一、活动意义中学生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养好、好，对我们坚定不移地走社会主义道路，坚持和发展社会主义事业，实现中国梦，具有重大意义。青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展史、国史培养青少年学生爱、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。2013年6月25日中共中央在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出，历史是最好的教科书，学习史、国史是坚持和发展社会主义，把和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。为认真贯彻落实的重要指示，切实把立德树人作为关爱青少年学生的根本任务，根据县局要求，决定在全校学生中深入开展史、国史活动。请各班级根据实际，认真贯彻执行。二、活动对象全校学生三、活动在我心中，成就中国梦四、活动目的中国共产的历史和中华人民共和国的历史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展史、国史就是要用中国共产和中华人民共和国的光辉历史去、培养青少年一代，使他们继承革命传统，发扬优良作风，培养他们忠于、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走社会主义道路的思想情感和高尚品德。各班级要通过多种形式和途径开展的历史和共和国的历史知识，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强效果。要不断丰富和深化内容，创新形式，使活动常讲常新。五、活动时间? 2016年9月-2017年5月六、活动措施1.加强组织。建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。(1)、创建史国史活动领导小组组长：谭清林副组长：徐明俊(2)、创建史国史活动实施小组组长：郑远玲副组长：邓又川黄祥田莹组员：各班班主任及全体语文教师2.营造氛围。加强史国史活动环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写史国史活动的宣传画、警示语、口号等。班级要加强史国史活动环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动。(1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕史国史相关阅读充实书柜，并建立健全相关阅读制度。(2)保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。(3)明确阅读要求。要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明;摘抄精美词句、名人名言等;最好做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句等。或者是内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)(4)开展阅读活动。▲设立校园读书月。每学期设一个校园读书月，本学期10月份为校园读书月，其为在我心中。▲开好班级读书会。各班每周或间周开展一次班级读书会，组织学生展示汇报自己近期的史国史阅读收获。▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书，结合学校和学生实际，开展班内史国史诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛，读书报告会，读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站的作用，开办史国史好书介绍、读书心得等栏目。▲ 充分发挥五老的独特优势和作用，聘请五老人员参与活动，作史、国史报告会。4.落实评价。(1)建立学生的读书成长册。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，每周一检查，每月一整理，每学期一装订。(2)学校每学期要进行读书之星、书香家庭、五星班级的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。5.档案整理。以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。七、时间安排：史国史活动分三个阶段进行。第一阶段：活动发起阶段(2016年6月--9月)主要任务是：制定公布方案、计划，召开史国史活动启动仪式，在全校师生中掀起学习史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快史、国史读物专柜。第二阶段：史国史活动实施阶段(2016年10月-—12月)：主要任务是：组织五老人员深入学校开展史、国史专题宣讲;开展史、国史读好书活动，落实史、国史进课堂。开展史、国史读书、演讲、征文校级初赛和片区复赛活动。为参加县级征文、演讲比赛做好准备。第三阶段：2017年1月--5月，为总结评估表彰阶段。主要任务是：总结本次活动的具体做法(含各班总结)，好的经验在全校交流推广，参加县组织的相关展示、评比、总结和评估活动。八、活动要求：1.加强领导。各班要把史国史活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对史国史活动的组织实施，成立专门的史国史活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。、2.规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。3.确保落实。各班级要以内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求史国史活动收到实效。4、读书阵地建设学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率;开放阅览室;每年定期组织购书、赠书、捐书等活动;班级建好班级图书角，组织好捐一本史好书、读一本国史好书活动;家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭投资，积极参与学校读书活动。5、课程建设各班制定学期(年)班级读书计划，每学期确定两本史国史共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读;根据学生兴趣，每学期推荐6本以上史国史图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置读书课，每周午间及每周一节课(初一、二年级利用一节自习课;三年级利用小作文课)进行读书活动，6、开展史国史具体活动(1)开展以史、国史内容为的读书、演讲、征文比赛活动，(2)利用重大节日和纪念日开展史、国史专题活动，例如座谈会、讲座之类。(3)组织五老报告团、讲师团开展史、国史活动的专题报告会。(4)充分发挥青少年活动中心和爱国主义基地的作用，组织学生参观湖西公园或者羊山爱国基地等。(5)通过老少共话、大手牵小手，开展史、国史活动(6)通过帮困助学、关爱特殊困难学生群体开展史、国史活动(7)要抓住假期这一有利时机，要求学生看几部关于史、国史方面的电影电视。(8)定期举行升国旗仪式5、考试评价我校将在开展读书的基础上根据班级开展的活动情况以及学校组织的史国史征文演讲比赛等一系列活动认真组织评选校级五星班级、书香家庭、读书之星等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。并选出优胜班级、个人和征文参加县级比赛活动。6、长效管理史、国史是一项长期思想任务，要建立在全校学生中开展史、国史的长效机制。将读书活动纳入学校常规工作，要将其列入学校的年度工作计划，作为工作重点。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的4月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐史国史书目，表彰一批五星家庭、书香班级、读书之星，并对下一阶段工作提出要求。要不断总结，及时推广先进经验，以点带面，扎实推进，把史、国史深入持久开展下去，为培养造就社会主义事业的建设者和接班人做出新的贡献。推荐书目1、《中国共产史》2、《中华人民共和国史》3、《告别西北坡，走进中南海》4、《新编的基本知识手册》5、《共和国最可爱的人，中学生读本》6、《共和国最可爱的人，小学生读本》

