或活动，椅子放在课桌下面，课桌上什么都没有，课桌里的学习用品摆放有序。
5、保持讲台整洁，保持物品整洁无尘。
6、及时擦黑板，粉笔槽里没有灰尘。卡片、小黑板等。整齐划一地放在黑板下面的北面。
7、清洁工具应放置在教室的指定角落，并应排列整齐，保持清洁
8、各班教室、走廊宣传字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内表面无鞋印、球印、积尘。
（2）包装区卫生（注意：如果包装区有垃圾箱，值班人员应负责及时清除和清理）
1、保证区域为水泥路面的班级应全天保持整洁，无纸屑、贝壳等废弃物（雨天也不例外）。
2、保证有花坛和草坪的班级，花坛内不得有杂物和杂草。花坛周围表面无明显污渍。
3、有走廊、楼梯等的班级。是有保证的，标准与课堂要求相同。走廊包括墙面、宣传字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手和楼梯墙。
体育与卫生工作计划篇5
指导思想：
学校体育卫生工作是学校教育工作的一项重要内容。《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为体育卫生工作的基本法规，我校以“健康第一”为宗旨，贯彻《全民健身计划的纲要》，全面落实体艺“2+1”要求，把学校体育卫生工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育卫生工作的全面健康发展。
具体工作：
（一）体育工作
1. 加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作。实施“分工负责，分管齐抓”的管理制度，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
2.确定工作目标：
贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质，使近视率控制在9%以下，近视新发病率不超过1%，病假率小于3%。
3.提高课堂质量
本学期，体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据课标、新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，要参加本科进修。从进修、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。以“六认真”为基本要求，坚持“面向全体，教书育人”，规范体育教学常规。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生合格标准》，“学生体质健康标准”的评定标准。并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高。
4.抓好梯队训练
建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照建湖县体育竞赛计划表，认真抓好田径、足球与小篮球的训练，制定好周密而详细的计划，建立田径梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，要求各班主任积极配合。
5.做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的'管理制度,确保其最大的使用率和安全性。
（二）卫生工作：
1. 加强健康教育。
a.按照盐城市普通中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有教案、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。
b.重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。
c.着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。
2.做好学校卫生监督工作。
做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3.开展学生常见病防治。
a.继续开展防近视工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。
b.提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。
c.根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
d.做好学生计划免疫工作。
e.配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。
f.积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。
4.抓好学校环境卫生。
继续对各班室内外卫生进行和学生个人卫生进行评比，并公布成绩，列入对班主任的考核。使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。
（四）学校传染病防治措施：
近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，这学期将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。
1、近视：对4.8、4.9近视学生、督促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。对4.8以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时督促到医院治疗。
2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。
3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即督促学生到医院治疗。
4、肠道蠕虫：督促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查 出便为其进行驱虫治疗。
5、营养不良：建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。
6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。
另外，及时做好传染病的预测及预防工作，发现情况及时向上级有关部门上报，加强防范，控制情况的蔓延。
体育与卫生工作计划篇6
一、指导思想：
按照《小学体育新课程标准》的要求，为全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》；以良好的精神风貌迎接奥运会：坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口；加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作要点：
1、体育的教学工作。要求体育组的每一位老师要认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、抓好校运动队（田径队、三棋队）的建设和训练工作，做到定人、定时、定地进行训练，每天不少于1小时。为下学期参加市、街道举办的各类体育比赛做好充分准备。团体成绩力争保持领先位置。
3、开展群体竞赛。本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：全校性的广播体操比赛；田径单项赛；三棋比赛。
4、认真贯彻落实《体育器材室管理制度》，要求做到爱护器材，器材摆放整齐，能及时回收器材，学期末做好体育室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。
5、根据学校的要求，开展体育校本课程开发实践。
6、加强学校的卫生工作，改善校园环境，落实卫生措施，强化卫生教育和常见并多发病和传染病的防治工作，重点抓好食品卫生教育、青春期卫生教育、配合上级部门组织开展的预防腮腺炎、伤寒和副伤寒等传染病的宣传教育工作，确保学生的身心健康。
三、主要活动：
二月份：
1．参加街道体育教研组长会议。
2．制定体育教学计划和教学进度。
3．市小学一、三年级体育备课活动。(浒山街道中心小学)
4．学校田径队开始训练。三棋兴趣小组开始活动。
5．下发校广播体操比赛的竞赛规程。
三月份：
1．街道优质课评比。
2．市小学体育教学展示活动。(周巷中心小学)
3．体育课安全教育。
4．市体育教学计划、论文、案例评比。(3月17日之前交教办)
5．搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。
6．校广播体操比赛。(3月底)
四月份：
1．校体育教研活动。
五月份：
1．校田径单项赛。
2．市小学名牌学科研讨活动。(文棋小学)
六月份：
1．宁波市中小学体育课教学展示。
2．校第xx届三棋比赛。
3．期末考核。做好统计工作。
4．清点入库体育器材。
5．体育工作总结。
体育与卫生工作计划篇7
新的学期已经开始了，面对新的教育教学形势和工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划：
一、指导思想
全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实xx县教体局《关于在义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”的通知》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。
二、教学目标
1、按照国家课程计划要求开齐开足体育课、艺术课与活动课，开课率达100%。
2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。
3、结合学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶学生的情操。
4、学校体育活动开展率达到100%。
5、坚持体育训练，加强学生的优势项目的提高训练。
6、学生体育合格率力争达到98%以上。
7、积极参加上级举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。
三、具体措施
（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建
1、确定本学期体育教学工作的重点，规范教学工作要求和工作职责，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
2、学习新课标，落实体育课程标准的实践，开齐开足体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课，大力加强现有设备的使用和保管。
3、认真组织测试，及时上报数据，做好体育成绩的建档工作，强化项目训练，及时完成上级布置的各项任务。
4、提高授课质量，开展课堂教学研究，组织教师参加各级各类教学活动，观摩学习，提高教师的自身素质和教学基本功。
5、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学期的体育教研专题，并逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。
6、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义、集体主义、道德品质、行为习惯、安全教育和心理健康教育，陶冶学生美的情操。
（二）发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理
1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。
2、以同年组配合、协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。
3、抓好两操活动，使之持之以恒，开展率达98%以上，加强队列、队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，以效促质。
4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。
（三）加强体育训练工作，提高我校整体的体育运动水平
1、根据学区和我校的工作安排，确定体操队列队形和篮球运动员各班组织的训练队。要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体的训练措施。
2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施。
3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的整体运动水平有更大的进步。
总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。
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