史活动方案篇2

为了深入贯彻考察xx的重要讲话精神，《中国共产xx市委员会办公厅发布《关于开展史的实施方案》(xx委员会发行〔2021〕s号)、《中国共产xx市xx区委员会办公室发行《关于开展史的实施方案》的通知》(x委员会发行〔2020〕s号)，xx组决定组织开展史(以下简称史)，具体实施方案如下。一、整体要求。(一)重大意义。2020年1月8日，在不忘初心，记住使命总结大会上指出要把学习贯彻的创新理论作为思想武装的关键，贯彻学习马克思主义的基本原理，结合学习史。2021年2月20日在史动员上发表重要讲话，的历史拥有丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学习历史的生动教材。学习史是指引导全体员、干部明确我们从哪里来，从哪里去，总结历史经验，掌握历史规律，吸取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，提出中国共产人保护初心，勇敢地承担使命的时代答案。(二)指导思想。坚持以xxx新时国特色社会主义思想为指导，加强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护，把开展史作为重要政治任务，了解我们成立以来、新中国成立以来、改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们领导人民进行艰苦卓越的斗争历史，了解中国近代以来的斗争历史，我们成立以来的奋斗历史，新中国成立以来的发展历史，了解我们的荣誉传统、宝贵的经验和伟大的生态，了解中国的战斗历史(3)目标任务。通过学习史深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，社会主义来之不易，深刻认识我先进的政治属性，崇高的政治理想，高尚的政治追求，纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检查和校准坐标，不忘历史，不忘初心，知史爱，知史爱国。永远保持坚定的信念。要以学习史为坚持和发展社会主义，继续推进和国家各项事业的必修课，加强认识把握历史规律和历史趋势的能力，了解其来源，明确其趋势，坚定前进，以挑选最重担子，啃最硬骨头的韧性，全力创造无边界xx、有品质xx、英雄xx、创造的xx永远保持奋斗精神。要清楚地看到前进的道路依然充满困难的障碍，依然要进行艰苦的伟大斗争，以史鉴现、史为师，充分吸收历史智慧和经验，更加坚定地走新时代的长征路，瞄准三大任务一大平台，加强四大功能，加快建设五大中心，继续四大品牌永远保持民情。要记住我来自人民，扎根人民，以满足人民群众美好生态环境的需求为实际工作的起点和立足点，依靠人民群众，更有意识地走大众路线，拜托人民为师，更好地为人民服务，给人民带来利益，充分激发人民群众中隐藏的无限智慧和力量，在共建共治共享中演绎城市，使生活更美好，把xx真正建设成树世界、花海洋、鸟天堂、云故乡、人乐园永远负责本色。根据xxxxx为xx发展描绘的宏伟蓝图，传承xx作为的诞生地的初心和使命，强调xx作为改革开放的最前沿窗口的热情和创造，体现xx矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大城市的能力和负责人，克服困难，抓住实际工作，大力实施x信、xx、x献工程，深入推进水天一色工程，成为生态环境领域善良的干部二、主要措施。(1)明确参与对象。参加史的对象是全体干部职工，重点是员和领导干部。(2)掌握学习内容。主要学习《中国共产历史》第一卷和第二卷、《中国共产九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等着作的史的重要论述。此外，中国共产一大、二大会所、四大纪念馆、xx县委旧址等革命遗迹、纪念场所、全区x家性基地、系列电影、戏剧、戏剧等文艺作品、xx干部在线学习、强国学习、xx基层建等在线课程、发表的刊物、书籍和理论研究成果等(3)丰富学习形式。史的形式包括组中心组学习、集中训练、理论宣传、组织生活、在线学习训练等。其中，领导干部主要依靠组中心组学习开展史的各支部可以通过三会一课和日组织员开展史。坚持集中与常规相结合，组织培训与个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各种智能学习平台，组织引导员、干部开展史。局总支和各支部重点开展七项系列活动。组织阵地。充分发挥中共一大、二大会所、四大纪念馆、xx县委旧址等革命遗迹、纪念馆，首个长三角员基地、全区x家性基地等红色文化资源，组织员开展阵地，与历史最近回顾历史，阅读历史，思考历史。举行演讲比赛。以回顾时的道路，看脚下的道路，坚定前进的道路为，举行演讲比赛，引导员交流学习体验，展示学习成果，发表学习见解，表达爱爱国的感情，营造良好的学习氛围。各支部还可定期举办史阅读沙龙、诗词会等，为增进员交流、激发学习热情、提升学习质量打造平台。实施促进学习的考试。为了考察员对史的把握程度和学习效果，进行考试活动可以是考试也可以是知识。竞赛，以考促学，以学促干。各支部也要发动员积极参加学习强国学习平台定期推送的相关答题活动。重温入誓言。以支部为单位，组织员重温入誓词，重温入志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入初心，担当职责使命。开展结对共建。以支部与辖区单位支部结对共建为契机，联合开展史，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。深化日。按上级部署及区委要求，各个支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排4次围绕史内容的日活动。通过日活动，强化组织政治功能，使史贯穿基层组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼性、深化。举办专题课。开展课开讲啦活动，除邀请专家学者举办一场全局员、干部参加的大型史课外，各级组织书记需安排至少1堂史内容的专题课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱爱国情怀。三、组织保障(一)落实主体责任按照《中国共产员管理工作条例》要求，组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局史总体实施方案。每个支部都要结合实际，对支部史作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定方案、亲自部署和参加活动、亲自总结和提炼成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。(二)加强宣传动员要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求，让员、干部深刻领会开展史的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参加史活动，确保史学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的、xx的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历，发挥离退休员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。(三)强化统筹协调坚持把史与学习贯彻xxx新时代社会主义思想结合起来，与巩固成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行的群众路线结合起来，与层层落实管治主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与支部结对共建结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进史的抓手，提高学习质量。组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部史工作的指导，防止形式主义、走过场，确保取得实效。把史开展情况，作为年度基层建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层建工作责任制检查的内容。

史活动方案篇3

纪念建90周年，开展学史、颂恩、跟走活动，是加强社会主义核心价值体系的一项重要内容。通过学史，帮助青少年增长历史知识，培养他们学习史的兴趣；颂恩，颂扬、宣传的光辉历史、丰功伟绩，歌颂领导社会主义现代化建设、改革开放的辉煌成就；跟走，通过，坚定广大师生的政治信念，做到知愈深，爱愈切，坚决跟着共产走。学史、颂恩、跟走活动进一步使师生们明确自身的历史使命，知恩、感恩、报恩。

一、指导思想

开展学史、颂恩、跟走活动，要坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为的中央关于中共史的重要论述为指导，以纪念建90周年为契机，紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传90年来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产员的先进事迹，在青少年中唱响共产好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

二、领导小组

为使我校学史、颂恩、跟走活动的开展严谨有序，取得实效，学校决定成立活动领导小组。

三、主要内容

组织全校师生围绕学史、颂恩、跟走，开展贯串全年的活动。结合我校实际，活动围绕三个方面展开。

（一）学史，知情

1、学习史知识、重温光辉历程。组织全体学生阅读《史纪事通鉴》、《青少年学习中共史丛书》等图书，观看史文献专题纪录片《大型史文献纪录片——中国共产历史》，对学生宣讲在中国革命、社会主义建设、改革开放等各个历史时期的典型事例，旨在增强学生对史知识的了解，将的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。组织史知识竞赛，进一步调动全体学生学史、知情的积极性；开展了解史上的今天活动，利用课前几分钟或自习课，由学生根据事先查找收集的资料，介绍决定和国家命运的重大历史事件，影响深远的重要会议和重大决策，各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等，引导同学们全面了解和正确认识的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。通过这些活动深情回顾的奋斗历史，让师生懂得没有共产，就没有新中国、没有今天美好生活的深刻道理。

2、感知恩、感悟国强。开展没有共产就没有新中国为的班会，让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是所赐，是的恩泽。组织学生观看红色影视剧。结合课堂教学，对学生进行国情市情、形势政策，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。组织学生参观回顾十一五，展望十二五图文展，让学生了解在全面建设小康社会的道路上，中国人民在的领导下，克服种种困难和考验，实现了经济新的跨越、人民生活持续改善和我国经济和社会发展的广阔前景，感悟伟大的祖国在中国共产的领导下国力逐渐增强，国际地位日益提升的骄人局面，增强学生在心中、祖国在心中的信念。

3、读红色经典、讲革命故事。诵读红色经典诗文，让学生在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受，增进对的热爱；举办诗歌朗诵会，让同学们敞开自己的心扉，用心灵抒发对的热爱，用诗歌讴歌祖国改革开放30周年取得的伟大成就；在各班组织开展讲革命故事比赛活动，通过由学生自己搜集、自己整理，在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血，赤诚奉献的感人肺腑的故事，接受革命传统，学习他们英勇顽强的精神。

4、小手拉大手，齐颂共产。学院选拔一批在学史和史知识竞赛中的优秀学生，组成史恩小小宣讲队，通过演讲诵读、文艺表演等形式宣讲中国共产推进中国革命、建设和改革的光辉历史，讲述自己在成长过程中所体悟到的的关怀和爱护。既他人，也自己，使学生得到更深刻的知、爱、感恩、永远跟走的熏陶。

（二）颂恩，强性

1、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。组织开展网上祭英烈活动，通过互联网祭拜和缅怀为中华民族解放和复兴而英勇献身的先烈们；通过这些活动，在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时，深深体会到现实美好生活的得之不易！从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神，增强社会责任感和历史使命感。

2、传唱红色歌曲、颂扬的恩情。举办我用我心唱恩为的合唱节活动，积极搭建参与的平台，组织以班级为单位，全班同学参与的，以歌颂共产好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的合唱比赛活动。组织校园红歌赛，由学校政教处、团委组织开展以爱祖国、颂恩、唱红歌校园红歌比赛活动。通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神，表达在的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受，也抒发了从小立志跟走、争做的好少年的坚定决心。

3、老少三代话恩、感受幸福心向。利用暑假期间，学生长居家中，把学史、颂恩、跟走活动有机与家庭结合，由爷爷、奶奶回忆、讲述领导中国人民推翻压在中国人民头上的三座大山，建立新中国的历史和成就，父母畅谈、感怀领导各族人民进行社会主义建设，改革开放的伟大创举，学生回顾、感悟近几年中国共产领导全国人民战胜各种自然灾害、取得在经济、科技等方面的辉煌业绩，用切身的体验，向长辈汇报在学校享受到的各种来自和政府的优惠、补助政策。通过共话恩活动增进为国家和民族建立的丰功伟绩的了解，深切感受到共产好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，增强学生爱、爱国、爱社会主义的情感，激励学生树立崇高的理想和信念。

4、形式多样庆建、牢记宗旨强性。在庆祝中国共产成立90周年之际，将开展丰富多彩的庆活动。召开学史、颂恩、跟走班会；举办爱、爱国、爱家乡的书画、手抄报比赛；开展在我心中为的征文比赛；举办以高歌恩、紧跟走为的艺术节活动。通过这些活动，歌颂的丰功伟绩，使青少年增强爱、爱国、爱社会主义的情感。学校总支，各支部积极组织、团员参加上级各种庆活动；走访慰问困难员、老员活动；表彰一批内先进个人，通过综合考评、民主推荐、民主选拔，推选优秀员、优秀务工作者，进行隆重表彰，对优秀员设立员示范岗，并邀请优秀员上为奉献在岗位、为旗增辉等的微型课，使优秀员成为全校员和教职工学习的一面镜子，充分发挥优秀员的模范作用和引领作用。广大员学先进、赶先进，提高广大员的性认识和宗旨意识。

（三）听话，跟走

1、召开听话、谈理想、话人生座谈会。座谈会由五老、家长、教师和学生四方代表共同参加，结合平时的学习、工作和生活，谈出对祖国的热爱、对的忠诚、对人生的规划，帮助学生更加正确地对待人生、树立为中华之崛起而读书、我与祖国共奋进的信念，努力把爱之情、报国之志转化为勤奋学习、健康成长、全面成才的实际行动；引导教师和家长立足本职岗位，奋发向上，争创优秀业绩，坚定跟走的信念和信心，

2、开展树师德、铸师魂活动。培养教师忠诚的事业，紧紧围绕的三个代表、科学发展的重要思想，加强师德修养，形成良好教风学风，树立良好师德，强化育人成人意识，通过修身治教、正德育人的活动，教师之歌的宣教活动，十佳师德标兵、十佳教学能手、十佳优秀班主任的评选活动，感动教坛的巡回报告活动，建设一支敬爱、忠信、永跟走的教职工队伍。

3、开展相信科学，反对邪教活动。开展反邪教宣传警示活动，通过运用校园宣传媒体，召开班会，开展演讲比赛、征文比赛等活动，让师生切身感受到和国家温暖关怀，进一步认清邪教的本质，凝聚师生爱爱国热情，激发师生对邪教的无比愤慨，增强师生用的思想武装头脑，用科学的精神认识世界自觉性，自觉抵制各种反动势力的渗透，坚定只有相信科学，信爱国跟走，我们的生活才会更加美好的信念。

4、开展为社会做一件公益事的活动。组织全校学生，走向社会、走进社区，开展爱、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱社会、爱家乡的系列实践活动，到街头巷尾，打扫街道；到社区居委会，学雷锋做好事；走进福利院，为孤寡老人送温暖；心系灾害地区，踊跃捐助献爱心&b&b永跟走，秉承为人民服务的宗旨，去关心他人、帮助他人、报恩社会，通过社会实践活动，增强学生的社会责任感，潜移默化中培育同学们感恩和人民的美好情愫。学史是活动前提和基础，颂恩是提高和升华，跟走是落脚点和目的。这项活动最重要的目的，是要解决师生的信念问题和信心问题，广大师生跟走，学生成为有社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

四、活动要求

1、加强领导，精心组织。把开展学史、颂恩、跟走活动作为纪念建90周年的一项重要工作列入议事日程，根据省厅和市局的统一部署，究制定具体工作方案，精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。

2、明确，突出重点。要把开展学史、颂恩、跟走活动与提升发展年活动，学校教学、德育工作结合起来，与学校当前正在开展的各项工作结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。

3、把握重点，扎实推进。注重把握节奏，抓住重要时间节点，分阶段、分步骤逐次推进，特别是清明、五四、六一、七一、八一、十一等重要时间节点，举行大规模、集中性、有广泛影响和明显特色的纪念活动，使活动既突出重点，又全面活跃，既生动活泼，又深入扎实，不断推动活动形成高潮。

4、及时总结，隆重表彰

在有效开展学史、颂恩、跟走的各项活动基础上，认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在活动中涌现出来的先进年级组、先进班级、先进个人，并张榜宣传。

五、主要措施

为确保我校学史、颂恩、跟走活动结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效，活动中务求做到七个结合。

1、与宣传活动结合。充分利用班会宣传阵地，充分利用黑板报宣传媒介，加强对史、绩、恩的宣传；制作展板，及时宣传我校在学史、颂恩、跟走活动的措施、进程和成效；组织人员及时报道我校在学史、颂恩、跟走活动的阶段成果和活动经验。

2、与德育工作结合。把学史、颂恩、跟走活动作为我院加强学生社会主义核心价值体系的一项重要内容，紧密结合学校德育常规内容：爱国主义、集体主义、理想、道德、法制、个性品质等；和德育紧密结合：结合社会主义荣辱观，以爱、爱国、爱社会主义为荣；结合感恩活动，感恩中国共产、感恩伟大的祖国；结合尚礼崇德文明礼仪实践活动，把颂恩、跟走作为最基本，最需要的文明素质。

3、与家庭、社会有机结合。积极搭建平台，多方征求意见，加强与家庭和社会的联系，充分整合各方力量，拓展活动的广度和深度，营造活动的大环境，不断提高学史、颂恩、跟走活动的实效性。

4、与学科教学结合。加强课堂教学对学史、颂恩、跟走活动引导和渗透作用，充分挖掘有关的历史史料，革命诗文，共产主义理想信念，为活动奠定厚实的知识、情感、思想基础。

5、与创先争优结合。把学史、颂恩、跟走活动与推进创先争优活动相结合，与我校评先评优相结合。

6、与师德建设结合。通过学史、颂恩、跟走活动，引导我校教师了解、热爱、拥护，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚的事业，永跟走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。

史活动方案篇4

根据中央印发的《关于在全开展史的通知》，以及中央关于历史问题的两个决议和有关精神，为支部全体员能够准确把握的历史发展的主线、主流本质，并正确认识和科学评价史上的重大事件、重要会议、重要人物，现结合支部实际，就2021年在支部全体员中开展史，提出如下实施方案。

一、指导思想

坚持以新时代社会主义思想为指导，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，把开展史作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧之心、为之责、强之志，让初心薪火相传，聚焦落实立德树人根本任务，推动学院各项事业改革发展，在实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，助力学校高水平大学建设和学校继续的高质量发展而奋勇争先、走在前列。

二、目标任务

通过，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、社会主义来之不易，深刻认识我们先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，做到不忘历史、不忘初心，知史爱、知史爱国。

（一）永葆坚定信念。把学习史作为坚持和发展社会主义、把和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，坚持社会主义办学方向，全面贯彻的方针，坚持以马克思主义为指导，坚持对的全面领导。

（二）永葆奋斗精神。清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局，深入推进学校继续改革发展，久久为功、绵绵用力，再创学校继续辉煌历程。

（三）永葆为民情怀。牢记我们来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，办人民满意的高等，更好地服务人民、造福人民，筑牢我们长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

（四）永葆担当本色。按照为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，聚焦落实立德树人根本任务，充分发挥高校社会服务功能，加快推进我校继续的转型发展，攻坚克难、真抓实干，助力推进教师特色鲜明的高水平大学建设，以优异的成绩迎接建100周年。

三、学习内容

坚持以学思践悟新时代社会主义思想为主线，组织引导员、干部和职工认真学习史，学习《关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》，学习重要讲话中有关史的重要论述，学习《中国共产历史》第一卷和第二卷、《中国共产的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》《新中国70年》等著作，把学习史同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻考察上海重要讲话精神和对工作的重要论述统一起来。学以致用，学用结合。

四、重点措施

（一）把开展史作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展不忘初心、牢记使命成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题课与交流学习体会相结合，持续推进学习贯彻新时代社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通。把史作为继续学院理论学习中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习。把史作为员、干部日常培训的重要内容。把史作为学院教工支部三会一课和日等的组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活始终。严格执行员领导干部双重组织生活制度，推动员领导干部带头学习史，并带动全体员、干部加强学习，引导全体员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

（二）抓住重要节点开展史。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆，自贸试验区等现场教学点及爱国主义基地、史基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学院处级干部按照学校委统一布置，以庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借上海世博会举办10周年纪念活动，重点学习宣传人民城市人民建，人民城市为人民的城市发展理念，回顾我们领导人民治理和发展城市的实践历程。在七一的生日，重点开展学习史活动，开展日、重温入誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在十一国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点开展学习改革开放史活动。

（三）创新方式方法开展史。充分发挥学院教工支部的主动性、创造性，积极探索有利于调动员参与积极性的做法。充分利用学校组建的史宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学院史开设辅导讲座。也可利用上海的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式，把史内容融入各种活动，提升实效。用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导员、干部积极上网学习史，按照要求，学院处级领导干部线上学习史不低于10学时。

（四）坚持分类施策开展史。针对不同对象特点，开展史。学院处级领导干部要认真参加学校、学院中心组专题学习，严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。学院在职教工支部要通过三会一课、日等深入开展史，让员普遍接受一次深刻的思想。退休教工支部要结合实际开展好史，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱、知史爱国。

五、组织领导

（一）加强组织领导。学院成立以总支书记为组长的史领导小组（以下简称领导小组），负责全程抓好学院史的开展。学院总支将按照上级和学校委要求，高度重视、精心组织安排，领导干部首先抓好自身的，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。

（二）认真落实责任。学院将充分认识开展史的重大意义，按照学校委统一部署，切实履行主体责任。

结合学院实际，按照具体实施方案，及时作出安排。每个教工支部要结合实际，对开展史作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。总支书记将切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。

（三）强化督促检查。学院史领导小组将对教工支部开展的史进行监督检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保取得实效。

史活动方案篇5

一、团日活动与内容

团日活动的设计要紧紧围绕纪念中国共产建90周年、重温的光辉历程、歌颂的伟大成就等内容，结合学习、生活实际，形式不限，可以自拟活动内容，也可以根据下列一个或多个活动内容开展：

（1）开展史活动。通过形式多样的宣传、和辅导，使广大团员青年准确把握的历史发展的和主线、本质和主流，进一步加深对的认识和感情，增强对的热爱和忠诚，坚定对信任和信心。

（2）开展饮水思源感恩体验活动。通过组织团员到纪念馆、烈士陵园、革命遗址、英雄模范故居等爱国主义基地缅怀革命英烈，参观的领导下各方面建设成就，引导团员们以国家昌盛为先、人民利益至上，自觉履行公民义务，热心公益，奉献社会。

（3）开展跟走实践活动。组织团员们寻找身边的老员、老干部、老战士、老模范，开展征文、唱红歌、看红色影视等系列活动，使团员们在实践中牢记光荣使命，发扬的优良传统，增强政治意识、国家意识和责任意识，坚定永远跟走社会主义道路的信念。

二、活动时间地点

时间：

地点：

三、参赛对象

各年级团总支、团支部

四、竞赛方式

各支部积极动员，通过征求意见确定活动，组织开展活动，准备有关作品材料，2011年4月5日前报送作品。学史?颂恩?跟走团日竞赛活动作品要求见附件1。

五、评审方式：

由学生工作办公室老师、学生分院团委委员和各年级团总支书记、各团支部代表组成学史?颂恩?跟走团日竞赛活动评比委员会，于4月9日上午开展评比活动。

设一等奖1个，奖金300元；二等奖2个，奖金150元；三等奖3个，奖金100元。优秀奖若干，奖金50元。设立最佳创意奖2个，奖金100元，奖励鲜明、创意突出、设计精巧的团日活动。

六、工作要求：

1、高度重视，深入动员。开展学史?颂恩?跟走团日竞赛活动，是加强新时期团的基层组织建设，扎实推进共青团固本强基工程，进一步活跃基层团工作的具体举措。各支部要充分认识开展此项活动的重要意义，广泛发动、深入动员。

2、精心设计，组织实施。要结合本支部实际，找准青年需求，突出自身特色，创新活动形式，制定具体实施方案，开展内容丰富、形式新颖的团日活动。

3、广泛宣传，营造氛围。要加强活动的宣传报道，营造良好的学习气氛，形成共同参与的氛围。

史活动方案篇6

根据史动员大会上的重要讲话和《关于在全开展史的通知》精神，以及省市委印发t;关于开展史的实施方案>的通知》要求，现就组织开展史提出如下方案。

一、深刻认识重大意义

中国共产领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，是艰苦卓绝的一百年，是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，在全集中开展史，正当其时，十分必要。我们要深刻认识组织开展史的重大意义。一是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。二是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展社会主义的必然要求。三是推进的自我革命、永葆的生机活力的必然要求。四是贯彻落实上级委要求,引领各项工作高质量发展的必然要求。办实事、开新局，以的建设为统领，……等重点工作，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，确保史取得实实在在的成效，为奋斗十四五、奋进新征程作出新的更大贡献。

二、准确把握目标要求

开展史，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、新时代社会主义思想为指导，深入学习贯彻的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实的创新理论，坚持学习史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大员干部增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

（一）坚持学史明理（略，下同）。

（二）坚持学史增信。

（三）坚持学史崇德。

（四）坚持学史力行。

三、突出抓好学习重点

要严格对照中央《关于在全开展史的通知》和上级委有关要求，突出抓好以下几个方面的。

（一）深刻铭记中国共产百年奋斗的光辉历程。（略，下同）

（二）深刻认识中国共产为国家和民族作出的伟大贡献。

（三）深刻感悟中国共产始终不渝为人民的初心宗旨。

（四）系统掌握中国共产推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。

（五）学习传承中国共产在长期奋斗中铸就的伟大精神。

（六）深刻领会中国共产成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

四、学习对象。面向全体员干部。以处级以上领导干部为重点,开展实践。

五、学习安排

史贯彻今年全年，突出学史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，启动时召开动员大会，结束时召开总结大会。

（一）时间安排。分两个阶段。第一阶段，从动员大会开始至七一庆祝中国共产成立100周年大会，以全面学习史为重点，深入了解的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是新时代社会主义思想的理解。第二阶段，从庆祝大会到总结大会，重点学习在庆祝中国共产成立100周年大会上的重要讲话精神，不断深化对的历史和系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

（二）内容安排。

1、开展专题学习研讨

（1）召开史动员大会。

（2）开展组理论学习中心组集中学习研讨。

（3）召开专题研讨会辅导报告会。

（4）认真研读理论书籍。及时征订购买《论中国共产历史》《中国共产简史》等指定学习资料和《中国共产的100年》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料，供员干部学习。

各单位各部门基层组织要采取三会一课和日等形式，开展突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。每月组织开展x次以上支部专题学习，委书记,基层支部书记要带头讲课。

（5）开设史课程。精心设计课程，统筹安排史内容，组织全体人员参加学习或现场参观。重温入誓词。

（6）开展学习心得交流。开展史学习征文比赛，员撰写史学习心得，并进行评选。交流学习成果。

（7）举办学习史知识竞赛。举办学习史知识竞赛活动，以部门为单位组队参赛。

2、组织专题培训

（8）组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排，组织参加上级集中学习会和专题培训班。